在內(nèi)容創(chuàng)作的過程中款违，我們往往還需要一些生動的故事去打動讀者，而不是僅有枯燥的文字讓讀者閱讀团南。所以本文就來學(xué)習(xí)一下如何寫一篇生動的故事文噪沙。故事在新媒體中的應(yīng)用很廣泛，它可以把讀者帶進(jìn)事件中去經(jīng)歷作者經(jīng)歷的從而引發(fā)感想和共鳴吐根。相信很多人都是從小聽故事長大的正歼，對于什么是故事也并不陌生。但并不是每個(gè)人都有寫出好故事的能力拷橘，這是長期訓(xùn)練的結(jié)果局义。

究竟什么是好故事呢? 很多人都會說:”能夠吸引我的就是好故事∪叽”如果進(jìn)一步追問萄唇，”這些好故事吸引你的點(diǎn)在哪?” 我想無論情節(jié)有多不同，一個(gè)好故事必須要有所謂的起承轉(zhuǎn)合高潮低谷术幔，能夠激起人的各種情緒和好奇心另萤，跟著人物或事件持續(xù)的關(guān)注后續(xù)的發(fā)展，最后點(diǎn)名主題讓觀眾有種恍然大悟的感覺特愿。后面我就來說說怎樣寫好一個(gè)故事以及它所具備的要素仲墨。

不管什么故事必不可少的一定有3個(gè)部分: 人物、目的和情節(jié)揍障。人物是故事的靈魂目养，所有的事件和情節(jié)都是圍繞著人物展開；目的也就是我們寫作這個(gè)故事是要告訴讀者什么或者想傳遞給讀者一個(gè)什么樣的價(jià)值觀毒嫡；至于情節(jié)癌蚁，是一系列推動發(fā)展的事件幻梯，是寫作中著墨最多的部分。

l 人物

人物作為一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體努释，有著獨(dú)特碘梢、欲望和復(fù)雜性。在故事中我們會為人物量身定制屬于她的特色: 她可能是一個(gè)來自貧窮山村的小女孩伐蒂，長相和才能都平庸煞躬；欲望代表了人物的目的，可能她有一個(gè)看似遙不可及的音樂夢想想成為小提琴演奏家逸邦。

有這兩點(diǎn)還不夠恩沛，我們要去挖掘夢想背后的原因，這就是人物的復(fù)雜性缕减±卓停可能是因?yàn)榕既坏囊淮螜C(jī)會她在電視上看過一段小提琴演奏并深深著迷，從此就有了想成為演奏家的夢想桥狡，希望自己有一天能夠站在舞臺上演奏小提琴搅裙，給人們帶來美的享受，也讓自己走出從小長大的山村實(shí)現(xiàn)人生的逆襲裹芝。

復(fù)雜性代表了欲望背后的原因部逮，有了復(fù)雜性才會讓人物更加鮮活立體，也正因?yàn)閺?fù)雜性才會更加吸引讀者去關(guān)注人物命運(yùn)的發(fā)展嫂易。

l 目的

目的是通過故事作者想向我們傳遞的思想或價(jià)值觀甥啄。要注意的是，一個(gè)故事最好聚焦于一個(gè)目的或主題炬搭，從作者的角度講這樣可以確定寫作方向，會讓我們更好的安排和組織事件穆桂，從讀者的角度講也更容易抓住故事的主題宫盔。

這里還有一個(gè)技巧，在動筆寫故事前我們最好要先確定寫作的目的即故事的主題享完，然后圍繞這個(gè)主題展開關(guān)鍵詞的聯(lián)想灼芭。這個(gè)過程類似頭腦風(fēng)暴，要盡可能的寫下圍繞這個(gè)主題你能想到的所以詞匯般又，然后將這些關(guān)鍵詞進(jìn)行歸類取舍彼绷。

就拿上面的例子來說，作者想通過小女孩夢夢想成為小提琴演奏家的故事告訴我們茴迁，每個(gè)人都有做夢的權(quán)利寄悯，而把夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)卻需要付出超出常人的努力。因此傳遞的價(jià)值觀就是堅(jiān)持和努力堕义。

l 情節(jié)

