為貫徹新教育鲤桥，我們學(xué)校從今年開始，每天加了四節(jié)自習(xí)課渠概。剛開始加課的時候茶凳，無論是學(xué)生還是老師，都覺得這是一種負(fù)擔(dān)播揪，因此也發(fā)出了各種抱怨贮喧。可是這種負(fù)面情緒是短暫的猪狈，實行一段時間后很多老師都自覺性的到班里為學(xué)生補課箱沦。就我自身而言，我覺得有時候利用自習(xí)課給學(xué)生補課學(xué)生更愿意去學(xué)谓形，可能他們覺得這是自習(xí)課灶伊，就算老師在講課也沒有那么壓抑寒跳，課堂效果也比平常要好些聘萨。
今晚第一節(jié)在操場散步，下課后趕緊往教學(xué)樓去童太，到辦公室碰到了姜軍峰老師米辐，看他好像也準(zhǔn)備進教室，就問到:“姜老師要去哪一班”康愤？他說去八班檢查一下學(xué)生做卷子的情況儡循，不會耽誤太長時間。我說那行我先去七班征冷，差不多和姜老師一塊從辦公室出來择膝，走到八班門口發(fā)現(xiàn)葉田田老師正在給學(xué)生上課，心想我們都來晚一步了检激，然后我又走向七班肴捉，一看韓明老師在七班上課，這時我的心里有一絲“失落”叔收。竟然一節(jié)課都沒“搶到”齿穗，只好拿著書回到了辦公室。平時很少在學(xué)校群里發(fā)言饺律，今晚忍不住在八年級群里為老師們點了個贊窃页！
從一節(jié)自習(xí)課變成了一節(jié)搶手的課，我們的學(xué)生和各位老師都在共同的成長進步８幢簟（可能下次上自習(xí)課都要提前預(yù)約了脖卖，哈哈！）
