放假后的第一天，和毛毛聊起天賦和努力梯嗽。
他說(shuō)齿尽，有些同學(xué)，其實(shí)挺聰明的灯节，但上課不聽(tīng)講循头，成績(jī)不好。有些同學(xué)炎疆，天賦一般贷岸，但努力了，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)磷雇。還有同學(xué)偿警，天賦一般，還不努力唯笙，那就沒(méi)救了螟蒸。
我問(wèn)，那你呢崩掘？努力到了幾成七嫌？
他說(shuō)，六成吧苞慢。某某某某都比我努力诵原。
（原來(lái)心里明明白白呢）
我說(shuō)，你花在復(fù)習(xí)上的時(shí)間不多挽放，但你看的課外書(shū)不少绍赛，而且你上課專心，另外睡覺(jué)多也是長(zhǎng)腦子的balabala……
回頭想想辑畦，這樣鼓勵(lì)孩子吗蚌，不直接指出問(wèn)題，會(huì)不會(huì)使他自我感覺(jué)良好纯出，而不去努力呢蚯妇？
很多時(shí)候敷燎，孩子的問(wèn)題就是家長(zhǎng)的問(wèn)題吧。
五年級(jí)下這一學(xué)期箩言，有很多方面是不夠的硬贯。開(kāi)學(xué)前定的目標(biāo)是四門(mén)課達(dá)到可選免考，實(shí)際并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)陨收。除了完成作業(yè)澄成，沒(méi)有額外的復(fù)習(xí)，單元測(cè)試和期末考試前沒(méi)有做自主試卷畏吓。在心里我也是認(rèn)為刷題的時(shí)間不如閱讀和運(yùn)動(dòng)。他說(shuō)不需要復(fù)習(xí)卫漫，也就沒(méi)有干涉菲饼。好處是親子關(guān)系融洽，沒(méi)有雞飛狗跳列赎。
沒(méi)有給他在考試成績(jī)上的壓力宏悦，他似乎也不太在意。因?yàn)椴粷M于老師拖堂包吝，連續(xù)兩次故意考92分饼煞，以示反抗。第二次主動(dòng)告訴我原因诗越，聊過(guò)之后覺(jué)得這種方法達(dá)不到預(yù)期效果砖瞧，不再進(jìn)行第三次了。我嘴上說(shuō)的是嚷狞，你估分還是很準(zhǔn)的块促，錯(cuò)的也像真的一樣，我都沒(méi)看出來(lái)床未。心里想的是竭翠，初中每個(gè)老師都拖課的話，這孩子可怎么適應(yīng)薇搁？
最近聽(tīng)了太多可怕的初中生活斋扰，越來(lái)越感覺(jué)到不隨波逐流，不違背孩子的天性啃洋，是個(gè)難題了传货。
