在競選小組長時，因為不自信我對勝任其小組長的工作是有些忐忑的矾端，是萌姐的敢比會更重要讓我突破了自己掏击，接受了挑戰(zhàn)，才有了后面的評優(yōu)機會秩铆。
能被評為月度優(yōu)秀班干部铐料，特別開心激動，也特別感恩豺旬。首先要特別感恩助教對我學(xué)習(xí)上的認可钠惩，其次特別感恩我們小組每一位組員堅持認真地學(xué)習(xí)，最后感恩自己的堅持學(xué)習(xí)和努力付出族阅。
作為小組長我深知既要加強學(xué)習(xí)篓跛、提高個人素質(zhì)；又要樹立良好的學(xué)習(xí)形象坦刀，加強管理愧沟。更需要注重嚴于律己蔬咬，以身作則，以個人魅力帶動沐寺、影響小組成員積極學(xué)習(xí)林艘，為實現(xiàn)共同目標(biāo)而努力奮斗。
如果要說談?wù)勎沂侨绾卧鰪娢业念I(lǐng)導(dǎo)力的混坞，倒不如說我是如何調(diào)動小組成員學(xué)習(xí)積極性的狐援？我覺得小組成員學(xué)習(xí)積極主動了，看到了學(xué)習(xí)效果后究孕，才會持續(xù)不斷地堅持下去啥酱。我主要從以下幾個方面來分享。
一厨诸、成為學(xué)習(xí)的帶領(lǐng)者
萌姐的《人生效率手冊》中有提到高效學(xué)習(xí)的方法-預(yù)習(xí)镶殷，實時學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)，其中復(fù)習(xí)占70%微酬，同時在英語教學(xué)音頻中绘趋，萌姐也一再強調(diào)復(fù)習(xí)的重要性。所以在整個學(xué)習(xí)過程中把這樣的學(xué)習(xí)方法帶入到組內(nèi)颗管，運用這樣的學(xué)習(xí)方式埋心，進行單詞復(fù)習(xí)和默寫，提升學(xué)習(xí)效果忙上。為能起到督促和提醒，對小組成員進行了同伴分組闲坎，互為環(huán)境相互學(xué)習(xí)疫粥，形成一個積極的學(xué)習(xí)氛圍，在整個過程中每一位小組成員都特別積極努力腰懂。
二梗逮、運用點評的方式提升學(xué)習(xí)效率和積極性
受原來不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的影響，在單詞拼讀上需要花費更多的時間和精力绣溜，可謂是從頭來過慷彤，但盡管這樣，還是會存在發(fā)音不準(zhǔn)確地現(xiàn)象怖喻。為此底哗，組織了小組成員進行了點評的方式來相互提高，包括自評和他評跋选。通過自評的方式不斷地發(fā)現(xiàn)自己的問題，為后續(xù)重點改進方向提供有利的依據(jù)哗蜈，同時對自己的學(xué)習(xí)效果也是一種很好的反思和總結(jié)前标。而他評的方式不僅可以很好地幫助別人，還能帶動小組的學(xué)習(xí)氣氛氢惋，對于自己的準(zhǔn)確發(fā)音更是一個很好的提升，可謂雙贏的學(xué)習(xí)效果目溉。在這樣的學(xué)習(xí)方式下明肮，小組成員的積極性也越來越高漲。
三缭付、用愛感染每一位成員
因為每個人都有自己的工作和家庭柿估，所以學(xué)習(xí)時間都是利用早起或是晚上的時間來進行，非常辛苦陷猫，當(dāng)他們有需要我的時候秫舌，我會竭盡全力去幫助他們，讓他們感受到團隊的溫暖绣檬。仔細聽他們的音頻足陨，幫助他們糾正一些我聽到的不正確的發(fā)音。
最后娇未，我想說這份榮譽是大家共同努力的結(jié)果和見證墨缘。
