一腋颠、基本情況
為更加有效地調控和管理教學過程务热，提高小學數學教學質量忆嗜，現(xiàn)對本次小學數學二年級上冊期中檢測進行質量分析，在這次期中考試中崎岂，有58人參加考試捆毫，及格人數56人，及格率為96.5%.
二冲甘、試題分析
從整體上看绩卤，本次試題難度適中，七個大題江醇，內容符合學生的認知水平.試題注重基礎濒憋，內容緊密聯(lián)系生活實際，注重了趣味性陶夜、實踐性和創(chuàng)新性.有利于考察數學基礎和基本技能的掌握程度凛驮，有利于教學方法和學法的引導和培養(yǎng).
第一題快樂填一填
填空題，主要考查表內乘法条辟、表內除法黔夭、100以內加減法宏胯。失分都失在了加法算式變乘減算式。這一大題注重于基礎知識本姥，相對于中上的同學肩袍，都能努力做到不扣分，扣分較多的主要集中在后進生身上.
第二題認真判一判
判斷題婚惫，主要考查100以內加減法氛赐、乘除法的讀作、加法乘法的轉換辰妙、平均分鹰祸、擺圖形，失分都在第4小題密浑，沒有平均分蛙婴，不一定沒人都能分到2顆星星。
第三題仔細選一選
選擇題尔破，主要考查列乘法算式街图、算積、填符號懒构、平行四邊形的認識餐济、多多少少多少互換，失分都失在粗心大意胆剧，沒看清楚是加法還是乘法絮姆，是和還是積了。
第四題口算和豎式計算
計算題秩霍，本題的得分較好篙悯，幾乎所有的學生都能夠得到相應的分數，個別學生失誤铃绒，做錯了鸽照，這也是難免的屬于正常的范圍.
第五題動手畫一畫
畫圖題，基本沒有孩子做錯颠悬。個別孩子沒有用尺子矮燎，畫的不美觀。
第六題看圖列式計算
看圖列出乘法算式赔癌、除法算式诞外、乘加算式、乘減算式灾票，個別學生讀題和做題有些粗心峡谊，觀察不夠認真，乘減算式列的不好。
第七題生活大樂園
解決問題靖苇，除了個別學生有乘除計算混淆和單位忘寫外，大部分學生的問題都出在不認真讀題班缰，或者讀不懂題目贤壁。
三、努力方向
1埠忘、立足于教材脾拆，扎根于生活.教材是我們的教學之本，在教學中莹妒，我們既要以教材為本名船，扎扎實實地滲透教材的重點、難點旨怠，不忽視有些自己以為無關緊要的知識渠驼；又要在教材的基礎上，緊密聯(lián)系生活鉴腻，讓學生多了解生活中的數學迷扇，用數學解決生活的問題.
2、培養(yǎng)學生的分析能力.在平時的教學中爽哎，讓他們自己來分析題目蜓席，設計解題的策略，多做分析和編題等訓練课锌，讓有的學生從“怕”解決問題到喜歡解決問題厨内，更能做到細心答題.
3、多做多練渺贤，切實培養(yǎng)和提高學生的計算能力.
4雏胃、關注生活，培養(yǎng)實踐能力加強教學內容和學生生活的聯(lián)系癣亚，讓數學從生活中來丑掺，到生活中去是數學課程改革的重要內容.多做一些與生活有關聯(lián)的題目，把學生的學習真正引向生活述雾、引向社會街州，從而有效地培養(yǎng)學生解決問題的能力.
四、本次的檢測反思
1玻孟、加大題型的訓練唆缴，多加強學生語言口頭能力的培養(yǎng)和書寫能力的訓練.
2、以后多出一些新穎黍翎，多樣化的題目讓學生練習.
3面徽、培養(yǎng)他們分析問題，選擇計算方法的能力.
4、鼓勵學生趟紊，培養(yǎng)他們愛學習氮双，愛數學的自信心.
5、培養(yǎng)學生的觀察能力霎匈，發(fā)展空間觀念戴差，讓學生養(yǎng)成樂于交流、學會傾聽的好習慣铛嘱。
