一瞬間已經(jīng)到了最后一次作業(yè)，班訓(xùn)營(yíng)真的讓我未見(jiàn)真人挡毅，先聽(tīng)其聲蒜撮。
不一樣的碰撞，不一般的互動(dòng)跪呈，非一般的感受段磨。
下面使我們?cè)谡鏄寣?shí)彈實(shí)戰(zhàn)前做的準(zhǔn)備工作：確定時(shí)間、定位問(wèn)題耗绿。
1苹支、確定時(shí)間
為了確定好時(shí)間，就要收集大家的時(shí)間安排误阻，以便于綜合大家的空閑時(shí)間债蜜。一切能用文案的地方，就要用文案究反，具體如下：
經(jīng)過(guò)時(shí)間的統(tǒng)計(jì)寻定，得知大家的時(shí)間在晚上九點(diǎn)之后才有時(shí)間，于是奴紧，就決定了大家語(yǔ)音討論的時(shí)間特姐，隨后在當(dāng)天的上午進(jìn)行了通知。
時(shí)間定好了之后黍氮，就開(kāi)始等時(shí)間的到來(lái)唐含。又是紐帶組賀愛(ài)席的提醒，讓我們先進(jìn)行問(wèn)題定位沫浆，于是捷枯，下一個(gè)亟待解決的準(zhǔn)備工作-明確問(wèn)題定位。
2专执、定位問(wèn)題
案例：按照校長(zhǎng)的布置淮捆，我們組對(duì)應(yīng)的是案例2，具體如下：
接到紐帶組長(zhǎng)賀愛(ài)席的提醒后，我就趕快讓大家進(jìn)行案例預(yù)習(xí)攀痊，讓大家分析案例桐腌，通過(guò)表象找問(wèn)題，為了早點(diǎn)明確問(wèn)題定位苟径，讓大家?guī)е桨高M(jìn)入討論案站，提高溝通的效率。
經(jīng)過(guò)整理棘街，我整理出8個(gè)問(wèn)題蟆盐。
最終通過(guò)投票的形式，決定出討論問(wèn)題1和問(wèn)題5遭殉，具體如下：
討論問(wèn)題一：班級(jí)的互動(dòng)過(guò)少群比較安靜石挂，屬于班級(jí)氛圍出現(xiàn)問(wèn)題。
討論問(wèn)題二：值月生難招险污，服務(wù)意識(shí)和積極性不高
