九月悄悄離我們而去贫贝，在書院待的這個九月是剛開學(xué)的第一個月，也是適應(yīng)環(huán)境很重要的一個月殖氏。
這個月自己的情緒不是很穩(wěn)定晚树，遇到困難的事，首先不會去想該怎么解決雅采？而是先抱怨爵憎。這個月的第一個星期我們都很放縱慨亲，老師們也都覺得剛開學(xué)嘛跟大家搞好關(guān)系更加重要，所以在學(xué)習(xí)上也沒有怎么督促我們纲堵。
但到后來巡雨，發(fā)現(xiàn)我們大班從作業(yè)上的學(xué)習(xí)進度來看沒有中班的進度效率高，老師們也就從對我們放松變成了嚴格的狀態(tài)席函。這讓我非常有情緒铐望，因為我覺得從一個極端別為另一個極端是需要一個適應(yīng)的過程的，但是在我們大班老師的這個改變中就直接是從放松到嚴格茂附，根本就沒有適應(yīng)過程正蛙。這讓我心里很不舒服，但又沒有把心里的情緒給表達出來营曼。
新學(xué)期的開始我們都變成了自主學(xué)習(xí)的模式乒验，就只有一周一次大課，平時大部分都是自習(xí)蒂阱，就用來完成一些作業(yè)任務(wù)锻全。其實我覺得我這一個月下來還是習(xí)慣不了這種學(xué)習(xí)模式，就覺得一整天腦子都很凌亂录煤，每天沒有固定的課程這讓我很惱火鳄厌。但有一天我問文老師為什么現(xiàn)在沒有固定的課程的時候，她告訴我說我們鍛煉的機會來啦妈踊！其實后來我又仔細想了想了嚎，嗯，我們鍛煉自律的機會來啦廊营！
這個月我們寫了大概有5篇文章歪泳。我發(fā)現(xiàn)我每次寫文章的時候都會在心態(tài)上有一個轉(zhuǎn)變，第一篇文章我們是寫的電影觀后感《怦然心動的人生整理魔法》露筒，在開始寫的時候我真的很不樂意呐伞。因為我覺得這個電影我已經(jīng)看過很多遍了，不僅僅是在書院看過在別的學(xué)校也看過慎式，已經(jīng)沒什么好寫的了荸哟，所以我當(dāng)時就有點崩了。
但在后來看了家葦同學(xué)的文章瞬捕，覺得非常棒鞍历！想想連家葦都可以寫出這么好的文章，我也可以的肪虎！但是在寫的時候我又特別不專心劣砍，還在想別的事情。寫完了以后扇救，看了一下覺得跟以前比起來退步了很多刑枝，我覺得原因可能就跟我最近的狀態(tài)有關(guān)香嗓，我的狀態(tài)不好寫出來的文章可能就不好，狀態(tài)調(diào)整過來文章自然也會更有條理装畅。
寫的第二篇文章是關(guān)于《活法》的課程日志靠娱，寫這一篇文章的時候我的心態(tài)是很樂觀的。因為在還沒寫課程日志之前我做了很多《活法》這本書里的筆記掠兄，所以在寫的時候我腦袋里的大綱已經(jīng)出來了像云，寫的就很快。給老師們看了以后蚂夕，他們也說我這篇文章就比第一篇寫的要好迅诬，因為寫兩篇文章時的心情不一樣嘛，所以讓人看上去也沒有第一篇文章那么散亂了婿牍。
第三篇侈贷，老師又讓我們寫關(guān)于《活法》的日志。我又開始抱怨了等脂，因為感覺剛寫完一篇一樣的就又要寫俏蛮，很煩。正好這周我們又去戶外徒步了上遥，還做了兩輪團體搏屑。因為這兩件事也要寫日志，我就直接把這些全部都串在一起寫了一篇文章露该。在寫的時候，我感覺自己寫不出來很沒有思路第煮，就想了一下我的言語表達功能不好解幼，那我用文字來表達可不可以呢？后來我就把自己這幾天的情緒都寫在了文章里包警，這樣一來撵摆，發(fā)現(xiàn)自己要寫的東西其實還蠻多的。
第四篇也是一篇團體日志害晦，剛開始寫的時候就很沒有思路特铝，不知道要寫什么。但在后來我跟小瑞哥哥說我不知道要寫什么的時候他跟我說我可以看團體聯(lián)想自己以前呀壹瘟！這讓我靈機一動鲫剿，寫出來了一片有“故事”的文章（其實是關(guān)于我和爸爸的啦！）