情節(jié)是故事中占比最多的地方猜旬，是由沖突引起的推動故事發(fā)展的一些列事件，也是人物為實(shí)現(xiàn)夢想所經(jīng)歷的磨難和痛苦。這里要特別指出的是洒擦，事件不是一系列的流水賬也不是按時(shí)間順序的進(jìn)程椿争，事件必須要有沖突的推動，這種沖突可能來自人物和環(huán)境也可能是人物本身的自我抗衡熟嫩，沖突越大越能吊起讀者的胃口從而不停的追問: “后來呢?”去持續(xù)關(guān)注人物的命運(yùn)秦踪。

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之前已經(jīng)說過了情節(jié)主要由沖突推進(jìn)陵且。在寫作故事情節(jié)中一般包括6大情節(jié): 懸念裁僧、挑戰(zhàn)、接受挑戰(zhàn)慕购、曲折聊疲、結(jié)局、目的沪悲。這也是一般故事的通用結(jié)構(gòu)获洲，不僅在現(xiàn)實(shí)人物在動畫電影中也運(yùn)用了這種敘事手法。后面我就拿我本人非常喜愛的迪士尼動畫電影<冰雪奇緣2>來作為例子講述殿如，后面簡稱冰2贡珊。

1. 制造懸念

這是故事最開始吸引我們的點(diǎn)门岔，它可以通過構(gòu)建人物的獨(dú)特性來吸引讀者或觀眾。在冰2中，最開始的懸念就是從遠(yuǎn)處飄來的歌聲，這個(gè)歌聲只有艾莎公主能聽到判帮，因此觀眾就會好奇悦昵，“為什么只有艾莎能聽到?這個(gè)歌聲又是從哪傳來的?”

2. 挑戰(zhàn)

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3. 接受挑戰(zhàn)

這點(diǎn)很好理解，就是去迎接挑戰(zhàn)面對困難，也就是所說的英雄之旅蘑斧。在電影冰2中就是艾莎和一行人探險(xiǎn)和尋找的過程。

4. 曲折

這是故事中最重要的一點(diǎn)须眷。這個(gè)就是故事中主人公經(jīng)歷的困難竖瘾，有小的勝利的喜悅也有大的挫折帶來的痛苦與懷疑。要注意的是曲折要層層遞進(jìn)花颗，隨著情節(jié)的發(fā)展困難的難度也要慢慢升級捕传，直到最后的高潮。

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5. 結(jié)局

就是故事最后主人公是成功還是失敗了。出于美好的憧憬人們總是期望好人最后都會有一個(gè)美好的大團(tuán)圓結(jié)局宰睡。冰2中導(dǎo)演也賦予了電影一個(gè)很美好的結(jié)局蒲凶，小鎮(zhèn)最最終回復(fù)了正常的生活，艾莎找到了自己的終身使命拆内，安娜也成為了一國公主旋圆。

6. 目的

這個(gè)可以是主人公的一句話，說出想表達(dá)的觀點(diǎn)或者傳遞的價(jià)值觀從而升華主題麸恍，也可以是敘述故事的過程中自然流露出來的觀點(diǎn)灵巧。電影冰2中我想導(dǎo)演是想通過艾莎從公主蛻變到女王的成長之路來說明，人要正視自己的恐懼然后面對它擊敗它最終長成自己應(yīng)該成為的模樣抹沪，同時(shí)不要害怕自己的力量這個(gè)才是自身的生命力和特色所在刻肄。

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我們被人物所吸引進(jìn)入故事，獨(dú)特性引起我們的注意融欧，欲望讓我們愛上故事的主角敏弃，復(fù)雜性又為人物增加可信度，情節(jié)為故事提供結(jié)構(gòu)和沖突噪馏，并帶領(lǐng)觀眾從一個(gè)事件走向另一個(gè)實(shí)踐麦到，在一次又一次的跌宕起伏中我們走向故事高潮绿饵，并在結(jié)尾傳遞故事價(jià)值。

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總之講故事的能力需要大量的練習(xí)瓶颠，需要想象和創(chuàng)造力拟赊，更需要對事件和細(xì)節(jié)講述的能力，可以從身邊的小事練起步清，都說生活是最好的素材要门，那么從今天起就開始你的英雄之旅吧。