?導師錦囊?
朗讀時明明已經(jīng)用感情在讀了澈歉，為什么讀出來的效果還是不好？
朗讀的時候盛泡，你需要把自己放下來闷祥，聲音不能架在高處。
比如傲诵，地上有一個高高的架子凯砍，架子上有一個水盆，你要想洗手拴竹，還得踮起腳悟衩，才能夠到。
而你最想要的是不費力栓拜，省事的夠到水盆座泳，最好它就在你身邊，不用彎腰幕与，不用踮起腳挑势。
朗讀一樣：要接地氣!
你要跟聽眾或觀眾進行交流，聽眾或者觀眾才會愿意聽啦鸣，她會想去跟你交流潮饱。
如果你自顧自的自己讀自己聽，那么诫给，聽眾聽完了倒是覺得香拉，哎，你讀的挺好聽的中狂，但是有沒有深入人心呢凫碌？沒有。
這樣朗讀之后胃榕，讓人記得住的是你表面的東西盛险。也就是，你聲音的本身，沒有記住你的內(nèi)在也就是你內(nèi)心的東西枉层。
我們作為朗讀者需要做的是泉褐，聽眾或者是觀眾，跟我們的心同在鸟蜡。通過我們的內(nèi)心，引起他們的共鳴挺邀，讓他們跟我們一起思考揉忘，一起感動，一起傷心端铛，一起流淚泣矛，一起大笑，一起生氣禾蚕，一起憤怒您朽。
愛上你的聲音，愛上一種美好的生活!
—— 莘茹
感悟：朗讀前先理解要朗讀的內(nèi)容换淆，每次的經(jīng)典朗讀老師讓我們寫出自己的理解真是用心良苦哗总，只有對作品內(nèi)容有了自己的理解和感受，才能把這種感受傳遞給聽眾倍试。
用真情實感打動聽眾讯屈，聲音是內(nèi)容的載體，如果只是讓人感受到好聲音县习，那可能是空洞的涮母，朗讀的時候最好眼前有畫面感，面帶微笑可以提升顴骨有助于打開口腔圓潤發(fā)音躁愿。
帶著感情朗讀叛本，用聲音表達情感。
