《把你交給時(shí)間》是一本散文集屯曹，我是這樣認(rèn)為的。唉也不用說(shuō)別的宁赤，都知道我要看一本書就是被它的封面吸引舀透。
散文對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有些難决左。是很難看下去的那種難愕够。但是這本《把你交給時(shí)間》沒有走贪，讀它，使我的心情平靜下來(lái)惑芭∽菇疲《把你交給時(shí)間》的作家叫陶立夏，她說(shuō)遂跟，島既不是孤獨(dú)也不是圓滿的孤獨(dú)逃沿。人生也是。我很喜歡這句話幻锁。
讀這本書的時(shí)候凯亮，要處于這種有如秋日黃昏微涼，有點(diǎn)憂郁越败，孤獨(dú)而不焦躁的情緒里触幼，讀起來(lái)就會(huì)充滿感情，流暢究飞，瑣碎但是動(dòng)人。要靜下心來(lái)堂鲤，慢慢咀嚼回味亿傅。讀的多了，就會(huì)越來(lái)越喜歡陶立夏的文字里那個(gè)平靜有熱烈的自己瘟栖，與他人對(duì)話葵擎，更多的與自己的心靈對(duì)話……好想可以把所有事物都交給時(shí)間。
因此當(dāng)我愛上一個(gè)男孩卻只能遠(yuǎn)望半哟，當(dāng)我沉溺于孤獨(dú)感之中淚流滿面酬滤，當(dāng)我厭惡起自身的沉默寡言，我需要的已經(jīng)不是一個(gè)震撼心靈的道理寓涨、一種虛無(wú)或者英勇盯串，我只是想看看他人的生命經(jīng)驗(yàn)，看看他人如何緩解這種瑣碎戒良、如何克服這種憂郁体捏。當(dāng)抑郁的孩子站在高樓頂上，我們得先拉他一把糯崎，然后再教會(huì)他愛生活几缭。(盡管生活的可愛之處并不那么多)
所以對(duì)我來(lái)說(shuō)這一本陶立夏的旅行隨筆/心情日記，其實(shí)還蠻特別的沃呢，因?yàn)槲液芫脹]有看這樣的東西了年栓，而她的細(xì)膩、溫柔薄霜、沉默和克制讓我心安某抓。
那種旅途中的“孤獨(dú)感”也讓我心安纸兔。我想起之前讀科恩的傳記，他寫他常常讓自己保持“饑餓感”搪缨，這讓他覺得自己是干凈的食拜。同樣的，孤獨(dú)感或者更準(zhǔn)確的說(shuō)是一種疏離感副编、與饑餓感负甸，也是我莫名卻最喜歡的兩種狀態(tài)，它們讓我心安地接受了：我們最終只是自己痹届。
當(dāng)然呻待，這本書里面有些字句我不知道她寫給誰(shuí)的，我也看不懂队腐，但是有那么一點(diǎn)點(diǎn)“懂得”蚕捉，就值了，像陳以侃老師寫的柴淘，“都不要怠慢它”迫淹。
不過(guò)不管怎樣，我仍然對(duì)她們有一種敬意为严，敬她們對(duì)自己的生活方式的堅(jiān)守敛熬，敬她們對(duì)自己的缺陷清晰的自知和坦誠(chéng)地展露，并始終在為了更好一些而往前走第股。
因此她們?nèi)耘f是我的榜樣应民。她們像是身邊的鄰居、遠(yuǎn)方的姐姐夕吻，無(wú)比接近我們的真實(shí)生活诲锹，所以有的時(shí)候來(lái)自她們的力量，會(huì)更及時(shí)涉馅、溫柔归园、舒緩、令人信服控漠。
如果你仍然覺得文藝女青年的隨筆散文矯揉造作不值一讀蔓倍，那就不要翻開了。但如果時(shí)間對(duì)了盐捷、環(huán)境適宜偶翅，讀到一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)人之處，也算值得碉渡。
“我們能做的聚谁，是盡量溫柔對(duì)待身邊的人，因?yàn)樗麄兪俏覀儫o(wú)法抵達(dá)也終不能理解的另一個(gè)自身滞诺，是這世界上無(wú)數(shù)被困在不同面貌與思維中的形导、不同心智與皮囊下的“我”环疼。”
