青島之行我們主要聽取了吳老師一節(jié)思維創(chuàng)意美術(shù)課《超現(xiàn)實(shí)主義》，其次吳老師作為立新學(xué)校的品牌教師，向我們展現(xiàn)了無言創(chuàng)意美術(shù)工作室的成長(zhǎng)歷程哭懈，下面將吳老師帶給我們的精彩表現(xiàn)呈現(xiàn)給大家，讓我們一起走進(jìn)創(chuàng)意無限，精彩無限的無言世界。
吳老師以一個(gè)蘋果思維游戲?qū)⒄n題《超現(xiàn)實(shí)主義》帶入了畫家瑪格麗特的超現(xiàn)實(shí)主義世界，用形象直觀，精彩紛呈的課件靈活的教學(xué)方法將超現(xiàn)實(shí)主義想象紫皇、替換、不合理表現(xiàn)手法由淺入深的詮釋給學(xué)生臣缀，讓學(xué)生在欣賞坝橡、討論、學(xué)習(xí)中進(jìn)行思維的碰撞精置。真正激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造性思維的想像计寇，而學(xué)生的作業(yè)展示讓我們對(duì)吳老師課堂的駕馭能力發(fā)出無盡的贊嘆，吳老師的激發(fā)學(xué)生課堂思維模式也是我們?cè)谝院蟮恼n堂教學(xué)中所要學(xué)習(xí)的。
接下來品牌教師的展示番宁，讓我們知道了只有付出才有收獲的道理元莫，吳老師一個(gè)剛剛畢業(yè)5年的年輕教師，卻創(chuàng)建了自己無言創(chuàng)意美術(shù)工作室的品牌蝶押，并取得了可喜的成績(jī)踱蠢，一幅幅帶著美好記憶的繪畫，一件件充滿生機(jī)的手工作品棋电，我們感受到了吳老師對(duì)生活中每一件物品都充滿著創(chuàng)意茎截，時(shí)時(shí)刻刻用美的眼睛發(fā)現(xiàn)它們無言的美，正是吳老師這種堅(jiān)持和學(xué)校的無私支持赶盔，才使無言美術(shù)創(chuàng)意作品大放異彩企锌。
受到吳老師的啟示，聯(lián)系我們學(xué)校的實(shí)際于未，依托我的社團(tuán)學(xué)生的繪畫水平撕攒，我打算創(chuàng)意一個(gè)布貼和繪畫相結(jié)合的創(chuàng)意年畫，讓傳統(tǒng)年畫加入現(xiàn)代的創(chuàng)意烘浦，創(chuàng)作一種時(shí)尚的美抖坪，期待我們師生的精彩表現(xiàn)。
