時間飛逝，這已是我來花樣年·希望小學支教的第35天了笛求，我與這所學校廊移，以及這所學校里的人們，還有不到一個月的相處時間探入。
經(jīng)過一段時間的籌備狡孔，并與學校領導進行了溝通之后，由我負責的花樣年·希望小學2016年春季”一戰(zhàn)到底·班級賽“活動終于拉開了帷幕蜂嗽。
“一戰(zhàn)到底”是在過去的一年里苗膝，希望小學每學期都舉辦過的知識類競賽活動，它是由2015年春季支教老師發(fā)起的植旧，當時在學校取得了良好的反響辱揭，因此這個活動也被后來的支教老師延續(xù)下來离唐。
好的東西應當被傳承下來，并在原有的基礎上不斷推陳出新问窃，日益完善亥鬓。這一次的“一戰(zhàn)到底”比賽，我除了通過專門設計的LOGO和宣傳圖片加大了活動的對外宣傳力度域庇，也將原來的賽制和規(guī)則進行了調(diào)整嵌戈，所以，我把這次活動稱作“一戰(zhàn)到底·班級賽”听皿。
班級賽熟呛，顧名思義，就是以班級為單位參加的比賽写穴。五惰拱、六年級七個班的學生先組建隊伍，除了比賽過程中會涉及到隊伍之間的比拼和淘汰啊送，同時每支班級隊伍也將進行內(nèi)部的比拼和淘汰偿短，最終將有三個班級進入決賽，而每個班級進入決賽的名額也僅有三人馋没。
從報名開始昔逗，就奠定了比賽競爭的激烈性，雖然看不到戰(zhàn)火篷朵，但我的確是感受到了硝煙彌漫勾怒。這樣的比賽，除了考驗每一位參賽的學生對題庫知識的掌握度声旺，同時也考驗著整個班級團隊的配合度笔链，只有隊伍里的所有人都努力準備了，才能有更大的勝算進入到下一輪的比賽腮猖。
五鉴扫、六年級的學生報名都非常積極，我能夠感受到他們對知識的渴求和對比賽強烈的興趣澈缺，但是考慮到比賽的可操作性坪创，我不得不要求各班級先進行內(nèi)部篩選，最后選定七名學生組成隊伍參加初賽姐赡。
“你這次參加比賽了嗎莱预？”前一天中午，劉焱上樓來找我玩的時候项滑，我問他依沮。
他搖了搖頭，遺憾地解釋道：“這次報名的人太多了，班主任沒有選到我悉抵〖缈瘢“
“這樣啊……那周俊文呢，怎么沒和你一起上來姥饰？“我繼續(xù)問道傻谁。
“他被班主任選到了，所以一直都在教室了背題列粪，準備比賽审磁。”他回答道岂座。
“哦哦态蒂！”怪不得這兩天總是看到劉焱和他的另一個同學彭吉祥，卻不見周俊文的蹤影费什，原來他是在教室里準備比賽去了钾恢。“行吧鸳址，你也別難過瘩蚪，這次沒選到，還有下次稿黍！”我笑了笑疹瘦，安慰劉焱道。當然巡球，我不確信下一位支教老師是否會將這個活動繼續(xù)下去言沐，但是事實上比較遺憾的是，等到下次酣栈，劉焱就已經(jīng)離開了希望小學险胰，成為一名初中生了。
備好了后一天的課矿筝，我伸了伸懶腰鸯乃，將視線從電腦屏幕上挪開，窗外跋涣，又下起了淅淅小雨。下課鈴聲響起鸟悴，由于下雨陈辱，今天取消了大課間，這意味著孩子們有將近半個小時的自由活動時間细诸。
我起身打開房門沛贪，準備下樓看看六年級的學生課間都在干些什么。
我住在四樓，三樓和二樓是六年級的教室利赋，我沿著樓梯剛想往下走水评，便看見幾個學生搬著板凳跑了上來，手里還攥著一沓白紙媚送≈性铮“快點，等會兒沒位置了塘偎！”跑得最快的男生上氣不接下氣朝身后的小伙伴們呼喚道疗涉。
“你們在干什么？”我好奇地看著他們問道吟秩。
“老師咱扣，我們在背題目！”男生將凳子擺放在四樓走廊的角落里涵防，喘著大氣笑了笑闹伪，向我解釋道。
后面的兩個男生也跟了過去壮池，三人圍著坐在了一起偏瓤。他們舉起手中的白紙看了看，嘴里似乎在念叨著什么火窒。
我悄悄走近硼补，直到我可以清楚地聽到他們以一問一答地形式在記憶“一戰(zhàn)到底“的備賽題庫。
他們的確是很認真地在準備這次比賽熏矿，就連我的靠近他們也沒怎么察覺到已骇，我不忍心再走近去打擾到他們，只是悄悄舉起手機票编，記錄下了這一幕褪储。
又陸陸續(xù)續(xù)有其他的學生搬著凳子跑到了樓梯間，他們兩人或者三人一組慧域，互相幫助對方來記憶題庫鲤竹，來為這次比賽做準備。
看到他們?nèi)绱伺Φ貍鋺?zhàn)昔榴，我又有什么理由不去用心籌備呢辛藻？
此刻，我仿佛看到他們之中的每一位互订，無論是男孩還是女孩吱肌，頭上都有一個明亮光環(huán)。
可愛的小天使們正徜徉在知識的星空里呢仰禽，你別去吵他們氮墨！
我轉(zhuǎn)身回到了屋里纺蛆，腦海里開始思索自己還能夠再做些什么，讓這個比賽變得更加精彩规揪？
記于2016年4月20日
:"微?????U\
