? ? ? ? 本周的磨課由我來(lái)上归斤，心理壓力很大，選好課后備課時(shí)遇到問(wèn)題烘豌，除了參考頂尖教案和教師參考用書(shū)外，還向辦公室的同事們請(qǐng)教看彼，大家給了我很多好建議廊佩。
? ? ? 《神州謠》是一首篇幅短小卻內(nèi)涵豐富的歌謠，氣勢(shì)恢宏靖榕，贊美了中華民族歷史悠久标锄、文化燦爛御吞，山川壯美竖幔，風(fēng)景如畫(huà)，表達(dá)了中華兒女盼望祖國(guó)統(tǒng)一涡匀，為祖國(guó)繁榮昌盛共同奮斗的愿望星压。
? ? ? 本節(jié)課我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生利用多種方法認(rèn)識(shí)生字践剂，感受祖國(guó)山河的壯美。
? ? ? ? 因?yàn)槭堑谌?jié)課了娜膘，學(xué)生興趣不高逊脯，還有幾個(gè)遲到的孩子，為了讓學(xué)生快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)竣贪，我臨時(shí)起意军洼，帶孩子們做了一個(gè)極簡(jiǎn)單的游戲，但是效果很好演怎，學(xué)生們都快速的進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)匕争，為這節(jié)課的教學(xué)開(kāi)了個(gè)好頭。但是本節(jié)課有很多地方做的不好爷耀，反思如下:
? ? ? ? 一甘桑、因?yàn)閭湔n不夠充分，心理素質(zhì)差歹叮，整節(jié)課我都在焦慮不安中度過(guò)跑杭，因此我的語(yǔ)速前所未有的太快，在以后的教學(xué)中必須改正盗胀。
? ? ? ? 二艘蹋、教學(xué)二類(lèi)字時(shí)用時(shí)太多，雖然讓學(xué)生自己說(shuō)識(shí)字方法比較好票灰，但是如果能進(jìn)行分類(lèi)教學(xué)會(huì)更節(jié)約課堂時(shí)間，提高課堂效率。
? ? ? ? 三屑迂、教學(xué)第二小節(jié)時(shí)浸策，除了出示黃河、長(zhǎng)江惹盼、長(zhǎng)城和珠穆朗瑪峰的圖片外庸汗，忘記講準(zhǔn)備的知識(shí)鏈接，若能搭配知識(shí)鏈接手报，更能加深學(xué)生對(duì)黃河蚯舱、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城和珠穆朗瑪峰的了解掩蛤，更能激發(fā)學(xué)生的感受枉昏，有助于朗讀教學(xué)。
? ? ? ? 四揍鸟、教學(xué)第三小節(jié)時(shí)兄裂，朗讀指導(dǎo)不夠準(zhǔn)確，沒(méi)有講清語(yǔ)氣要稍低沉阳藻、深情晰奖，表現(xiàn)出盼望祖國(guó)統(tǒng)一的心愿。
? ? ? ? 通過(guò)這次磨課腥泥，雖然過(guò)程很煎熬匾南，但是大家給我提出了很多寶貴意見(jiàn)，對(duì)我?guī)椭艽蠡淄猓屛沂肇涱H多午衰。在磨練中成長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力冒萄。
