寶寶現(xiàn)在四歲半了，在四歲之前上的是普通班倚舀，每天回來都能背很多兒歌叹哭、古詩、成語接龍等等痕貌，雖然說話不夠清楚风罩，但學(xué)習(xí)的知識挺多的，作為家長的我是非常滿意的舵稠，因為滿足了我的教育心理超升。
但是在過年前一段時間入宦，寶寶早上起來鬧著不去上學(xué)，有時甚至嚴重到你好不容易把他從被窩里哄出來要上學(xué)了室琢，誰知道他一出奶奶的房間乾闰，一下子躲到我們房間并把門關(guān)起來，任憑你怎么叫都不出來盈滴，最后總是他奶奶連哄帶騙要過半個小時才能出來汹忠，到幼兒園里好一會兒情緒都調(diào)整不過來，那半個月天天如此我們都很著急雹熬，平時也和老師溝通宽菜，一直找不出問題所在，所幸時間過了竿报，他也一切恢復(fù)正常铅乡，可我一直放心不下，后來和同事聊天烈菌，她大學(xué)的專業(yè)是幼兒教育阵幸，她分析說寶寶可能厭學(xué)了，不能一直讓他學(xué)芽世，孩子就應(yīng)該多玩玩挚赊，會玩才會學(xué)。
過完年济瓢，幼兒園開設(shè)了蒙氏班荠割，同事說對孩子教育的投資永遠有效，我果斷選擇報名旺矾。寶寶第一天放學(xué)回來就開心地和我說蔑鹦，他就要上這個班，他喜歡這個班箕宙，我聽了感覺自己選對了嚎朽，沒想到他適應(yīng)地那么快，這個學(xué)期他每天都高高興興上學(xué)去柬帕，開開心心放學(xué)來哟忍，所以我覺得蒙班對寶寶的最大好處是讓他愛上了幼兒園，愛上了學(xué)校和老師陷寝，也愛上了學(xué)習(xí)锅很，每次放假他都期待著開學(xué)，說起他的同學(xué)和老師心里美滋滋的盼铁。孩子只要對學(xué)校有著美好的憧憬粗蔚，那他在學(xué)校就會更好地投入學(xué)習(xí)尝偎。
第二個我覺得寶寶變化大的地方就是做事有清晰的思路和明確的原則饶火。有時候做某件事鹏控，我覺得自己應(yīng)該去給他幫忙，誰知道他一句話“自己的事情自己做”肤寝，他就繼續(xù)努力完成并且完成得很漂亮当辐，還會得瑟的說“媽媽，看我厲害吧”鲤看，那時候他收獲了成功的喜悅缘揪；寶寶喜歡拼圖，我給他買了幾盒义桂，先開始是15片找筝，20片，后來30片慷吊，現(xiàn)在是60片和100片的袖裕，我們每次都是一起拼，我急著照著圖片就開始擺溉瓶，有時候擺好幾次都擺不對急鳄，他每次都先看圖紙，然后看形狀（簡單的拼圖下面都直接印有形狀）堰酿，觀察過之后才去擺疾宏，經(jīng)常是他一聲不吭的把我擺了半天都擺不對的卡片直接放到合適的位置，然后很鄙視地看我一下触创，簡單的擺上兩三次之后坎藐，他就會和我比賽看誰擺的快，他每次擺好后都有滿滿的成就感哼绑；另一個就體現(xiàn)在數(shù)數(shù)上顺饮，不管桌子上放的物品有多亂，他都有一套自己的數(shù)數(shù)方法凌那，大多數(shù)情況都能做到不重不漏兼雄，過后再數(shù)一遍，相當于檢查帽蝶，我覺得這些和平時老師的教育是分不開的赦肋，一種邏輯思維的形成是需要長時間引導(dǎo)和堅持訓(xùn)練才能達成的。這其實也是蒙氏教育里的秩序性原則励稳。
還有一點讓我很欣慰佃乘，他懂得和小朋友分享，也能熱心幫助小朋友驹尼，或許他現(xiàn)在學(xué)習(xí)的書面知識沒多少趣避，但他養(yǎng)成良好的習(xí)慣和高尚的品德那將是他一輩子的財富，一種嚴謹?shù)倪壿嬎季S將造就他精彩的人生新翎。雖然他還有很多需要改正和提高的地方程帕，但是我相信蒙班的老師會用他們先進的教育理念和住练，使熱情改變可愛的孩子們，使我們的孩子活出自己的精彩愁拭！
