我的媽媽是老師，教了一輩子書(shū)幢泼，學(xué)了一輩子習(xí)嘿棘，70多歲依然學(xué)習(xí)，媽媽的媽媽告訴媽媽說(shuō)“好好學(xué)習(xí)旭绒，回報(bào)祖國(guó)”，所以媽媽就一直用這句話告訴自己“好好學(xué)習(xí)”焦人。
媽媽對(duì)孩子的影響很大挥吵，到底有多大，沒(méi)辦法用數(shù)據(jù)表達(dá)花椭。
媽媽是村子里唯一上初中的女娃娃忽匈。在那個(gè)年代，能上學(xué)的孩子少矿辽，能上學(xué)的女孩子就更少丹允，村子里那年一共有兩個(gè)孩子上初中，其中一個(gè)就是少女時(shí)代的媽媽袋倔。有村子里的鄉(xiāng)親們說(shuō)姥姥“一個(gè)女孩子上那么多學(xué)有嘛用雕蔽？還不是最后都跟別人家了？別讓孩子上了宾娜∨”面對(duì)這樣的環(huán)境，姥姥依然選擇了支持媽媽上學(xué)前塔。所以嚣艇，媽媽就更加珍惜這份來(lái)之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)，用媽媽的話說(shuō)“學(xué)校就是自己的樂(lè)園”华弓，這份信念一直讓少年時(shí)代的媽媽在樂(lè)園里快樂(lè)暢游食零。“這份快樂(lè)是媽媽給我的”媽媽這樣告訴我寂屏。
并不是所有的困難都可以這么容易的穿越贰谣。媽媽上高中了，全國(guó)學(xué)生開(kāi)始串聯(lián)迁霎，沒(méi)有人上課冈爹，這份環(huán)境沒(méi)有人能改變。媽媽選擇了回家欧引，回到老家的媽媽频伤，開(kāi)始讓自己適應(yīng)新的生活方式……原本生活充滿希望，原本生活可以更好芝此，這一切是不可改變憋肖、不能穿越的因痛。
媽媽的生活依然選擇學(xué)習(xí)和看書(shū)，又多了一項(xiàng)勞動(dòng)――在村子里教書(shū)岸更⊥腋啵“回報(bào)祖國(guó)”的夢(mèng)想沒(méi)有變，方式變了怎炊，媽媽依然走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大路上……
每個(gè)生命是會(huì)時(shí)時(shí)收到生活的禮物的谭企，只是那份禮物并不一定都是以我們最喜歡的方式給到我們。
1998年评肆，最讓媽媽驕傲的姐姐為自己的生命做了一個(gè)最大的選擇――出家债查。
姐姐從來(lái)沒(méi)有自己為自己做過(guò)選擇，這次下定決心做自己的主人瓜挽，并且游說(shuō)我做了她離家出走的幫兇盹廷。
自此，沒(méi)有了姐姐的消息久橙，媽媽如何將這份悲痛埋在心里俄占，又如何一天一天渡過(guò)，如何通過(guò)各種方式尋找淆衷，那時(shí)候我不懂缸榄，直到我有了自己的女兒。
一年后的一天祝拯，姐姐來(lái)電話了碰凶。這一通電話把原本屬于我和哥哥的媽媽，變成了只屬于姐姐一個(gè)人鹿驼。我們一家人去遙遠(yuǎn)的地方找姐姐欲低，最后媽媽選擇了留在那遙遠(yuǎn)的地方陪姐姐。這一陪就是近十年畜晰。媽媽說(shuō)姐姐一個(gè)人她不放心砾莱。在那遙遠(yuǎn)的地方，媽媽每天最多的時(shí)間依然是學(xué)習(xí)凄鼻，之外的時(shí)間就是教書(shū)腊瑟。
2007年，哥哥結(jié)婚块蚌，媽媽帶著姐姐回家了闰非。此時(shí)的家已經(jīng)不是舊模樣了，為了能找回那個(gè)團(tuán)圓美滿的家峭范，媽媽依然在努力财松、在學(xué)習(xí)，修正自己……
生命就是在這學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中不斷綻放，我們也在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)到各種生命的禮物辆毡，當(dāng)媽媽再次站到講臺(tái)上時(shí)菜秦，女兒感受到的是生命的傳承，愛(ài)的流淌舶掖，能量的蘇醒……這些誰(shuí)能說(shuō)她不是那些禮物給到我們最好的呈現(xiàn)球昨？
我能給到女兒的我想應(yīng)該是：媽媽傳遞的生命、學(xué)習(xí)的力量眨攘、生活的能力主慰、愛(ài)的流動(dòng)以及自己選擇的能力……
