今天讀的是《逆熵增成長(zhǎng)之路》第三章 閱讀篇
字?jǐn)?shù)：706字
這個(gè)章節(jié)閱讀到的讓我有觸動(dòng)的點(diǎn)
（1）抽時(shí)間大量閱讀，啥都不要想傅蹂，就是看書司志，短時(shí)間內(nèi)大量閱讀抢韭，先看他個(gè)100本好書例衍，每看完一本書就寫讀后感或發(fā)幾句感想昔期，找平臺(tái)發(fā)出去，通過(guò)輸入不斷輸出肄渗，升級(jí)自己的大腦操作系統(tǒng)。
看到這句話思想很被打開咬最，過(guò)去的我總是糾結(jié)于看書數(shù)量及輸出質(zhì)量翎嫡，讀的斷斷續(xù)續(xù)且追求完美， 導(dǎo)致自己的行動(dòng)力很滯后永乌，想改變卻總是堅(jiān)持不下去惑申。
現(xiàn)在我明白了具伍，凡事先不想那么多，短時(shí)間內(nèi)先大量閱讀圈驼。
葉老師也說(shuō)過(guò)人芽，大腦里沒(méi)有大量基礎(chǔ)知識(shí)情況下，很難有質(zhì)變绩脆。
我要做的就是先去讀萤厅，并且去寫感想，去輸出靴迫，不斷的去升級(jí)自己大腦的操作系統(tǒng)惕味。
（2）學(xué)習(xí)的越多，學(xué)習(xí)的越快玉锌，看的書越多名挥，看書的速度就越快。
葉老師說(shuō)主守，一個(gè)人的學(xué)習(xí)速度和學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱禀倔，取決于他過(guò)去學(xué)習(xí)的東西，積累和記憶了多少参淫，當(dāng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備充足了救湖，自然讀的就快。
我一直都很敬佩那些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人黄刚，猜想捎谨，他們肯定是掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，直到現(xiàn)在憔维，我才明白涛救，這只是一部分。
會(huì)學(xué)習(xí)的人业扒，學(xué)習(xí)的次數(shù)一定很多检吆，所以才會(huì)有速度上的提升，反觀自己的閱讀速度和理解能力程储，不算深刻的原因蹭沛，很大因素是因?yàn)樽约鹤x的書不夠多。
（3）提高知識(shí)的留存率章鲤，一是“輸出”摊灭，將學(xué)到的知識(shí)教授給他人，二是“行動(dòng)”败徊，執(zhí)行書中的一個(gè)點(diǎn)
我近兩年才開始陸續(xù)閱讀帚呼，讀的書不算多，有些書讀了很快就忘記了，有些書里面的內(nèi)容還記的很深刻煤杀，原來(lái)這就和我的輸出和行動(dòng)有關(guān)眷蜈，周嶺老師也說(shuō)過(guò)，要找到自己觸動(dòng)的點(diǎn)沈自，去行動(dòng)酌儒。
為了讓自己的知識(shí)留存率更高，在我之后的閱讀當(dāng)中枯途，閱讀后會(huì)去寫感想和行動(dòng)清單忌怎，更加注重自己的輸出和行動(dòng)上的實(shí)踐。
接下來(lái)可以做的幾件事：
①開始大量閱讀書籍（先看葉老師推薦那38本）
②不擇時(shí)間的閱讀柔袁，利用好碎片化時(shí)間呆躲，把刷微信時(shí)間用來(lái)閱讀
③閱讀完書籍或?qū)W習(xí)完之后，及時(shí)輸出感觸和列行動(dòng)清單
