假如孩子的月考成績出來，考試沒考好饥努。當父母的你可能會質(zhì)疑孩子：為什么沒有考好呢捡鱼，你一定是沒有好好努力；努力了還沒考好酷愧？你假用功吧驾诈？
發(fā)生在我們家長自己身上類似的情況是，我們家長到各平臺聽付費或免費的課程溶浴，買一些家庭教育的書本回來乍迄，或加入不同教育機構(gòu)的微信群去學習如何教育好孩子，家長自己感覺認真學了士败，但是卻不能很好地運用在孩子身上闯两。
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讓我們痛苦和迷茫的是，花了很多的精力谅将，學會了很多的育兒道理漾狼，依舊沒有管好孩子。
是我們不夠努力嗎饥臂？沒有下足功夫嗎逊躁？是我們改變的心還沒有那么迫切嗎？那問題到底出在哪里呢隅熙？這一些節(jié)我們來好好分析一下稽煤。
第一點、學了不等于理解
你是不是只是拿“學”當一個幌子囚戚？學了和學會有本質(zhì)的區(qū)別酵熙。學會不僅指了解了相關(guān)知識，更指對家庭教育知識弯淘、策略有深刻的理解绿店。
我們往往是帶著生活的場景以及問題去學習的，有目的性、針對性假勿，可以讓我們更好的應(yīng)對借嗽，也給理解奠定了更好的基礎(chǔ)。理解需要我們真正的放下自己转培，實事求是地看問題恶导，以穩(wěn)定的情緒和中立的態(tài)度去看自己和看孩子。
理解是一種自我革命浸须。愿意承認自己的錯誤惨寿，面對自己的失敗和沮喪。撕開傷口時會有點疼删窒，但也只有這樣才能讓我們更容易看到問題的真相裂垦，但并不是每一個人都有這樣的勇氣。
當我們?nèi)W的時候肌索，并不是每個人都是真正地想去學蕉拢。也許只是通過這樣的方式來尋求一點自我安慰，以這樣的方式來緩解自己的焦慮：你看诚亚，為了孩子晕换，我是在學習的。我并不是什么都沒有做站宗，孩子還是管不好闸准，那就不是我的問題了。帶著這樣我們自己都無法意識到的自我保護梢灭，當然沒有辦法很好的理解我們和孩子遇到的問題夷家。
特別是在前端群里，很多媽媽們加入我們左養(yǎng)右學媽媽群敏释，一進群瘾英，焦慮著急不行，就如同屎急挖茅坑一樣颂暇，但是當我們幫她一起分析孩子情況，找原因再找解決方法時但惶，慢慢的這個媽媽就不著急了耳鸯，也就是說應(yīng)付式的假學，來安慰自己膀曾，我有在努力找方法呀县爬。
第二點、理解了不等于會用添谊；我們需要實踐财喳，反復地實踐
在教育路上的家長們學了很多的養(yǎng)育知識，也認真理解消化了，還只是紙上談兵忿檩。運用才能從理論走向?qū)嶋H则奥，反復運用才能提高我們的養(yǎng)育技能著蛙。我們也在反復運用里完善自己的認知，修正自己的理念概荷。
我們會發(fā)現(xiàn)有一些媽媽在孩子遇到問題進行求助時，他對當下的理解特別透徹碌燕，可以清楚地看到問題在哪里误证，侃侃而談她的分析認識，但就是不能解決自己的問題修壕。
我們有時候會陷入一個怪圈——將力用在了學習技能上愈捅，而不是解決問題上。這是一種偽裝地勤奮慈鸠。走著走著就忘了蓝谨，自己學習的目的是什么。很多家長在各大平臺付費或免費的課程都聽林束，同時不斷加入各教育機構(gòu)的微信群里像棘，就像我們前端群一部分家長，進群從來沒有講過一句話壶冒，等我們講完課@他的時候缕题，過幾天才來回，在哪里聽課胖腾？
第三點烟零、會用不等于用對時機和對象
很多家長加入不同家庭教育微信QQ群里，看到家長們之間互相分享心得咸作，或者在親朋好友之間切磋養(yǎng)育的成敗得失锨阿。這是一種很好的方式。但是很多家長告訴我记罚，為什么別人推薦的好方法在自家孩子身上怎么也發(fā)揮不了作用墅诡，或者根本推進不了。
如在我們?nèi)豪镆粋€媽媽分享了如何提高孩子作業(yè)效率的方法桐智，她的方法是先難后易末早。另一個媽媽回家就嘗試推行了，但孩子的效率不僅沒有得到提高说庭，反而開始得更困難了然磷。每個孩子都是獨立的個體，生搬硬套顯然不能適合孩子的發(fā)展和需求刊驴。我們家長只有對孩子有更多的了解姿搜，才可以把我們學習到家庭教育知識運用起來寡润。
