又到了一周班會季，我們幾位優(yōu)秀學(xué)員代表也要開始馬不停蹄的準備發(fā)言稿了伐庭。但是提起寫稿子這件事，我突然想到分冈，會不會也有同學(xué)和我之前一樣圾另，特別煩惱，甚至害怕動筆寫稿子雕沉，平時和朋友侃侃而談能講上一大堆集乔，到了要下筆的時候腦袋就和糊了漿糊一樣，什么都想不起來了坡椒，根本不知道該如何下筆扰路。
或者寫完兩句后就再也擠不出下一句了，半個小時過去倔叼，一看草稿才寫了200個字幼衰；又或者縫縫補補好不容易寫完之后才發(fā)現(xiàn)言之無物，抓不住重點缀雳，引不起共鳴渡嚣，說了等于沒說。
其實我很明白這種感受肥印，所以也想和大家分享一些簡單易懂识椰，高效快捷的寫作技能，不能說讓自己的寫作水平突飛猛進深碱，立馬達到脫胎換骨的效果腹鹉，但至少會讓寫作的邏輯更清晰一些，下筆的時候更有頭緒一些敷硅，內(nèi)容也更能打動觀眾一些功咒。
那到底什么才是寫作技能呢，主要就是三個構(gòu)成要素绞蹦，一個是表達方式的儲備力奋，一個是基本技巧，還有一個就是程序幽七。
先來看看表達方式的儲備景殷，其實白話就是如何把你心里所想完美表達出來，這個其實沒有什么好的辦法，只能靠平時的積累和儲備猿挚，比如你儲備的詞匯咐旧、詩詞歌賦、修辭手法等等绩蜻；可以準備個小本子铣墨，時刻把你平時看到的那些覺得寫得真好的句子摘錄下來，慢慢去積累去儲備办绝，只能如此伊约，別無他法。說完表達方式的儲備八秃。
再來看看基本技巧，基本技巧其實就是你的造句方法肉盹，比如長的修飾語盡量相隔遠一點昔驱，主語和謂語盡量靠的近一些等等，沒有這些技巧上忍，就寫不出簡單易懂的文章骤肛。關(guān)于基本技巧今天我們也不做深入的展開，因為這也是一個需要時間積累的學(xué)習(xí)過程窍蓝，短時間內(nèi)是無法快速提升的腋颠。
今天重點要和大家分享的是寫作技能的第三個核心構(gòu)成要素：程序。那什么是程序呢吓笙，程序就是寫作的運用能力淑玫。簡單來說剛剛前面提到的詞匯儲備，造句的方法其實都是一篇文章的零件面睛，如果你不知道如何使用這些零件絮蒿，你是無法組裝出一篇完美的文章的。
讓人高興的是叁鉴，一篇文章的組裝方法也就是它的程序其實都是大同小異的土涝，不管你儲備的詞匯是優(yōu)雅的還是通俗的，你的造句方式是精煉的還是拖沓的幌墓，只要寫作的程序正確但壮，流程正確，一樣可以寫出一篇能夠抓住人心常侣，至少是能夠說明問題的文章了蜡饵。所以今天我們重點就來講講寫作的程序，就是寫作的運用能力胳施，也就是流程验残。
聽到這里可能有同學(xué)對寫作的程序還不是很理解，我再給大家舉一個例子：你要燒一道宮保雞丁，你知道雞肉您没、三丁怎么切鸟召，你也知道要準備鹽、油氨鹏、糖欧募、醋等等，但是你不知道怎么燒仆抵，你不知道燒的順序是什么跟继，你沒有菜譜，所以你依然燒不出一道好吃的宮保雞丁镣丑。
雞肉舔糖、三丁、鹽莺匠、油金吗、糖、醋這些都是你的表達方式的儲備和基本技巧趣竣，菜譜就是寫作的程序摇庙。這樣說大家有沒有更理解一些呢。
接下來我們就來學(xué)習(xí)寫作的程序遥缕，第一步就是確定信息卫袒。什么叫確定信息，確定信息首先就是我們這篇文章要解決的問題到底指的是什么单匣？那什么是問題夕凝，問題就是現(xiàn)狀和你期望的狀態(tài)之間的差距。
