昨天晚上九點(diǎn)，我終于完成了閱卷任務(wù)张峰，拖著疲憊不堪的身軀往住處走泪蔫。因?yàn)槠v，所以路上買了一瓶我喜歡的青檸味的脈動(dòng)喘批，想著提提神撩荣，看會(huì)兒書。

二十分鐘后饶深，學(xué)校放學(xué)的鈴聲響起時(shí)我的電話也響了餐曹，是我們班的王老師給我打來的。直覺告訴我敌厘，應(yīng)該沒有什么好事台猴。果然，是學(xué)生張和王老師發(fā)生了矛盾俱两。

聽到這件事時(shí)饱狂，我想到的第一個(gè)問題是，怎么這位王老師又給學(xué)生鬧矛盾了宪彩？難道就不能讓人消停會(huì)兒休讳？一個(gè)多月前不是剛和學(xué)生吵過架嗎？作為我們班的任課老師尿孔，我一個(gè)人同時(shí)帶兩個(gè)班級(jí)俊柔，你不幫忙也就算了，能不能不要再添亂活合？

簡單的了解一下事情的經(jīng)過雏婶，我不耐煩的對(duì)王老師說：你先不要激動(dòng)，學(xué)生張平時(shí)表現(xiàn)就是那樣白指，你讀大壩的壩時(shí)留晚，他答應(yīng)了一聲，絕對(duì)不會(huì)是故意的侵续，應(yīng)該是個(gè)誤會(huì)倔丈。那個(gè)時(shí)候我還沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，還在一味的袒護(hù)學(xué)生状蜗！

今天早上當(dāng)我先后找了幾個(gè)了解事情經(jīng)過的學(xué)生詢問后需五，結(jié)合王老師的說法，我才發(fā)現(xiàn)事情不是我想的那么簡單轧坎。

原來宏邮，第一節(jié)上課的時(shí)候，王老師在給學(xué)生們講解剛考試過的試卷，學(xué)生張?jiān)诘拖虏煌５恼f閑話蜜氨，為此受到了王老師的批評(píng)械筛。這自然是應(yīng)該的，即使你不聽飒炎，你也不應(yīng)該影響其他同學(xué)聽埋哟，何況這也是對(duì)老師的不尊重。

誰知道第二節(jié)課時(shí)郎汪，有個(gè)學(xué)生問老師大壩的壩怎么寫時(shí)赤赊，王老師說一個(gè)土，一個(gè)貝殼的貝煞赢，讀壩抛计。這個(gè)時(shí)候?qū)W生張，不早不晚的答應(yīng)了兩聲照筑！而當(dāng)時(shí)王老師就站在他的旁邊吹截，聽的是一清二楚。

如果沒有第一節(jié)課時(shí)學(xué)生張說話受批評(píng)的事情發(fā)生凝危，恐怕王老師這個(gè)時(shí)候也不會(huì)認(rèn)為是學(xué)生張故意占他的便宜波俄。這個(gè)時(shí)候，無論如何也不能理解成張是無意的蛾默，畢竟他連續(xù)應(yīng)了兩聲弟断！換作是別人，恐怕也會(huì)認(rèn)為這家伙不懷好意趴生。

當(dāng)真像浮出水面后，我才發(fā)覺昏翰，我昨晚犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤苍匆！之所以這樣說，是因?yàn)槲乙郧皩?duì)王老師存在偏見棚菊，因?yàn)樗^去總是和學(xué)生鬧矛盾浸踩。這樣的印象一旦形成，當(dāng)矛盾再次出現(xiàn)的時(shí)候统求，我首先想到的就是王老師又在鉆牛角尖检碗，又要小題大做了，從而忽略是事實(shí)本身码邻。于是折剃，下午當(dāng)我見到王老師的時(shí)候，我非常誠懇的給他道了個(gè)歉像屋，并且按照他的要求和學(xué)校的規(guī)定處理了學(xué)生張怕犁。

這看似是一件小事，但是給我的感受卻是深刻的。首先奏甫，作為班主任戈轿，愛護(hù)自己的學(xué)生是應(yīng)該的，也是可以的阵子，畢竟沒有愛就沒有教育思杯。但是，當(dāng)遇到問題的時(shí)候挠进，尤其是學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候色乾，不應(yīng)該沒有原則的護(hù)犢子。否則非但不能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤奈梳，反而可能會(huì)助長他們的囂張氣焰杈湾。

其次，學(xué)生和老師發(fā)生矛盾的事攘须，應(yīng)該辯證的來看漆撞。矛盾的發(fā)生固然不是我們所期望的，但是我們也應(yīng)該看到一個(gè)事實(shí)：那些什么也不管的老師于宙，就沒有和學(xué)生發(fā)生矛盾的機(jī)會(huì)浮驳。所以，發(fā)生矛盾捞魁，那也是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)至会。何況，具體問題還應(yīng)該具體分析谱俭。

再者奉件，必須讓學(xué)生們學(xué)會(huì)正確的處理人際關(guān)系，這不僅關(guān)乎現(xiàn)在昆著，也影響他們的未來县貌。遇到矛盾的時(shí)候，更多的應(yīng)該去思考自己哪里是不是做的不對(duì)凑懂，自己的想法是不是有不合適的地方煤痕，而不應(yīng)該認(rèn)為那都是別人的問題，或者盯著別人的缺點(diǎn)不放接谨。因?yàn)榘诘铮@樣不但無助于問題的順利解決，也會(huì)助長學(xué)生們不善于反省的風(fēng)氣脓豪，非常不利于他們的健康成長巷帝。

最后，不得不承認(rèn)的是跑揉，在我看來锅睛，王老師是一位教齡比我長埠巨，但是班主任工作年限卻很短的老師，而我自認(rèn)為近些年自己的班主任工作中取得了一些所謂的成績现拒，產(chǎn)生了一種似乎自己很厲害的錯(cuò)覺辣垒。忽視了自己曾經(jīng)也是從這個(gè)階段過來的，也忽略了人的成長都是需要一個(gè)過程的必然規(guī)律印蔬。所以勋桶，出現(xiàn)這種事情，學(xué)生們需要反省侥猬，我作為他們的領(lǐng)頭羊例驹，更需要加強(qiáng)對(duì)自己的反省和教育，只有這樣才能更好的幫助學(xué)生們逐步成長退唠。