北卡羅納州大學(xué)寫作中心指出衩椒，Essay寫作提出的問題就像一顆種子楚殿，各段落從這顆種子發(fā)芽、開花和結(jié)果(指果實)结缚。構(gòu)建段落就像建造摩天大樓损晤，必須精心規(guī)劃相互依存的一層層結(jié)構(gòu)。任何裂縫红竭、不一致或其它不足都會導(dǎo)致整篇essay崩潰尤勋。
這就要求在相互依存的相鄰幾個段落中，恰當(dāng)安排論點的順序和不同論點的語氣銜接茵宪。麥金太爾將此表示為連貫順序原則最冰。
依據(jù)該原則，一組段落需要合理的安排順序眉厨，這種順序體現(xiàn)某種類型的邏輯锌奴。
不同段落常見的邏輯順序
A. 由前到后的時間順序
B. 承前啟后的因果順序
C. 由淺入深的順序
D. 由基礎(chǔ)到應(yīng)用的順序
E. 由次要到重要的順序
啟用下一個段落時，需要采用過渡語氣了解下一段會有什么樣的變化憾股。但依據(jù)情況鹿蜀，可以有不同的過渡語氣箕慧。
A. 段落的延伸茴恰。一個段落引出一個需要用另外一個段落說明的問題颠焦，此時，可以在第一個段落的末尾交代下一個段落的目的往枣。如“下面來解釋為何有這種現(xiàn)象伐庭。”
B. 組成一個較大主題的段落群分冈。有時圾另，一個較大的主題需要由一組段落來描述，那么雕沉，可以用恰當(dāng)?shù)姆从痴Z境的語氣連詞提示新的段落會有什么樣的依存關(guān)系集乔。
a. 使用“正因為如此”坡椒、“于是”扰路、“結(jié)果表明”等連接有因果關(guān)系的段落【蟮穑
b. 用“然而”汗唱、“相反”等連接情況不同的段落≌稍埽 c. 用“類似地”哩罪、“同理”等連接內(nèi)容相似的段落》视。
d. 用“此外”识椰、“另一方面”連接屬于補(bǔ)充性質(zhì)的段落绝葡∩罴睿
e. 用“首先”、“接著”藏畅、“第三”敷硅、“另外”、“除此之外”和“最后”等連接具有平行地位的段落愉阎〗时模
C. 完全不同主題或論點的新段落。如果需要引入完全不同的論點榜旦，那么需要用顯眼的語境交代幽七，以免讓讀者感到突然。例如溅呢，可以使用“現(xiàn)在我們討論另一個問題”之類的來幫助讀者做好閱讀另外一個問題的心理準(zhǔn)備澡屡≡持浚
D. 一般性段落用主題語句銜接。如果新的段落包含自己的主題或主意驶鹉，那么可以用主題語句作為段落的第一句話绩蜻。
