自然科學(xué)的成果襟交，有一些現(xiàn)在的人類已經(jīng)用上了，但據(jù)我所知伤靠，沒用上的還很多捣域。倘若你把沒用上的通通取消，科學(xué)就不成其為科學(xué)宴合。我上大學(xué)時(shí)焕梅，有一次我的數(shù)學(xué)教授在課堂上講到：我現(xiàn)在所教的數(shù)學(xué)，你們也許一生都用不到卦洽，但我還要教丘侠，因?yàn)檫@些知識(shí)是好的，應(yīng)該讓你們知道逐样。
老師是好老師蜗字，學(xué)生是不是也該有個(gè)學(xué)生樣，反過(guò)來(lái)脂新，學(xué)生是不是也該這么想：我現(xiàn)在所學(xué)的挪捕，也許一輩子都用不到，但我還是要學(xué)争便，因?yàn)橹R(shí)是好的级零，應(yīng)該知道。再想到讀書這件事滞乙，也是受用的奏纪。
后一種是想在一生一世之中，只要能跳出別人的手掌心就滿意了斩启。我想說(shuō)的就是序调，希望大家都做后一種知識(shí)分子，因?yàn)椴还苁钦l(shuí)的手掌心兔簇，都太小了发绢。
知識(shí)分子，就該有知識(shí)分子的樣垄琐，不畏權(quán)勢(shì)边酒，捍衛(wèi)真理，政治是政治狸窘，學(xué)問(wèn)是學(xué)問(wèn)墩朦。