比如這次班會你期望的狀態(tài)是同學(xué)們都能重視對“讀寫說”能力的培養(yǎng)户秤，因為這是大家打造個人品牌的基本要求迹冤。但現(xiàn)狀是什么，現(xiàn)狀可能是同學(xué)們對“讀寫說”的重視程度還不夠虎忌，所以他們沒有認真去聽課程泡徙，所以你的發(fā)言稿首先要解決的就是這個問題，用一句簡短的話來表達就是提高同學(xué)們對“讀寫說”能力的重視程度膜蠢，這就是這篇文章首先要確定的信息堪藐。
其次你要確定的是希望對方聽完你的演講后產(chǎn)生什么樣的反應(yīng)，比如聽完后他開始會認真聽課了挑围，開始會認真作業(yè)了礁竞，又或者開始會學(xué)習(xí)“讀寫說”課程了。最后你要確定的是你要給對方留下什么樣的印象杉辙，是強勢的還是溫和的模捂，是發(fā)自內(nèi)心為對方好的，還是抱有其他目的的，因為你的表達方式?jīng)Q定了對方對你的印象狂男，也決定了這篇文章對他的影響综看。
Ok，總結(jié)一下岖食，寫作程序第一道红碑，確定信息，信息包括這篇文章想要傳遞的主要思想是什么泡垃，那現(xiàn)狀是怎樣的析珊，你期望達到的狀態(tài)又是怎么樣的，你希望對方產(chǎn)生的反應(yīng)是什么蔑穴，你想給對方留下什么印象忠寻。
寫作程序的第二部叫做分析讀者，文章是用來交流的存和，所謂交流就是必須要有信息接收方奕剃，而交流的質(zhì)量取決于信息接收方的反饋和評價。就是讀者和文章之間得有反饋和互動哑姚，所以你要分析祭饭，這篇文章的讀者是誰芜茵，是什么樣的人叙量。
比如這次班會稿，你的讀者是渴望通過學(xué)習(xí)提升自己復(fù)業(yè)變現(xiàn)能力的人九串。那么接下來他們是否知道要提升自己復(fù)業(yè)變現(xiàn)能力就必須要提升自己“讀寫說”的基礎(chǔ)技能绞佩，如果他們不清楚，那你就要講清楚猪钮，如果他們已經(jīng)清楚了品山，那你可以不講。
這一點就是了解讀者關(guān)于你要講的知識他們知道了多少烤低。再次你要知道讀者在擔心什么肘交，或者他們關(guān)心的問題是什么。比方說他們擔心花了很多時間自己也學(xué)不會扑馁，比方說他們關(guān)心的問題是讀寫說到底教的是什么內(nèi)容等等涯呻。
總結(jié)一下，分析讀者你要分析的是腻要，這篇文章的讀者是誰复罐，讀者關(guān)于你要講解的知識掌握了多少，讀者關(guān)心或者擔心的問題是什么雄家。
寫作程序的第三部叫做收集點子效诅。點子指的就是想法，我們在說到點子的時候都覺得它應(yīng)該是一個創(chuàng)新的、嶄新的東西乱投，但其實它并沒有那么高深咽笼，他就是一個想法，即使只是頭腦中浮現(xiàn)出來的一些東西篡腌，這樣的程度也是沒有問題的褐荷。
這個環(huán)節(jié)就是你要把能夠想到的幾種方法一條一條都寫下來，然后把他們分類嘹悼，以便寫文章的時候方便查找叛甫。比如說你想告訴同學(xué)們讀寫說的重要性，那你就找一些素材去證明杨伙，比如你想做主播其监，那你是不是要很會說，而且要說的入心限匣，找一些成功的案例抖苦，比如李佳琦，比如薇婭米死；
又比如你想做講師锌历，你除了要會說，是不是還要會編撰課程等等之類峦筒，比如一些著名演說家彭清一究西、李燕杰背后的故事，這些點子其實就是在儲備你的想法物喷，為你接下來的寫作做準備卤材。關(guān)于這一點你可以通過百度或者閱讀書籍去收集，所以平時還是要多閱讀峦失，多儲備扇丛，這樣你的點子才不會在想要收集時卻無從下手了。
寫作程序的第四部叫做寫概要尉辑，通過之前的步驟帆精，點子也就是素材就收集齊了，這個時候你就要架構(gòu)文章的輪廓了隧魄，你要思考把什么樣的內(nèi)容用什么樣的流程卓练、順序進行傳遞，也就是說堤器，確定說話的順序昆庇。
