“哇哇哇喘蟆，我不和你玩了！”上一秒還在笑哈哈的滋滋鼓鲁，這會兒一邊哭蕴轨，一邊氣呼呼地把撲克扔到了地上。原來滋滋和外婆在打牌骇吭，一開始外婆都讓著滋滋橙弱，滋滋贏了好幾次，正得意洋洋燥狰。而這一次棘脐，外婆沒有放水了，滋滋輸了龙致，她就不干了蛀缝！
?這不禁讓我想起了前幾天在小區(qū)里跳繩，因為玲玲比滋滋多跳了兩個目代，滋滋也是想今天這樣的表現(xiàn)屈梁，就不和玲玲玩了。
……
自己贏了就喜笑顏開榛了，自己輸了就又哭又鬧在讶，滋滋這種輸不起的表現(xiàn)，讓我反思了自己平日對孩子的引導(dǎo)出了問題：?
1.?盲目夸獎
?經(jīng)歷十月懷胎的期盼霜大，終于寶寶呱呱墜地构哺，初為父母的我們，看著這么一個神奇的小生命充滿了欣喜和愛战坤∈锴浚看著她咿呀學(xué)語，看著她蹣跚學(xué)步途茫，聽著她叫出第一聲“爸爸媽媽”……我們都激動不已碟嘴，每次都是毫不吝嗇自己的贊美：你真棒，寶寶真優(yōu)秀慈省，你是世界上最可愛的孩子……
這種對孩子事無巨細臀防，毫無目的地夸獎與稱贊眠菇，導(dǎo)致了滋滋覺得“我就是宇宙中心”边败，“老子天下第一”，“我這么優(yōu)秀捎废，不管做什么我肯定贏”笑窜！她的心只容得下夸獎表揚之詞，如果別人超過她了登疗，她感覺渾身不舒服排截。
2.?盲目攀比
?小區(qū)里有好多同齡的孩子嫌蚤，大家一起溜娃的時候，都會互相交流一下孩子的發(fā)育情況断傲。你家娃會走了脱吱，我家一樣大的，怎么還站不穩(wěn)叭险帧箱蝠；他家娃個子比我女兒高出半個腦袋了；某某三歲了認識好多字了垦垂，滋滋怎么我教了幾個星期了宦搬，1和7還分不清啊……回家之后，如果看到孩子有不好的表現(xiàn)劫拗，就情不自禁地拿別的孩子和自家的比較了间校。“你怎么吃飯還要喂啊页慷，冬冬自己吃飯憔足，已經(jīng)能吃兩碗了”，“要你喝牛奶差购，又不喝四瘫，你看強強每天喝牛奶，已經(jīng)比你高一個頭了”……
這樣盲目的攀比欲逃，讓孩子不由自主地就將自己置身于競爭的位置找蜜，每時每刻都想著要成為最棒的那一個。
3.?盲目愛護稳析，不給孩子面對挫折的機會
?孩子一天天長大洗做，每天都給我們帶來不一樣的驚喜，也我們對她疼愛有加彰居，捧在手里怕碎了诚纸，含在口里怕化了。滋滋過著飯來張口衣來伸手的小公主生活陈惰。外出游玩畦徘，奶奶做勤務(wù)員，幫她拿水拿扇子扇風(fēng)抬闯，去學(xué)校爺爺給背書包井辆，早上上學(xué)怕遲到了，有時候奶奶甚至幫忙穿鞋子……
?無微不至的呵護溶握，導(dǎo)致滋滋在成長的歷程中一帆風(fēng)順杯缺，不知道挫折為何物。這就導(dǎo)致她一遇到人家超過她了睡榆，她就不知所措了萍肆。
人生路途漫長袍榆，不管誰，都會遇到各種不同的挫折塘揣，挫折處理不好包雀，就是人生路上的絆腳石；挫折處理好了亲铡，就是前進途中的助推器馏艾。如何讓滋滋直面挫折，輸?shù)闷鹋洌岣咚哪嫔汤拍Γ此贾螅以谝韵聨讉€方面進行了改善：
1.?夸獎孩子做的事情锭硼，而不是單純夸獎孩子
?都說優(yōu)秀的孩子是夸出來的房资，但是像之前我們對滋滋的盲目的，泛泛而夸是不可取的檀头。當(dāng)滋滋拿回來的數(shù)學(xué)作業(yè)都做對了轰异，我會和她說，你每道題都有打草稿暑始，非常仔細搭独，取得好成績你真行；當(dāng)滋滋看到我不屠染担咳嗽牙肝，趕緊上來拍拍我的背，關(guān)切地問：媽媽嗤朴，你舒服一點了嗎配椭。我會和她說：寶寶，謝謝你照顧媽媽雹姊，媽媽覺得你特別孝順……