第四點、追求及時速成的成功舅柜，缺少持續(xù)性
孩子沉迷游戲的本質(zhì)之一是追求即時速成的成功梭纹，我們在陪伴青春期孩子的過程中，往往也會犯同樣的錯誤业踢。當我們邁出改變的第一步栗柒，我們就會期待立竿見影的效果：我已經(jīng)為你做出了改變，你怎么還不見好知举？我已經(jīng)運用了我學到的教養(yǎng)方法瞬沦，你怎么還不買賬？
耐心的父母會堅持第2次第3次雇锡，但耐心往往是有限度的逛钻。我們的付出總是得不到反饋時，這是對父母提出的巨大挑戰(zhàn)锰提。我們都玩兒過挖金子的游戲吧曙痘。那顆最大的金子就藏在我們最后一鏟子的地方。但大部分情況下立肘，我們在即將到達寶藏前會收回那最后一鏟子边坤，轉(zhuǎn)而去挖另外一個洞。
家庭教育的堅持和延續(xù)性谅年，是最難做到也是最重要的茧痒。他需要我們拋棄及時速成的成功，放棄期待眼前的快速變化融蹂。如同旺订，媽媽試過的減肥太快，也更容易反彈超燃。為什么很多家長在解決孩子問題上区拳，喜歡選擇幾天幾夜的訓練營，或者2-3個月短期班意乓，而我們左養(yǎng)右學教育提出一年服務(wù)時間樱调，很多家長卻認為太長時間了，所以情愿選擇時間短的届良，費用高的機構(gòu)去做改善本涕。
我在講課時，多次強調(diào)過伙窃，當年我們也是十月懷胎才把孩子健康地生出來的，懷孕幾天就出來叫流產(chǎn)样漆，懷孕三個月就出來叫人流为障，改善孩子的注意力，改善孩子的網(wǎng)癮，哪能幾天或一兩個月就是全改善呢鳍怨？當媽媽選擇短期教育機構(gòu)的服務(wù)期結(jié)束后呻右，孩子沒有什么明顯的改善，就是懷疑一切都是騙人了鞋喇，不敢再相信了声滥，最終害的是我們自己的孩子，大家說對吧侦香？
我們從來不否認家長們的所謂的努力與付出落塑，無論是喜馬拉雅，樊登讀書會罐韩，知乎憾赁，今日頭條等各大知識平臺里找家庭教育，孩子相關(guān)的課程來學習散吵，無論是免費的龙考，付費的都不斷地學習，孩子每有一個問題矾睦，就是去找?guī)坠?jié)相關(guān)的課程來學習晦款，想幫孩子改善，但結(jié)果呢枚冗？
學了幾天后缓溅，孩子沒有開始改善，或者孩子改善的效果達不到家長的要求官紫，那又放棄了肛宋，再去搜索不同教育機構(gòu)的微信群，加入進去束世，每一個家長的微信里酝陈，起碼會有三五家教育機構(gòu)的微信號或微信群，剛加入群里時毁涉，就像火燒屁股一樣的著急沉帮，當教育機構(gòu)的老師針對家長問題逐一講解時，家長不知道又換到哪一個頻道了贫堰，
可能過三五個月又再次搜索加群穆壕，發(fā)現(xiàn)原來自己一直有在這個機構(gòu)的群里呢，在我們左養(yǎng)右學教育前端群里其屏，就是有不少家長是這樣喇勋，有些甚至過了一兩年再來找我們訂購一對一方案，當執(zhí)行方案一兩個月孩子開始改善時偎行，就來說賴老師我后悔了川背，為什么不早點認識你們贰拿，按你們的方案去做呢，不然我孩子進步更大熄云。我們只能笑笑說膨更，其實家長你兩年前就加我們?yōu)楹糜蚜恕?/p>
還有一些家長，為了教育好孩子缴允，時常去書店荚守，或在網(wǎng)上買一些家庭教育的書本回來，但是真正認真從第一頁看到最后一頁的练般，可能一半都沒有矗漾，能連續(xù)把一本家庭教育書本看兩次以上的家長，少之又少踢俄，為什么缩功？還是回歸教育的本質(zhì)，十年樹木百年樹人都办，家庭教育的堅持和延續(xù)性嫡锌，是最難做到也是最重要的。
所以懇請家長們琳钉，為了孩子势木，不要再這周聽聽知識平臺的課程，下周加入不同教育機構(gòu)的微信群歌懒，再下周買兩本育兒書回來看啦桌，這樣東學一下，西學一下及皂，沒有一個系統(tǒng)性與連慣的學習甫男，那就是假學了。其他東西假學無所謂验烧，但家庭教育不能假學板驳，不然害己害人，也就是害了父母自己碍拆，更害了孩子若治。為了孩子，更為了父母自己感混，請大家系統(tǒng)學習家庭教育的道法術(shù)端幼。
