這天下午蒸健,外面來了一陣瓢潑大雨婉商,雨勢由緩到急,由急到緩盯捌,像是天空中有人在為觀眾們演一出關(guān)于水的龐大戲劇癣籽。
見這機會難得,便讓孩子們隨機觀察雨勢瓶籽,感受雨引發(fā)的種種聯(lián)想埂材,觀察自然中的各個細節(jié)……便有了孩子們隨堂的書寫……
下雨時,水黽去哪兒了严拒?
BY Rebeca
雨下起來了竖独,一開始并不是很大,像是天上的人朝地上隨手撒了幾滴水种蘸。有的水落到地上的小河里竞膳,發(fā)出清脆的響聲。
接著天上的人們開始玩潑水節(jié)的游戲了坦辟。大而密的水珠兒開始落下锉走,在河面上奏響了交響樂藕届。
這交響樂是有色的疮绷,幾乎同時落下的水珠兒在河面上躍起,落下椅贱,由黑色只冻、灰色、白色組成喜德,不斷地變幻、不斷地變幻……像魔術(shù)一樣航棱。有的水珠兒聚在一起萌衬,從屋頂上落下,像一道瀑布朴艰,不斷地沖擊著花花草草混移。
桃樹被淋得翠綠,樹上的小桃子還是綠的毁嗦,在雨淋了后回铛,更讓人有想吃的欲望。
我忘我地撐著雨傘,加入雨的行列娶耍,也不管什么,直接走在了小河的堤壩上胚膊。此時,不論是小河药版,還是人行道喻犁,都被雨珠兒充滿了。
雨漸漸地停了下來还栓。水黽立刻浮上水面传轰,下雨時它們都去哪兒了?
(點評:結(jié)尾處寫得新奇慨蛙。能看到你對自然有著細而密的觀察,不僅如此跟匆,還在書寫的時候唯灵,帶入了自己的感受和想象,語句也都通順垢揩,只是時常要記得給文章分個段敛瓷。
偶有詞不達意處,也是這年齡段正常的現(xiàn)象锋勺。經(jīng)常練習狡蝶,再配合閱讀,這種情況就會越來越減少苏章。
倘若我們真心熱愛書寫,就會感覺到每時每刻皆可成文泉孩,而大自然和萬物無一不是我們書寫的對象并淋,更多時候,它們也能幫助我們完成自己對內(nèi)心的觀照——就如語菲說的句喷,看到下大雨酬诀,我感覺到心里很爽快一樣。所以我們究竟寫的父叙,并不僅只是一場雨肴裙,而是我們的心對這場雨的感知。)
看雨的下午
by HYF
今日萬里多云甜癞,烏云壓頂宛乃,天氣不晴朗,而且雨很碩大析既。但我谆奥!卻跟著靜之老師以及小劉、小游出去看雨宰译。
雨打在人工湖中魄懂,濺起許多小水花。我覺得塘面像一面毯子肋坚,只是,它在震動。
在一處沒裝修的房子下盲赊,滴下來的雨比別處大。(大到什么程度诚卸?可以補充一些內(nèi)容绘迁。)我打開傘缀台,放在滴下來的雨下,雨落在傘上發(fā)出“嘭嘭”的響聲膛腐,震得我手發(fā)抖。
那處落下來的雨太大了辩涝,甚至把傘放在底下勘天,過不了一會兒,傘里便會下“小雨”商膊。我打著傘在雨中走了一會兒巾钉。不一會,我的靯就被打濕了潦匈,頭上也有點水赚导。慢慢地,雨小了凰锡,從塘面上就能看出。
雨后裕膀,桃樹上的桃膠滑滑的勇哗,軟軟的,我想摘 下來欲诺,可它粘在樹上抄谐,摳都摳不出來。
我們在雨后又走了一會扰法,天空漸亮了蛹含,云朵一層一層疊在一起,靜之老師說塞颁,就像一幅油畫浦箱。
之后,我們便上樓了殴边,我便寫出了你現(xiàn)在所看到日記憎茂。
(點評:在看雨的時候,發(fā)現(xiàn)你對實物的觀察會有奇妙的聯(lián)想锤岸,比如雨很大的時候,水面每一處都被雨打得像浮動的細浪是偷,你覺得那很像毯子拳氢,這種獨特的聯(lián)想是很個人化的,也是一時而來的靈感蛋铆,像這天一樣常抓住自己的靈感馋评,也許會有越來越多的更新奇有趣的發(fā)現(xiàn)。
你寫東西寫得非常地快而又順利刺啦,通常的書寫都難不倒你留特,但若有時間,細處的文字可以推敲推敲玛瘸,斟酌斟酌蜕青。平時加強書籍閱讀,多多在閱讀中提升自己的語感糊渊,將來寫東西就能更加地有感覺了右核。)
逆反世界
BY?? YJH
小史蒂夫在玩耍時,掉進了一個小坑里渺绒。
等到他醒來的時候贺喝,發(fā)現(xiàn)自己進入了一個新世界菱鸥。
一個人走過,小史蒂夫問:“現(xiàn)在幾點磅镉恪氮采?”
那個人笑著說:“晚上七點∧铀”
小史蒂夫抬頭一看扳抽,現(xiàn)在不是早上嗎?看殖侵,太陽老高的呢!
那個人看小史蒂夫口干舌燥的樣子镰烧,便從包里掏出一個杯子拢军,說:“喝點火吧!”
小史蒂夫十分驚訝怔鳖,一看杯子茉唉,嚇得跌坐在地上,杯子里竟然是火结执!
那個人從包里掏出一個盒子度陆,大口大口地吃著里面的東西。小史蒂夫問:“這是什么献幔?”那個人說:“砒霜懂傀。”
小史蒂夫嚇得頭也不回地跑了蜡感,又掉進了一個大坑里蹬蚁。
“當啷”一聲,小史蒂夫掉回到了自己的世界郑兴。
(注:他說不想寫雨犀斋,我問他:那么你想寫什么呢?于是他寫了這個情连。)
(點評:在你的腦海里有著許多的想象叽粹,你的想象力會保護你不受外界的影響,并激發(fā)你內(nèi)在的靈感和創(chuàng)作能力却舀,因此你寧愿不寫雨虫几,也想寫寫自己心中的想象世界。
如果你有興趣的話禁筏,也可以嘗試寫寫短一點的小說持钉,或者是短一些的故事,等到你滿意自己的所寫時篱昔,再適當寫長一點篇幅的文字每强。
想象力是創(chuàng)作中非常重要的元素始腾,希望你能發(fā)揮自己的長處,讓自己找到發(fā)光的所在空执,并不因為一些你認為的原因而埋沒了自己在文字上的光彩浪箭。)
附他的詩一首:
海是生靈的第三大守靈
他可以控制人類生存
人們敬畏他,他給人們豐厚的利益
人們藐視他辨绊,他給人們一陣陣怒號
海并無惡意奶栖,但人類開始有惡意
人的惡意,是大地所吮吸不了的
是藤蔓所拉不掉了
是鯊魚所噬咬不得的
人們啊门坷,希望你們身上的惡意能泯滅
一起捍衛(wèi)這浩瀚蒼穹