近來(lái)，馮唐憑一己之力把“油膩的中年人”炒火了寿烟。估計(jì)他應(yīng)該還挺開(kāi)心的澈驼。不過(guò)這也讓我想起了，我的大學(xué)老師們筛武。你不能否認(rèn)缝其，大學(xué)老師多半也是一群中年男人。油不油膩不好評(píng)價(jià)徘六，但我記憶中内边，每個(gè)人都有自己的特色。

按照慣例待锈，腕兒要最后登場(chǎng)漠其。但這位老師，實(shí)在讓我印象深刻竿音。大三上學(xué)期和屎，我決定選外語(yǔ)學(xué)院的二外德語(yǔ)課。為啥學(xué)德語(yǔ)春瞬？從大學(xué)時(shí)期我就知道自己不夠嚴(yán)謹(jǐn)柴信，尋思著學(xué)學(xué)德語(yǔ)能夠解救下自己的懶散。而且教務(wù)系統(tǒng)中德語(yǔ)課名額少宽气，一看就不熱門(mén)随常。事實(shí)也如此，我們學(xué)校學(xué)日語(yǔ)的烏央烏央萄涯，公共課都是120人的大教室绪氛。法語(yǔ)嘛，號(hào)稱(chēng)世界上最美的語(yǔ)言涝影，浪漫的年輕人也喜歡得不得了枣察。說(shuō)起來(lái)我也學(xué)過(guò)兩天，但法國(guó)人數(shù)數(shù)實(shí)在奇怪燃逻，我要一遍數(shù)數(shù)序目，還要一遍發(fā)音，想語(yǔ)意唆樊，實(shí)在忙活不過(guò)來(lái)宛琅。最后，還是學(xué)德語(yǔ)適合我逗旁。

感謝學(xué)校的學(xué)分制嘿辟，文學(xué)院的我也可以選擇外語(yǔ)學(xué)院的課程。因此我心安理得地坐進(jìn)了不到30人的小班片效。第一次上課红伦，這位德語(yǔ)老師進(jìn)教室后，我驚呆了淀衣！中等個(gè)頭昙读，中等身材，中等長(zhǎng)相膨桥，外貌上沒(méi)什么特色蛮浑。衣著嘛唠叛，上穿雪花牛仔外套，下著深色牛仔褲沮稚，一雙運(yùn)動(dòng)鞋艺沼，外加中分的頭發(fā)，活脫脫從上世紀(jì)九十年代的老照片中走出來(lái)的人物嘛蕴掏！如果肩背一個(gè)鼓鼓囊囊的同系列牛仔布旅行袋障般，絕對(duì)是個(gè)去沿海打工的年輕力壯的小伙子嘛。哦盛杰，早十年的話挽荡。三四年過(guò)去了，當(dāng)時(shí)的沖擊感竟然還如此深刻即供，印象中洋氣的外院還有如此接地氣的老師定拟！我還以為都像劉亦菲他爸那樣呢。

沒(méi)記錯(cuò)的話募狂，這老師姓石办素。不過(guò)我從來(lái)沒(méi)請(qǐng)教過(guò)他。雖然我喜好德語(yǔ)祸穷，但沒(méi)有學(xué)好德語(yǔ)的行動(dòng)性穿。我都是沉默地聽(tīng)課，沉默地記筆記雷滚，上完課就完事兒需曾。語(yǔ)言課，為啥有這么多筆記祈远？因?yàn)檫@老師完全是把語(yǔ)言課當(dāng)做詞源學(xué)來(lái)上的呆万。石老師上課幾大特點(diǎn)，特意總結(jié)一下车份。

1.不帶教案谋减。上課只帶一本課本，不薄不厚扫沼。每次來(lái)了出爹，石老師把書(shū)攤在桌上，然后就開(kāi)始講了缎除⊙暇停基礎(chǔ)德語(yǔ)都從語(yǔ)音開(kāi)始。語(yǔ)音簡(jiǎn)單器罐，接下來(lái)就是詞匯梢为。石老師的詞匯是最長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的部分。歐洲大陸學(xué)者中都用拉丁文，但各地下層人民都是各種你個(gè)土話铸董。后來(lái)一系列政權(quán)祟印，戰(zhàn)爭(zhēng)紛爭(zhēng)，各地土話崛起袒炉，成為了英語(yǔ)德語(yǔ)法語(yǔ)西班牙語(yǔ)之類(lèi)旁理。但每種語(yǔ)言既有保留也有相同之處樊零。你現(xiàn)在去看我磁，英語(yǔ)中好多次都是德語(yǔ)過(guò)去的，長(zhǎng)得一模一樣驻襟，就是發(fā)音不同。德語(yǔ)中很多次都從拉丁語(yǔ)過(guò)去的，很多詞綴见秽、詞根都是拉丁文自帶的锣夹。