當(dāng)我這樣明確地夸獎孩子所做的事情股缸，而不是盲目地夸孩子“你真棒”，“你真優(yōu)秀”吱雏，這樣就讓滋滋知道敦姻，我是因為這樣做了，所以才很棒歧杏，并不是我天下第一镰惦，別人都不能超過我。
2.?放手給孩子獨立自主的機會得滤，讓孩子直面挫折
?孩子是父母愛的結(jié)晶陨献，在自己的能力范圍以內(nèi)盒犹，我們希望將最好的給予孩子懂更≌Ｒ担“自己的事情自己做”，這一句耳熟能詳?shù)脑捑谛芏鄷r候變成了一句空口號龄捡。家長們把手伸得長長的，替孩子包辦了一切慷暂。
授人以魚不如授人以漁聘殖。從那以后，滋滋扣子扣不上行瑞，讓我?guī)兔橄伲也唤o她扣而是教她怎么扣，然后讓她自己試一試血久，多幾次突照，總會成功的；鉛筆斷了氧吐，自己削讹蘑，這支沒削好，下一支再來筑舅；鞋帶開了自己系座慰；要喝水了，自己倒翠拣；要吃水果版仔，自己來削皮……
一次不成功就兩次，兩次不成功就三次误墓，孩子在力所能及的勞動中體驗到了經(jīng)過努力邦尊，戰(zhàn)勝挫折的快樂，就不再害怕挫折优烧，不再輸不起了蝉揍！
3.?輸不可怕，輸了之后該如何做畦娄？鼓勵孩子通過努力又沾，爭取自己想要的。
?滋滋一年級時熙卡，一天放學(xué)回家哭哭啼啼地和我說“媽媽杖刷，你給老師打給電話！”我一驚驳癌，以為孩子受了什么委屈滑燃，連忙問她怎么回事⊥窍剩“媽媽表窘，今天學(xué)校里選舞蹈隊隊員典予，我沒有選上±盅希”我問她老師是怎么選拔的瘤袖。她說“老師叫了我們幾個同學(xué)一起去壓腿，劈叉昂验，勾腳背捂敌。我們班有三個小朋友選上了，我也想去既琴！”
我安慰她占婉，既然老師沒有選你，肯定是你不符合學(xué)校舞蹈隊的要求甫恩，你沒有學(xué)過跳舞锐涯，這些肯定做得沒有選上的小朋友好。如果你真的很想進學(xué)校舞蹈隊的話填物，那我們可以先到外面的機構(gòu)去學(xué)習(xí)纹腌，以后學(xué)校舞蹈隊如果有選拔的話，你可以再去報名啊滞磺。
后來升薯，滋滋報名參加了培訓(xùn)機構(gòu)的舞蹈班，一直非常努力地練習(xí)击困。三年級的時候涎劈，校舞蹈隊的老師在觀摩了滋滋班級的一次舞蹈公開課后，向滋滋發(fā)出加入學(xué)校舞蹈隊的邀請阅茶。
通過校舞蹈隊這件事蛛枚，滋滋深刻認識到：輸并不可怕！一分耕耘一分收獲脸哀，面對挫折蹦浦，輸了之后奮起直追，終會成功撞蜂！你若盛開蝶自來盲镶！
加州大學(xué)心理學(xué)馬丁.沙里曼曾說：“預(yù)測一個人的成就，很重要的一點就是看他是否能越挫越勇蝌诡「然撸”而越挫越勇的先決條件就是：輸?shù)闷鸸嘧『⒆映砷L的道路上瓮恭，挫折無處不在，每一個挫折都是孩子成長的機會施禾。我們培養(yǎng)孩子面對挫折的能力，引導(dǎo)孩子輸?shù)闷鹦洌酱煸接吕。@樣孩子才能泰然自若地面對以后生活中的挑戰(zhàn)，享受努力之后戰(zhàn)勝挫折的喜悅植影！
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