? ? ? 轉(zhuǎn)眼女兒讀初三了，開(kāi)學(xué)二周的周六简识；吃過(guò)午飯脉课，她說(shuō)：爸爸，我們要仿寫(xiě)鄉(xiāng)愁财异。都學(xué)余光中的鄉(xiāng)愁了倘零。
? ? ? 我第一次指導(dǎo)女兒仿寫(xiě)詩(shī)詞，我問(wèn)她鄉(xiāng)愁有幾段戳寸，每一段的關(guān)鍵詞是什么?女兒說(shuō)呈驶，有四段，分別是郵票疫鹊，船票袖瞻，墳?zāi)顾局拢{。我問(wèn)聋迎，那這些關(guān)鍵詞分別代表什么呢脂矫？女兒說(shuō)，代表了對(duì)母親的思念霉晕，妻子的思念庭再，悼念母親，落葉歸根牺堰。
? ? ? 我說(shuō)：這是詩(shī)人成長(zhǎng)的四個(gè)人生階段拄轻，以你來(lái)說(shuō)有哪四個(gè)階段呢？比如幼兒園伟葫。她說(shuō)：幼兒園恨搓，小學(xué)，初中…還有一個(gè)呢?女兒想了想筏养，沖口而出：高中斧抱。我說(shuō)：這也可以。那你給每個(gè)階段想一個(gè)關(guān)鍵詞吧渐溶。
? ? ? 思考了幾分鐘辉浦，她說(shuō)：糖果，布娃娃掌猛，秋千，花眉睹。我說(shuō)：可以荔茬，為了對(duì)稱(chēng)那就用糖果，玩偶竹海，秋千慕蔚，夏花吧。你可以寫(xiě)這四個(gè)階段的求學(xué)或者學(xué)業(yè)的感受斋配。
? ? ? 哈哈孔飒，我們的鄉(xiāng)愁，于是有了以下我和女兒共同創(chuàng)作的詩(shī)作艰争，她最后選擇了《學(xué)業(yè)》為題坏瞄。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)業(yè)
? ? ? ? 幼兒園/學(xué)業(yè)是一顆小小的糖果/甜在嘴里/卻笑在臉上
? ? ? ? 小學(xué)了/學(xué)業(yè)是一個(gè)大大的玩偶/抱在手上/卻留在心頭
? ? ? ? 初中時(shí)/學(xué)業(yè)是一架馬車(chē)樣的秋千/蕩在上面/如心上之秋
? ? ? ? 而高中/學(xué)業(yè)一定是一朵夏花/開(kāi)在眼前/如心之所向
