01 體制外的醉歌
近年來灵疮，我們會時不時就聽說，體制內的某某辭職了壳繁，或者體制內離職潮來了震捣。
比如，有“世界那么大闹炉，我想去看看”瀟灑辭職的河南顧老師蒿赢，有從名校辭職創(chuàng)辦“成為學習者”公眾號的王宏老師（沒有廣告嫌疑，因為我認識他渣触，他不認識我）羡棵，還有各類公務員辭職下海或加盟企業(yè)的信息不斷嗅钻。
伴著潮流的同時皂冰，各類的觀點和文章也肆意飄散，比如“體制內就是浪費生命”养篓、“體制內是深井,體制外是江湖”等等秃流。尤其是在這個“萬眾創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)”的時代背景下柳弄，多少體制內的人羨慕墻外西裝革履的創(chuàng)業(yè)者剔应，多少應屆畢業(yè)生不再把體制內的工作作為選擇。
仿佛體制內除了有穩(wěn)定以外语御，其他什么都沒有峻贮，沒有財富，沒有光鮮应闯。
難道體制內的工作就一定是“錢少離家近”的工作纤控？
難道真的是“一入體制深似海，從此富貴是路人”碉纺？
體制內的工作就一定是浪費生命船万，無業(yè)可創(chuàng)刻撒？究竟是體制的無奈，還是個人的鴻溝耿导？其實声怔，還真的不好說。
02 ?體制內的事實
體制內的工作之所以穩(wěn)定舱呻，一方面是體制這個平臺的穩(wěn)定存在性醋火，一個體制單位比如學校不會像企業(yè)一樣隨時可能倒閉，另一方面是體制內分工明確箱吕，責任到人芥驳，就如“一個蘿卜一個坑”，導致個體狀態(tài)的相對穩(wěn)定茬高，而且流動性沒有企業(yè)那么寬松兆旬。
穩(wěn)定的位置、穩(wěn)定的責任怎栽、穩(wěn)定的職位丽猬、穩(wěn)定的社交，使體制內的人也變得“穩(wěn)定”起來熏瞄。體制內的人的思想也慢慢穩(wěn)定了脚祟，就如溫水煮青蛙一樣，年輕時候的斗志消失了巴刻，懷揣著平靜的內心生活著。久而久之蛉签，社會大軍給“體制”添加了一個狀態(tài)詞——穩(wěn)定胡陪。
而真正在體制內的人才會知道，這種穩(wěn)定只是相對的穩(wěn)定碍舍。在工作過程中柠座，存在著太多的不穩(wěn)定因素，比如升職片橡，比如評職稱妈经。但是，真是因為這樣的不穩(wěn)定性給體制造就了與穩(wěn)定截然相反的景象捧书，那就是實力吹泡。
03 ?體制內的彩虹
說體制內的彩虹是什么？
可以是實力经瓷，更加準確則應該是那個不甘于平庸者內心的那種向上與拼搏爆哑。
在體制內，你可以做好自己的本職工作舆吮，安穩(wěn)度日揭朝，你也可以不安于現(xiàn)狀队贱，找準一個點，把其做到極致潭袱。
在體制中柱嫌，這樣的例子并不少見，而且是廣泛存在著屯换。
曾經(jīng)的秋葉老師就是體制內的工作者编丘，如今他是網(wǎng)絡中的紅人，PPT屆的泰斗級人物趟径。秋葉老師就是因為一次偶然的工作機會——給領導改PPT瘪吏。如果一般人面對一項沒有酬金的額外工作，可能會抱怨甚至絕對抵制蜗巧。但是掌眠，秋葉老師沒有，他本著不可避免幕屹，便追求極致的精神蓝丙，一絲不茍的完成了任務。同時望拖，自身的PPT設計水平也突飛猛進渺尘，有了一個質的提高。后來说敏，他以此為切點鸥跟，通過大量的練習和嘗試，將設計PPT成為自己的專長盔沫，并收獲了大量的粉絲医咨，形成了很強大的影響力。現(xiàn)在架诞，還有了王牌暢銷課程《和秋葉一起學PPT》拟淮。如今，秋葉老師也是小有名氣谴忧。至少很泊，本人非常的崇敬他。這何嘗不是一種“創(chuàng)業(yè)”沾谓。
在醫(yī)療領域委造，我有一個朋友，他是牙醫(yī)均驶，在一所縣級中醫(yī)院工作争涌。在20出頭的年紀，他認真和師傅與同行學習優(yōu)秀的醫(yī)療經(jīng)驗辣恋，提升自身的醫(yī)療水平亮垫。短短幾年之后模软，在我們這個縣城小有名氣。人們只有一有牙病饮潦，第一個想找的醫(yī)生就是他燃异。如今，他已經(jīng)被一家大型的口腔醫(yī)院挖走继蜡，成為了院長回俐，年薪過百萬。
許許多多的例子告訴我們稀并，體制內并不是無業(yè)可創(chuàng)仅颇，反而充滿著太多的機會，也會給我們帶來彩虹碘举。
穩(wěn)定與不穩(wěn)定忘瓦，努力與不努力，完全取決于我們個人的選擇引颈。只要愿意努力耕皮，社會與時間將會給你一個答案。
體制內蝙场，體制外凌停，或許是兩個不同的世界，但是他們的運行規(guī)律相似售滤，都充斥著一切的可能罚拟。靜下心來，找準方向完箩，一往向前赐俗，堅持到底。名利雙收的那個人嗜憔，為什么不會是你秃励？
所以氏仗，體制內有穩(wěn)定吉捶，還有彩虹。
