圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
【導(dǎo)師】王玉印
【總舵主】焦楊? 易琳
【分舵主】付春蕾
【作者】官晶
【導(dǎo)圖解說(shuō)】
補(bǔ)上聽(tīng)課筆記谅辣。
中心圖畫了有思維導(dǎo)圖的書(shū)以及鉛筆，代表思維導(dǎo)圖武林計(jì)劃第1講的聽(tīng)課筆記砾医。
主干分為拆解MM亡脸、技法、心法和應(yīng)用4個(gè)部分亿扁。
思維導(dǎo)圖的好處捺典，可以用在向外推廣上，所以這里配了小簡(jiǎn)圖从祝〗蠹海“可視化”是用眼睛表示，“一頁(yè)紙”用一頁(yè)紙張表示牍陌，“全面”用全麥面包表示擎浴，“有條理”畫成了一條鯉魚(yú)。
特點(diǎn)結(jié)構(gòu)化的收放毒涧，讓我想到了金箍棒贮预，所以用金箍棒表示。
三種形式中圖文結(jié)合更有優(yōu)契讲，所以這邊也有打勾去進(jìn)行標(biāo)注仿吞。
老師特別有強(qiáng)調(diào)插圖的部分是重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，而不是好畫的進(jìn)行圖像轉(zhuǎn)換捡偏，所以這里的重點(diǎn)和難點(diǎn)也進(jìn)行了突出唤冈。
關(guān)于線條的顏色老師強(qiáng)調(diào)要從心出發(fā)，插圖畫心型的火箭代表著從心出發(fā)银伟。
應(yīng)用里面的探索用手電筒表示你虹，分析用數(shù)據(jù)表示，規(guī)劃用烏龜手拿著筆畫畫表示彤避。
