首先，我們要給孩子建立一個基本語法框架蝴簇，主謂賓杯活。定語放在主語或者賓語前后，修飾詞熬词。狀語放在名詞和賓語后面旁钧。知道大概成分后，然后通過詞性填進去互拾。
其次歪今，我們通過刷單詞，了解詞性颜矿，名詞可以是主語或者賓語寄猩。動詞用于謂語。名詞基本也是用于賓語骑疆。如果是復(fù)合句田篇，基本是用從句代替，放入主語或者賓語箍铭。
第三泊柬，時態(tài)通過對動詞的狀態(tài)來分辨時態(tài)。例如 動詞原形.基本是一般現(xiàn)在時诈火，一般將來時兽赁，和將來完成時(表示從過去看將要發(fā)生的)。動詞ing基本是現(xiàn)在進行時和過去進行時冷守。（過去進行時刀崖，表示過去某一時刻正在發(fā)生的）。動詞ed過去分詞狀態(tài)用于一般過去時（表示過去經(jīng)常發(fā)生的）教沾。has動詞過去分詞用于現(xiàn)在完成時蒲跨。（表示過去發(fā)生译断，對現(xiàn)在有影響授翻。）had動詞過去分詞用于過去完成時，（表示過去發(fā)生，已經(jīng)完成了）堪唐。
或者把所有時態(tài)進行拆分巡语，拆為時和態(tài)。一般現(xiàn)在時淮菠，就是現(xiàn)在時男公。一般過去時，就是過去時加上現(xiàn)在時『狭辏現(xiàn)在進行的枢赔，就是正在進行的。過去進行拥知，就是過去時加上進行時√ぐ荩現(xiàn)在完成時就是過去時對現(xiàn)在影響。過去完成低剔，就是過去時對過去的影響速梗，將來完成時，就是過去看來將要完成的襟齿。
其中特別注意姻锁，一般過去時和過去完成時和現(xiàn)在完成時的區(qū)別。一般過去時僅僅表示過去發(fā)生的動作或狀態(tài).如：I finished lots of my homework yesterday.表示我昨天晚上做了很多作業(yè)這個行為動作 過去完成時側(cè)重表示一個動作在過去某個動作之前已經(jīng)發(fā)生完成了,側(cè)重于”過去的過去.而現(xiàn)在完成時猜欺，側(cè)重于過去持續(xù)對現(xiàn)在的影響位隶。
最后，就是背誦單詞开皿。這是最最基礎(chǔ)的钓试。
