現(xiàn)在真的相信好孩子是被鼓勵出來的懒熙。今天放學回來这溅，孩子又讓我把老師的評語讀給他聽悬蔽，聽完后居然說今天要再畫一幅员舵！非常感謝袁師組織的這么好的活動哦脑沿，也特別感謝玉印老師對孩子耐心細致的點評和鼓勵，在孩子眼里马僻，老師的一句話都抵得上我說一百句話了捅伤，呵呵。同時今天借這里還謝謝一位名叫“刺猬的優(yōu)雅”的不認識的讀者的慷慨打賞拔撞！丛忆！
因為周三要考試了，所以建議他用思維導圖的方式來復習數(shù)學仍秤，于是作品3——關于數(shù)學的思維導圖就新鮮出爐了熄诡。也是完全獨立完成，而且很難得的是小家伙把平時自己容易出錯的地方都重點列舉出來了诗力。希望在老師們的鼓勵下凰浮，小家伙的思維導圖之路越走越遠我抠！
鐵陽作品3“數(shù)學導圖”
附上數(shù)學目錄：
