? ? 下午在地鐵上看到一個(gè)兩三歲的小孩子在鬧唯鸭，爸爸全程不知所措，一個(gè)勁兒的在哄孩子硅确≈追酰可孩子就是不買賬，反而變本加厲疏魏，大喊大叫。我見過不少類似這位爸爸境遇的家長們晤愧，對小孩子束手無策大莫。可能是職業(yè)病的原因官份，看到孩子鬧騰只厘，我就留心觀察了一番烙丛。我在想，這個(gè)小孩子可能是在地鐵上坐的時(shí)間長了羔味，覺得無聊河咽，也可能是想睡覺了，所以鬧騰赋元。孩子一直在脫自己的涼鞋忘蟹，爸爸不讓脫，最終搁凸，爸爸妥協(xié)了媚值，讓孩子把鞋脫了。我看到孩子脫了鞋之后护糖，臉上露出了笑容褥芒，開始在地上趴著玩。這個(gè)爸爸一看孩子要趴在地上了嫡良，一把抱起孩子锰扶，就在爸爸抱孩子的瞬間，孩子又進(jìn)入了抓狂的狀態(tài)寝受。我想坷牛，孩子可能是覺得好玩，也可能是覺得這個(gè)空間比較舒服羡蛾，就像自己家里的大床一樣漓帅，所以才會(huì)這樣。孩子只會(huì)想好不好玩痴怨，是不是有意思忙干，根本不會(huì)考慮對不對，有沒有意義浪藻【杵龋看的出來，這位爸爸已經(jīng)很有耐心了爱葵，一直在和顏悅色的哄著孩子施戴，一會(huì)兒說快到了，一會(huì)兒說看看這個(gè)是什么萌丈。孩子的情緒越來越大赞哗，哇哇的又哭又鬧，嘴里叫著“媽辆雾，媽……”我想一個(gè)大男人帶孩子真不容易啊肪笋。后來才看到，原來媽媽也在旁邊√僖遥可能是太累了猜揪，媽媽并不打算去抱孩子，而是指著孩子說“你再鬧我就把你扔下去坛梁《悖”媽媽的話似乎并沒有起到很好的作用。孩子先是安靜了一下划咐，然后鬧的更兇了拴念。看到這兒尖殃，我在想“為什么不抱一抱孩子呢丈莺？” 抱一抱，安撫好孩子的情緒送丰，就能解決問題缔俄，而不是讓孩子撕心裂肺的哭叫。孩子要的就是懷抱器躏、安全和溫度俐载，僅此而已。也許有很多前因后果登失，才會(huì)是我看到的情景遏佣，也許我看到的不一定是全部，只是由此想到成長路上的大多數(shù)父母子女教育模式揽浙，于是我會(huì)有一些思考：
? 每個(gè)人都在盡力的做好父母状婶，可是卻不知道該如何做好父母。做不到與孩子共情馅巷，也看不到孩子的眼中的世界膛虫，總是用自己的認(rèn)知和角度去養(yǎng)育孩子。威脅钓猬、嚇唬稍刀、講道理和強(qiáng)制是父母們最失敗的地方。對于父母教育孩子來說敞曹，可怕的不是不知道該如何去做账月，而是根本意識不到自己的無能，不敢承認(rèn)自己的無能澳迫。明明不會(huì)教育孩子卻要在孩子面前充當(dāng)權(quán)威局齿。
? ? ? 不是每個(gè)人生來就會(huì)做父母，每個(gè)父母最初的教育形態(tài)都是來自各自的原生家庭橄登。只有做了父母之后在孩子成長的路上去學(xué)習(xí)如何做一個(gè)父母项炼，才能慢慢的走向合格担平。突然覺得艾瑞德的家長們是幸福的，艾瑞德的孩子們是幸運(yùn)的锭部。因?yàn)樵诎鸬挛覀冇屑议L課堂，有名師引領(lǐng)面褐，有老師分享教育的經(jīng)驗(yàn)與方法拌禾。我們在孩子的教育問題上會(huì)給予家長們最大的幫助和支持。我們在引導(dǎo)家長們做智慧父母展哭，是在做教育的善舉湃窍，是在做真的教育。
