英語(yǔ)在國(guó)際交往中有非常重要的地位宋距,目前越來(lái)越多的人都在學(xué)習(xí)英語(yǔ)轴踱。有很多職場(chǎng)人士,因?yàn)槭芟抻谟⒄Z(yǔ)水平谚赎,職業(yè)發(fā)展遇到天花板淫僻。所以,他們很想重新學(xué)好英語(yǔ)壶唤。對(duì)于有基礎(chǔ)的朋友雳灵,重新?lián)炱饋?lái)不是難事;問(wèn)題是一部分闸盔,當(dāng)年學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有用心悯辙,基礎(chǔ)很差,幾乎可以說(shuō)是零基礎(chǔ)的朋友迎吵,如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢躲撰?李老師根據(jù)指導(dǎo)成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),可以給廣大零基礎(chǔ)英語(yǔ)愛(ài)好者一些建議击费,希望可以幫助到大家拢蛋。
第一步:選好教材
可以從新概念第一冊(cè)學(xué)習(xí)起。如果可以放得下臉的話蔫巩,可以找初中英語(yǔ)第一冊(cè)開(kāi)始學(xué)習(xí)谆棱。對(duì)零基礎(chǔ)的朋友快压,最重要的就是系統(tǒng)的掌握最基礎(chǔ)的東西。目前我們國(guó)家初中和高中英語(yǔ)教程銜接得還算不錯(cuò)垃瞧。完整地從初中學(xué)到高中蔫劣,詞匯可以掌握三千左右。如果用新概念教材个从,就要從第一冊(cè)學(xué)到第二冊(cè)拦宣。一定要系統(tǒng)學(xué)習(xí),按照編者的思路來(lái)學(xué)習(xí)信姓。最好自己也要制定好計(jì)劃鸵隧,每天可以抽出一個(gè)半到兩個(gè)小時(shí)的話,一年左右可以完成這個(gè)階段的學(xué)習(xí)意推。
第二步:從音標(biāo)和日常用語(yǔ)入手
初學(xué)者必須要學(xué)習(xí)音標(biāo)豆瘫,不懂音標(biāo)就完成不了自學(xué)這個(gè)過(guò)程。只要懂了音標(biāo)菊值,自己隨時(shí)可以拼讀外驱。如何掌握音標(biāo)呢?可以去網(wǎng)上找視頻來(lái)學(xué)習(xí)腻窒,自己跟著視頻昵宇,從頭學(xué)到尾,力求掌握好每個(gè)音素的發(fā)音以及一些發(fā)音規(guī)則(如連讀儿子,重讀瓦哎,弱讀)。如果沒(méi)有視頻柔逼,可以留言給我蒋譬,我會(huì)送給大家。在學(xué)音標(biāo)的過(guò)程中愉适,也要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的日撤钢口語(yǔ)。這個(gè)時(shí)候维咸,你并不用去想什么語(yǔ)法剂买,只要機(jī)械性的把日常用語(yǔ)流利地說(shuō)出來(lái)就好,也就是先要對(duì)英語(yǔ)有感性的認(rèn)識(shí)癌蓖。就有點(diǎn)像我們小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)唐詩(shī)一樣瞬哼,例如“白日依山盡,黃河入海流费坊,欲窮千里目倒槐,更上一層樓”這首詩(shī)旬痹,試想一下附井,小學(xué)一年級(jí)學(xué)生能完全讀懂這首詩(shī)嗎讨越?能領(lǐng)悟到“只有站得高,才能看得遠(yuǎn)”的哲理嗎永毅?肯定不可以把跨,但是他們背誦了,對(duì)他們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)是有好處的沼死。初學(xué)英語(yǔ)也一樣着逐,在你沒(méi)有掌握語(yǔ)法之前,一定要跟讀意蛀,或者背誦一些日常交流的句子耸别,為你日后學(xué)習(xí)語(yǔ)法打下基礎(chǔ),說(shuō)白了就是往后說(shuō)到語(yǔ)法的時(shí)候县钥,你腦海中沒(méi)有一些簡(jiǎn)單的交流句子秀姐,人家怎么舉例子你都不明白。
第三步:開(kāi)始接觸語(yǔ)法
懂音標(biāo)若贮,也懂簡(jiǎn)單日常交流句子了省有,這個(gè)時(shí)候就要開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法。不要一說(shuō)到語(yǔ)法谴麦,頭就痛蠢沿。其實(shí)英語(yǔ)的語(yǔ)法很簡(jiǎn)單,比法語(yǔ)德語(yǔ)簡(jiǎn)單好多倍匾效。英語(yǔ)最重要的語(yǔ)法就是時(shí)態(tài)舷蟀,人稱,單復(fù)數(shù)不要弄錯(cuò)了面哼。我們中文的語(yǔ)法就比較簡(jiǎn)單雪侥,比如說(shuō)到昨天我們?nèi)ヌ咦闱蛄耍白蛱臁倍质潜硎具^(guò)去精绎,英語(yǔ)里面用了昨天“yesterday”還不行速缨,動(dòng)詞“去”go也是要變化的,把go 變成went代乃。這個(gè)是時(shí)態(tài)的變化旬牲,還有名稱有可數(shù)名詞不可數(shù)名詞,這些都要理解搁吓≡基礎(chǔ)階段的語(yǔ)法要掌握那些呢?