比如《狼來了》這個故事，他的概要就是一個放羊郎閑著沒事闸溃，騙人們說狼來了整吆，人們信了拱撵，趕過來幫忙驅(qū)趕狼群，他們發(fā)現(xiàn)被騙后很生氣表蝙。第二次放羊郎又騙人們說狼來了拴测，人們又信了，趕過來幫忙驅(qū)趕狼群府蛇，這一次他們發(fā)現(xiàn)被騙后非常的憤怒集索，發(fā)誓再也不相信放羊郎的話了，第三次狼真的來了的時候汇跨，任憑放羊郎怎么呼喊务荆，都不再有人過來幫忙了。
這就是這個故事的順序穷遂，你把它倒過來講顯然是不行的函匕。所以文章的概要要講的簡單明了且有順序有條理，最后還要順暢的引出一個結(jié)論蚪黑，就像狼來了這個故事盅惜，他最后就可以引出一個結(jié)論，就是不要輕易透支別人對你的信任忌穿。
再比如這次班會的發(fā)言稿抒寂，你的概要可能就是：對于每個希望開始打造個人品牌的同學(xué)來說，讀寫說能力都將成為影響你是否能成功的關(guān)鍵基礎(chǔ)掠剑，因為個人品牌是需要通過傳遞信息給他人屈芜，然后獲得他人的認可和贊賞來取得成功的。那這個時候你說的每一句話澡腾，做得每一件事沸伏，甚至是發(fā)的一個朋友圈都深遠的影響著你所傳遞的個人信息糕珊。
因此會不會說話动分，會不會寫文案，會不會讀書是影響你打造個人品牌的核心基礎(chǔ)红选，你看澜公，邏輯清晰，結(jié)論鮮明喇肋，這就是一個很好的文章概要坟乾。Ok，關(guān)于概要這個概念已經(jīng)清晰的同學(xué)請扣5
寫作程序的第五部就是寫草稿蝶防，關(guān)于寫草稿甚侣，沒有什么特別的技巧，核心就是你要以隨時準備扔掉的心態(tài)來寫间学。學(xué)會寫作的最大秘訣就是殷费，不要一上來就想寫的很漂亮印荔，其實也不僅僅只是寫作，很多事情最困難的都是一開始的階段详羡，也就是從什么都沒有開始創(chuàng)作的階段仍律，一開始就想寫出漂亮的文章，就好比從什么都么有的0狀態(tài)实柠，突然要創(chuàng)造出10甚至20的東西來一樣水泉，這個難度是相當高的，因此寫不出來是正常的窒盐，要學(xué)會寫作就必須經(jīng)歷挫折草则。所以抱著把初稿扔掉，要寫兩次的心態(tài)去寫的話就能安下心來去寫作了蟹漓。
寫作程序的最后一步就是推敲和修改了畔师，推敲指的是文章粗略的寫完之后就要一遍一遍的重讀、斟酌牧牢。推敲這個詞是怎么來的呢看锉，唐朝的時候，詩人賈島邊騎馬邊作詩塔鳍。這時伯铣，他吟出了“鳥宿池邊樹，僧推月下門”這句詩句轮纫∏还眩可這里要用“推”好，還是用敲”好呢掌唾？他忘我地思考著這兩個字放前，不幸沖撞上了韓愈(韓愈是唐宋八大家之首)的巡游隊列。被帶到韓愈面前的賈島說明了事情的緣由糯彬，作為著名文學(xué)家凭语，韓愈向他建議：“這里用‘敲’字會更好×冒牵”于是似扔，兩人并排騎上馬離去，共同討論詩詞歌賦搓谆。
人們聽說了這個故事后炒辉，就把“文章寫好后，反復(fù)地思考斟酌”稱為“推敲”泉手。寫出優(yōu)秀文章的人黔寇，也不是一開始就能寫出好文章的，而是寫好一次之后斩萌，一次又一次得反復(fù)思考缝裤、琢磨而成的状囱，所以寫完草稿之后一定要反復(fù)推敲和精煉，這樣才能寫出一篇好的文章
好的倘是，我們來總結(jié)一下亭枷，作為和菜譜一樣重要的寫作程序，它包含了那幾個步驟呢搀崭，1確定信息2分析讀者3收集點子4寫概要5寫草稿6推敲和修改叨粘。好了，同學(xué)們有么有學(xué)會呢瘤睹，這是一個通用的寫作菜譜升敲，大家不妨試一試。