第五篇也是一篇團體日志稻轨，這篇文章在我思考了一會兒以后灵莲，我想到就直接把這篇文章和上一篇文章給結(jié)合起來吧！正好可以寫一篇更加完整飽滿的文章出來殴俱。我自己在寫的時候是真情流露的政冻，把自己的真實感受和事件給結(jié)合起來了枚抵，在我看完我寫的這篇文章的時候，我很開心明场，因為我沒想到我也有足夠的表達能力捌 ！
在我寫第三篇第四篇和第五篇的時候苦锨，寫的是自己以前的經(jīng)歷和在書院發(fā)生的事情結(jié)合起來的真實感情逼泣，但第一篇和第二篇就是看書或者是看電影總結(jié)出來的自己學(xué)會的東西。相對總結(jié)或?qū)W到的東西我更喜歡第三篇第四篇第五篇寫出來的真實情感的這部分逆屡。
因為第一篇和第二篇在寫的時候我有很多都是摘抄的圾旨，學(xué)到的東西占決大部分內(nèi)容，所以我自己的真實感受并不是很多魏蔗。但在第三第四第五篇的文章寫的都是我的真實情感砍的，我覺得這樣的東西才能夠打動我自己，所以一篇好的文章的第一步就是打動你自己莺治，只有先打動了自己你才可能可以打動更多的人廓鞠。
我來書院已經(jīng)快要三年了，在我待的這段時間里文老師一直很注重我們的寫作谣旁。文老師她也說寫作對于我們來說是很重要的床佳，因為現(xiàn)在的社會不看你有什么學(xué)歷是什么學(xué)校畢業(yè)的家境又怎么樣，現(xiàn)在的社會只看我們做事的能力如何榄审？能力足夠就把你留下砌们，能力差的就直接不收，所以我們更應(yīng)該認真對待搁进。
寫作也是我們開學(xué)第一個月一直在做的事情浪感，我們的文章一直就重復(fù)這樣的節(jié)奏：寫完-修改-寫完-修改-過關(guān)-打字上電腦-發(fā)布，基本上每篇文章都要經(jīng)過兩次以上的打磨才能達到最終的發(fā)布饼问。
想寫出一篇賞心悅目的文章影兽，首先要用心寫，然后再提取身邊人的建議進行修改莱革，最后讓自己心動峻堰，這樣才可以達成效果。
以前我的爸爸媽媽總說我適應(yīng)環(huán)境的能力很強盅视，但是其實并不是這樣的捐名，只是在你們的眼里只看到了我適應(yīng)好環(huán)境之后的狀態(tài)，但你們沒有看到我正在適應(yīng)時的狀態(tài)闹击。
我在三年級上完以后就去了明心學(xué)堂桐筏，因為學(xué)堂在云南我的家在成都所以基本上是一個學(xué)期回一次家，一個學(xué)期也只能見爸爸媽媽兩三次。在我剛?cè)サ牡谝粋€月里我非常不適應(yīng)梅忌，每周跟爸爸媽媽打電話的時候都要哭狰腌，每天一到晚上也會哭著想爸爸媽媽。但到了一個月之后我漸漸習(xí)慣這種生活也就不像剛?cè)サ臅r候那么哭了牧氮。
我在明心學(xué)堂只待了一年就又轉(zhuǎn)學(xué)了琼腔，這次轉(zhuǎn)學(xué)我轉(zhuǎn)到了江蘇蘇州的楓華國際學(xué)校，在這里上學(xué)我也是差不多一個學(xué)期才回家除非是像圣誕節(jié)放的那種長假我才回家一次踱葛。剛?cè)サ臅r候我也很不適應(yīng)也很想回家丹莲，但是后來和那里的小伙伴們關(guān)系搞好了以后才慢慢適應(yīng)的。
在國際學(xué)校上了一個學(xué)期以后尸诽，我們就找到了明睿書院甥材。到書院以后也是住校，因為我已經(jīng)習(xí)慣了住校性含，所以在書院的時候就沒有那么想回家了洲赵，更何況書院還在都江堰離我家也只有1個小時的路程。
但在我剛來的時候有什么不舒服的事情商蕴，我就還是會告訴爸爸媽媽或者是告訴老師說我想回家叠萍，一有什么事情就想往家里縮著。每次書院放假的時候我就會回家绪商，假期完了以后再回到書院就會很不習(xí)慣苛谷，很想一直待在家里和爸爸媽媽待在一起。