這里可以羅列出來(lái)堕仔,大家可以去找一本簡(jiǎn)單一點(diǎn)的語(yǔ)法書(shū)擂橘,也就是適合大學(xué)之前用的。
基礎(chǔ)一點(diǎn)的語(yǔ)法要掌握:詞和句子
詞有實(shí)詞虛詞摩骨。實(shí)詞:名詞通贞,代詞朗若,數(shù)詞,形容詞昌罩,副詞哭懈,動(dòng)詞
虛詞:冠詞,連詞茎用,介詞遣总,助詞,嘆詞
句子有簡(jiǎn)單句轨功,并列句旭斥,復(fù)雜句
動(dòng)詞的五個(gè)基本句型結(jié)構(gòu)要懂。英語(yǔ)中五個(gè)基本句型:
主語(yǔ) + 系動(dòng)詞 + 表語(yǔ)
主語(yǔ) + 不及物動(dòng)詞 (+ 其他成分)
主語(yǔ) + 及物動(dòng)詞 + 賓語(yǔ)
主語(yǔ) + 及物動(dòng)詞 + 雙賓語(yǔ)
主語(yǔ) + 及物動(dòng)詞 + 賓語(yǔ) + 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
復(fù)雜句:
定語(yǔ)從句古涧,狀語(yǔ)從句琉预,賓語(yǔ)從句,主語(yǔ)從句蒿褂,同位語(yǔ)從句
動(dòng)詞的時(shí)態(tài)
一般現(xiàn)在時(shí) (特別要主要?jiǎng)釉~第三人稱單數(shù)變化)
一般過(guò)去時(shí)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
現(xiàn)在完成時(shí)
一般將來(lái)時(shí)
第四步:掌握常見(jiàn)的的詞匯和句型
初級(jí)學(xué)習(xí)者要記憶的句型大概就百來(lái)個(gè)圆米,詞組就有幾百個(gè),單詞三千多個(gè)啄栓÷μ可以通過(guò)閱讀課文,分析課文來(lái)掌握昙楚。學(xué)習(xí)課文的時(shí)候不要貪快近速,要仔細(xì)觀察分析人家是怎么用詞的,有用的課文可以背誦下來(lái)堪旧,最好要有一本配合課文的參考書(shū)削葱,遇到難點(diǎn)起碼有書(shū)本可以講解,當(dāng)然也可以求助高手淳梦。掌握了基本的詞組和句型會(huì)極大的豐富我們的表達(dá)析砸。
第五步:選合適的材料來(lái)閱讀
因?yàn)榛A(chǔ)不好的同學(xué)詞匯少,所以不建議閱讀小說(shuō)爆袍∈追保可以找一些短文來(lái)閱讀,具體可以是英語(yǔ)周報(bào)陨囊,初中高中版本的材料弦疮,也可以瀏覽一些有中英文翻譯的網(wǎng)站。只有多閱讀蜘醋,才會(huì)形成良好的語(yǔ)感胁塞,所學(xué)的詞匯才能變活,同時(shí)閱讀也會(huì)遇到新詞,大大拓展我們的詞匯量啸罢。遇到不認(rèn)識(shí)的單詞编检,可以查閱英語(yǔ)詞典,比如《牛津高階》伺糠,或者下載翻譯APP。
第六步:把口張開(kāi)斥季,豎起耳朵來(lái)
這里的張口有兩方面训桶,第一要張口朗讀,第二要張口交流酣倾。每天最好能抽出一個(gè)小時(shí)朗讀課文舵揭,讀了自然就有印象。而且也可以鍛煉自己的發(fā)音躁锡。有條件的話午绳,可以去英語(yǔ)角交流,找老外映之,盡量把自己掌握的英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)拦焚。語(yǔ)言是用來(lái)交流的,如果學(xué)了說(shuō)不出來(lái)杠输,那么學(xué)英語(yǔ)也就沒(méi)有意義赎败。當(dāng)然,也不要忘記了常聽(tīng)英語(yǔ)蠢甲,有輸入才有產(chǎn)出僵刮。初學(xué)者可以精聽(tīng)書(shū)本的內(nèi)容,也就是說(shuō)鹦牛,有用的材料要反復(fù)地聽(tīng)搞糕,看看自己被卡在什么地方,不懂的時(shí)候再看書(shū)曼追。也可以聽(tīng)簡(jiǎn)單的有文本的聽(tīng)力內(nèi)容窍仰,現(xiàn)在有很多這樣的APP,隨便輸入英語(yǔ)聽(tīng)力礼殊,都會(huì)找到辈赋。
做到以上幾點(diǎn)的話,相信大家可以達(dá)到這樣的程度:會(huì)基本的聽(tīng)說(shuō)膏燕,能掌握三千左右詞匯钥屈,對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法有比較全面的認(rèn)識(shí)和掌握。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)坝辫。我們都說(shuō)篷就,萬(wàn)丈高樓平地而起,對(duì)于初學(xué)者近忙,一定要注重基礎(chǔ)竭业,不要貪多貪快智润,只有扎扎實(shí)實(shí)掌握的東西才是自己的。英語(yǔ)有句諺語(yǔ)未辆,well begun is half done窟绷,好的開(kāi)始是成功的一半,如果你有了扎實(shí)的基礎(chǔ)咐柜,相信你也會(huì)對(duì)自己更有信心兼蜈。