今天在學(xué)習(xí)萬維鋼得到專欄第一季課程，看到一篇關(guān)于如何做讀書筆記的內(nèi)容透乾。感覺真是太有用了。
文章介紹了強力研讀要求讀書筆記必須包括四方面的內(nèi)容：
清晰表現(xiàn)每一章的邏輯脈絡(luò)
帶走書中所有的亮點
大量自己的看法和心得
發(fā)現(xiàn)這本書和以前讀過的其它書或文章的聯(lián)系
以下是詳解：
大多數(shù)人之所以沒有真正理解一本書，就是因為看不到這個脈絡(luò)乳乌。每一章的邏輯結(jié)構(gòu)如果真寫出來也許只有幾句話捧韵，可是這幾句話卻常常是分布在好幾十頁之中。善于寫書的作者往往會在書中收錄大量引人入勝的小故事（包括科研案例汉操、歷史典故和名人軼事）纫版，只有把這些小故事串起來我們才能看明白作者到底在說什么。單獨看一個故事客情，每個人都會對這個故事有與眾不同的解讀其弊。然而這個故事在書中的作用卻往往會被人忽略，最后只記住了小故事這顆樹木膀斋，而看不到它們組成的森林梭伐。
現(xiàn)代人喜歡小段子，往往能記住作者講的笑話而忘了作者的本意仰担。我們記住了故事卻忘記了文章糊识。所以讀書筆記的第一作用就是拋開故事記住文章。讓一本書從厚變薄摔蓝，從具體的山川景色變成抽象的地圖赂苗。只有當(dāng)你跳出字里行間，以居高臨下的姿態(tài)俯視全章贮尉，它的脈絡(luò)才能變得清晰拌滋。看清楚以后不要抄作者的話猜谚，用自己的語言把這個脈絡(luò)寫出來败砂，就好像畫地圖一樣。
但是如果一個小故事實在是好魏铅，我們也得把它留下昌犹。好的讀書筆記是不均勻分布的。筆記览芳，是我聽說了一個想法之后很激動斜姥，必須把這個想法記下來據(jù)為己有的行為。所以邏輯脈絡(luò)之外沧竟，如果發(fā)現(xiàn)真正好的小故事——我們稱之為"亮點"——那么就把這個故事也給寫下來铸敏，甚至具體到細(xì)節(jié)。一方面屯仗，以后將來萬一寫文章之類搞坝，從筆記里翻出來就可以用。更重要一點魁袜，是這些故事日后將會反復(fù)地在我們的大腦中出現(xiàn)桩撮，它們用各種出其不意的方式左右我們的思想敦第，直至改變我們對世界的認(rèn)識。你不得不承認(rèn)有些段子的生命力就是比其原來所在的文章更長店量，以至于最后成為典故芜果。
讀書，在某種程度上就是尋找能夠刺激自己思維的那些亮點融师。我們在分析脈絡(luò)的時候要忽略故事右钾，分析完脈絡(luò)再把故事帶走。
強力研讀是一種主動式的讀書旱爆。要在筆記中寫下自己對此書的評論舀射，好像跟作者對話一樣。我現(xiàn)在的統(tǒng)一做法是把自己的評論全部放在方括號【 】中怀伦，將來翻閱的時候哪些是書里的脆烟，哪些是自己的一目了然。
你不可能對說得好的一段話無動于衷房待。你可以寫下自己對這件事的理解邢羔，你還可以寫下對作者的質(zhì)疑或肯定。更高級的批注則是寫下自己因為看到這段文字而產(chǎn)生的靈感桑孩。一本好書每一章都能讓人迸發(fā)出十個以上的靈感拜鹤。也許你突然想到這解決了你之前一直關(guān)注的問題——盡管這個問題看似與此書無關(guān)；也許你想到對書中思想的一個新的應(yīng)用流椒；也許你想到你可以把作者的理論往前推一步敏簿。這些想法未必都真的有用，但是都非常寶貴镣隶，因為如果你不馬上記下來它們很快就會被忘記极谊。也許多年以后翻閱筆記的時候你會覺得自己的心得靈感比原書更有價值。
現(xiàn)代人寫的書安岂，極少有一本書中的思想完全獨立于世界，往往真正新的知識都是建立在舊的知識之上帆吻。這個問題別的書是怎么說的域那？有沒有更新的證據(jù)支持或反對這個結(jié)論？要找到它們共同點和不同點猜煮。一個真正善于主動讀書的人對這種聯(lián)系是非常次员，非常敏感的。
好書之所以要讀兩遍王带，最重要的目的就是為了這些心得淑蔚、靈感和聯(lián)系。對一本講我們不太熟悉的領(lǐng)域的書愕撰，第一次讀時候我們往往會陷入作者的思想之中刹衫，我們大腦全部的帶寬都被用于理解作者的思想醋寝，而沒有更多的余地去產(chǎn)生別的想法了。"幽默是智力過剩的體現(xiàn)"带迟，想法也只在帶寬過剩的時候才會冒出來音羞。只有當(dāng)你讀第二遍的時候，你才能氣定神閑地發(fā)表意見仓犬。第一遍讀是為了陷進(jìn)去嗅绰，第二遍讀是為了跳出來。
筆記是對一本好書最大的敬意搀继。讀書筆記是一種非常個性化的寫作窘面，是個人知識的延伸。它不是書評叽躯，完全是寫給自己而不是為了公開發(fā)表的——可以完全專注于意思财边，而不必關(guān)心文筆。雖是這樣险毁，閱讀別人寫得好的讀書筆記仍然是一種樂趣制圈，而且對不重要的書直接讀筆記可以節(jié)省大量的閱讀時間。
學(xué)完這篇文章畔况，我的認(rèn)知是：學(xué)習(xí)筆記不能滿足于記錄要點鲸鹦，還要延伸，包括與其他書中知識點的聯(lián)系跷跪，自己的觀點馋嗜，這是與一本書的互動過程，在這個過程中不僅能加深記憶吵瞻，還能逐步建立自己的思維模型葛菇，提高分析和判斷能力。