其實我覺得自己也是一個很容易受人影響的人格郁，以前我在上體制學(xué)校的時候腹殿，大家都跟我是同齡人所以我的成熟度也就和我的年齡成正比。
但后來去了明心學(xué)堂就變得很獨立例书，也要比以前成熟了一些锣尉，因為這個學(xué)校的人有大有小，我有時候會跟我的同齡人一起玩雾叭，但有的時候也會去和比我大的同學(xué)一起玩悟耘，但我更喜歡和大一些的同學(xué)一起玩落蝙，所以我就想辦法讓自己變得更加合群一點织狐，就從那時候開始就比從前要成熟了一些。
后來去楓華國際學(xué)校上學(xué)的時候筏勒，我當(dāng)時十歲移迫，以我當(dāng)時的年齡來看是應(yīng)該上五年級的，可是我已經(jīng)很久沒有學(xué)習(xí)人們所謂的文化課了管行，就還是直接上了個三年級厨埋。當(dāng)時我是班里年紀(jì)最大的人，相當(dāng)于是個大姐大了捐顷。我跟他們一起玩的時候就覺得他們很幼稚荡陷，因為我之前一直和大孩子一起玩所以相對這些三年級的人來說也比較成熟了雨效。
后來到書院以后，發(fā)現(xiàn)全都是比我大好幾歲的哥哥姐姐們废赞，想要跟他們一起玩就只有一個辦法跟他們有共同語言徽龟，所以我學(xué)著學(xué)著就比以前又要成熟了很多。
這個學(xué)期我又發(fā)現(xiàn)自己受了一個超級大的影響唉地，過度的使用“對于一個女生來說過分的臟話”（就類似于老子据悔、我草你媽等等的過差臟話）其實我受的這么一個巨大的影響我自己很早也意識到了。我自己仔細想了想我為什么我說臟話耘沼，有一部分原因可能是因為受了書院同學(xué)的影響极颓，其實受不受影響學(xué)不學(xué)臟話也是自己可以選擇的，但我卻選擇了學(xué)群嗤。我當(dāng)時心里想的是如果我身邊的人都說臟話菠隆，但我卻不說那豈不是很不合群嗎？所以我就選擇了學(xué)骚烧。
雖然我身邊的人都說臟話浸赫，我也和他們一樣體現(xiàn)出來是很合群，但其實這對我自己并沒有什么好處赃绊，反而讓自己變得很不文明既峡。比如像某某同學(xué)他的臟話說出來是很幽默，所以有時候我就會覺得臟話也是一種表達幽默的方式碧查。還比如說某某同學(xué)的臟話說出來的樣子感覺很牛运敢，所以我有時候又會覺得臟話也可以是這樣的一種含義。
我覺得我每次說臟話的時候可能是有情緒的時候會說吧忠售，文老師跟我們講過有情緒用臟話表達出來是很舒服传惠，但這個并幫助不了我們。我自己本來就是一個很不會表達的人嘛稻扬，其實我自己每次用臟話表達情緒的時候當(dāng)時是覺得很舒服卦方，但后來再想了一想就覺得這個情緒還是沒有表達完的。
所以我覺得對于我個人的情緒表達方式最有用的一種方法就是文老師教給我的一種方法泰佳，這種方法是這樣的：先告訴別人你當(dāng)下的感受盼砍，在說出你的期待。我以后就可以用這種更好的方式來跟別人表達逝她，就不可以在用臟話來表達了浇坐。
我覺得剛開學(xué)我最需要調(diào)整的是狀態(tài)，因為在家待了一個月黔宛，就相當(dāng)于玩了一個月近刘，來到書院也需要收收心了。但我第一個月的狀態(tài)就是喜歡抱怨，做什么事情之前都要先抱怨兩句在開始做觉渴。我覺得這也是我受到影響的一個點介劫，但后來在學(xué)了活法這本書以后，我心里就一直有一個觀念我要做的所有事都是對我有好處的案淋，我覺得我自己看來最明顯的就是幫別人拿東西的時候蜕猫，我的第一想法就是為啥要我去拿？但這個想法一出來以后我的第二個想法就把它給否決了哎迄，我的第二個想法就是做什么事情都是對自己有幫助的回右，用心去做吧！
送走了九月漱挚，迎來了十月翔烁，希望在新的一個月里能有比九月更大的調(diào)整和成長！
