------非廣告軟文，之前對(duì)早教并無(wú)概念诚镰，也沒(méi)有看到很多用戶(hù)體驗(yàn)的文章奕坟，算是一個(gè)用戶(hù)體驗(yàn)總結(jié)和分享吧。
小朋友兩歲半的之前清笨，因?yàn)閶寢屢习嘣律迹际呛湍棠淘谝黄鸬模棠淌呛苡心托目侔瑥牟话l(fā)火苛萎，把所有的心力和愛(ài)都給了孩子的奶奶。媽媽不夠合格，沒(méi)有給小朋友建立固定或非固定的社交圈腌歉，導(dǎo)致小朋友和別人相處有點(diǎn)不知所措蛙酪，沒(méi)有固定的好朋友，也不合群翘盖。
剛好有個(gè)朋友的小朋友在金翅膀上了半年了桂塞，她的孩子也有點(diǎn)害羞，但上學(xué)后變化很大馍驯，對(duì)這個(gè)學(xué)校的評(píng)價(jià)不錯(cuò)阁危，價(jià)格也比金寶貝之類(lèi)的實(shí)惠。想著要改善小朋友黏奶奶只熟悉爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有朋友圈汰瘫，出不得陣的這些隱患狂打，同時(shí)也為上幼兒園做準(zhǔn)備，就把他送進(jìn)了金翅膀半日拖吟吝。
他們是12-13個(gè)孩子一個(gè)班菱父，每個(gè)班兩個(gè)老師，都是20-25歲的幼教畢業(yè)的小姑娘剑逃，受過(guò)專(zhuān)門(mén)的幼兒教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)浙宜，英語(yǔ)也能說(shuō)。體力充沛蛹磺，對(duì)小朋友挺有耐心挺有愛(ài)粟瞬，和家長(zhǎng)也是很和氣很愿意溝通。能注意和尊重到每個(gè)小朋友的個(gè)性萤捆，并不會(huì)強(qiáng)制小朋友做事情裙品，所以經(jīng)常是，老師在前面教唱歌跳舞什么的俗或，有的小朋友在座位上跟著學(xué)市怎，有的在老師身邊蹦蹦跳跳，或者在地上爬來(lái)爬去辛慰。每天是8:30-11:30区匠，有兩節(jié)主課，中間休息時(shí)有分吃水果帅腌，集體上廁所之類(lèi)的驰弄。
兩節(jié)主課有一些固定的課程，
英語(yǔ)課速客，不是外教戚篙，不過(guò)基本全程英語(yǔ)教學(xué)，每周教幾個(gè)英語(yǔ)單詞如park溺职，monkey之類(lèi)的岔擂，還有一句英語(yǔ)短語(yǔ)如How old are you之類(lèi)的位喂，也有英語(yǔ)兒歌。教這些的時(shí)候會(huì)帶入情境乱灵，比如教bubble忆某，老師會(huì)吹泡泡給小朋友們看。兩周左右會(huì)有一個(gè)金色頭發(fā)的外教老師過(guò)來(lái)上一次課阔蛉，她的課基本以投影儀放圖片，然后小朋友一個(gè)一個(gè)地和她互動(dòng)癞埠。
手工課状原，用紙做冰淇淋，做衣服苗踪，做粘滿(mǎn)小扣子的花颠区，做粘滿(mǎn)葉子的小刺猬，等等通铲。每個(gè)小朋友的思路都不一樣毕莱，做的都不一樣，雖然素材是一樣的颅夺。
閱讀課朋截，和小朋友們一起閱讀繪本。我們小朋友去的第一周嗓子都哭啞了吧黄，老師說(shuō)他一讀《失落的翅膀》繪本就不哭了部服。
舞蹈課，在大教室里所有班級(jí)的小朋友一起跟著音樂(lè)和老師一起跳舞拗慨。
體能課廓八，在活動(dòng)室里走"平衡木"，鉆游泳圈赵抢，跑步剧蹂，跳遠(yuǎn)，打球等等烦却。
室外活動(dòng)課宠叼，用根繩子牽著十幾個(gè)小朋友在小區(qū)晃，認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)短绸，超市车吹，垃圾箱，影子等等醋闭，或者在小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)滑滑梯窄驹。
數(shù)學(xué)邏輯課，通過(guò)一些情景來(lái)記憶無(wú)序出現(xiàn)的事物或數(shù)字等证逻。
積木課乐埠，每天早上到了學(xué)校就是各種積木先玩著，拼插積木，塑料積木丈咐，木頭積木等瑞眼。也有專(zhuān)門(mén)的樂(lè)高積木課，雖然我還不懂樂(lè)高積木的好棵逊。
還有玩米伤疙，玩鍋碗瓢盆，玩拼圖辆影，玩釣魚(yú)等徒像。
每個(gè)小朋友都有自己擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的地方，有些小朋友喜歡發(fā)言回答問(wèn)題蛙讥，有些唱歌跳舞非常棒锯蛀，有些英語(yǔ)很好，有些積木搭的很棒次慢，有些是體育積極分子旁涤，有些小朋友認(rèn)識(shí)很多小動(dòng)物，有些小朋友能很清楚地表達(dá)自己迫像。也有的內(nèi)向劈愚，有的任性，有的協(xié)調(diào)性不是特別好侵蒙，有的依賴(lài)性強(qiáng)造虎。
我們小朋友的進(jìn)步：不怕和陌生人接觸了，能挺有禮貌地打招呼纷闺；可以講幾個(gè)英語(yǔ)單詞;聽(tīng)到音樂(lè)就能跟著節(jié)奏自?shī)首詷?lè)算凿；積木搭的花樣越來(lái)越多了;聽(tīng)到老師和同學(xué)的名字會(huì)很高興；有天上課回來(lái)在放米的箱子里玩了個(gè)把小時(shí)米犁功，后來(lái)才知道班上那天玩米了氓轰。