石老師看著課本上的詞匯信手拈來(lái)，主要是他知道的豌习，各個(gè)都能評(píng)說(shuō)一遍〈婊眩現(xiàn)在我還記得他解說(shuō)Munchen這個(gè)詞（u上其實(shí)有兩個(gè)點(diǎn)）。這個(gè)詞是慕尼黑肥隆，德國(guó)南部最大的城市既荚。但這個(gè)詞，首先德語(yǔ)發(fā)音為“謬沈”栋艳，英語(yǔ)發(fā)音為“謬尼洗”恰聘，不懂為啥中文音譯偏偏是“慕尼黑”。這個(gè)詞在拉丁語(yǔ)中本意是“很多和尚”吸占，其實(shí)也就是“很多修道士”晴叨。而慕尼黑確實(shí)在公元8世紀(jì)的時(shí)候就有一個(gè)很有名的修道院，后來(lái)一步一步成為一個(gè)重要的交通要塞矾屯，形成了城鎮(zhèn)〖嫒铮現(xiàn)如今，我們對(duì)慕尼黑的印象就是啤酒件蚕，香腸和足球孙技。聽(tīng)石老師一講，才知道原來(lái)這座城市的名字背后還有悠久的歷史骤坐，很有趣绪杏。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，西方詞典對(duì)每個(gè)單詞都會(huì)注釋詞源纽绍，從古希臘來(lái)蕾久，還是拉丁詞。我很喜歡這種方式拌夏，件件有來(lái)處僧著，事事有著落履因。很顯然石老師也喜歡追根溯源。（這里要說(shuō)道另一件時(shí)間盹愚，這一年來(lái)栅迄，原生家庭對(duì)成年人的影響是個(gè)很熱門(mén)的談資，我雖然相信皆怕，但不太喜歡毅舆。成年人在童年的經(jīng)歷對(duì)他們確實(shí)有很重要的影響，但我個(gè)人覺(jué)得愈腾，一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中更應(yīng)該關(guān)注自己要去往何方憋活，要達(dá)成什么目的。人生本無(wú)意義虱黄，自己得尋找悦即。可惜我目前也沒(méi)找到橱乱。）

2.石老師故事多辜梳。

德國(guó)有一座非常有名的小城，叫海德堡泳叠。這里一方面有優(yōu)美的風(fēng)景作瞄，另一方面還有一座非常有名的大學(xué)--海德堡大學(xué)。這個(gè)學(xué)校出過(guò)非常多著名的哲學(xué)家析二。小城中有一條風(fēng)景優(yōu)美的小路粉洼，包括康德之內(nèi)的哲學(xué)家都很喜歡在這小路上散步。所以這條小路也稱(chēng)“哲學(xué)家之路”叶摄。

石老師說(shuō)属韧，他當(dāng)時(shí)在德國(guó)交流的時(shí)候，武大很多老師去了德國(guó)蛤吓，都得讓他帶著去海德堡宵喂，去這條小路上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。因此他去過(guò)無(wú)數(shù)次会傲。不過(guò)有沒(méi)有因此而哲學(xué)開(kāi)悟吧锅棕，他沒(méi)講，我也沒(méi)太觀察出來(lái)淌山。不過(guò)我現(xiàn)在想來(lái)裸燎，石老師普通家庭出身，在大學(xué)當(dāng)老師泼疑，拿著不算豐厚的薪水德绿，為了多掙錢(qián)周末也去培訓(xùn)班上課。這是萬(wàn)千生活狀態(tài)中極普通的一種。選擇了移稳，那就繼續(xù)吧蕴纳。

還有一件極為普通的小事。一次課堂上石老師說(shuō)起德國(guó)的冬天个粱，窗外白雪皚皚古毛，屋內(nèi)暖氣融融，他穿著短袖邊喝咖啡邊賞雪景都许。老師當(dāng)時(shí)是想說(shuō)歐洲對(duì)能源使用的極端浪費(fèi)稻薇，跟美國(guó)人比沒(méi)什么大不同。但我聽(tīng)到這個(gè)只有滿腦子的浪漫幻想梭稚。在大雪天颖低，坐在落地玻璃窗前，暖融融的自己對(duì)著窗外的皚皚白雪來(lái)上一杯熱咖啡弧烤，多么愜意的時(shí)刻。

我之前在一本游記里看到蹬敲，年輕的女孩一個(gè)人去德國(guó)旅行暇昂。有一天買(mǎi)了一公斤櫻桃，躺在草坪上邊吃邊休息伴嗡。也就一個(gè)人旅行的時(shí)候會(huì)這么隨意了急波。但我們需要這樣的，跟自己安靜待在一起的小小時(shí)刻瘪校。

說(shuō)起來(lái)前后兩個(gè)德語(yǔ)老師都是男性澄暮，跟之前我經(jīng)歷過(guò)的全是女性的英語(yǔ)老師不同。這些老師在課堂上會(huì)更多地講到一些女老師不關(guān)注的東西阱扬，表現(xiàn)地更廣博泣懊。我被這樣的人吸引，也希望能成為這樣的人麻惶。所以時(shí)間珍貴馍刮，得快馬加鞭，風(fēng)雨兼程啊窃蹋。