空間感覺一直存在，時間不停往前愚战；特別是每次回到家鄉(xiāng)盯串，總是可以想起小學(xué)一年級背著小書包從房子邊上小路上到公路的情境氯檐；也不知道為什么總有這個印象在腦中閃過，空間一直在這里体捏，但是時間一晃已經(jīng)是30多看過去了冠摄。這是一種時間快的表現(xiàn)；鄉(xiāng)音依舊几缭，少年已經(jīng)不是那個少年河泳，已經(jīng)是有一個少年跟當時自己一樣的少年出現(xiàn)；
每年中秋都會回家博餅年栓，目前這個已經(jīng)成為家庭中秋的保留節(jié)目拆挥，每個兄弟出一點小錢進來，然后根據(jù)中秋博餅的規(guī)則某抓，大大小小纸兔，男男女女圍坐一團惰瓜，來博一年好的運氣（狀元），由于狀元有一個特殊規(guī)定就是一次只有一人汉矿，只有將桌上的獎勵都搖完崎坊，而且自己的狀元又是最大，才能獲得獎勵负甸，不是跟其他小獎勵一樣流强，每次就可以拿到；所以這里有一個非常有意思的現(xiàn)象出現(xiàn)呻待，當某一個人搖出狀元了，總是希望快點結(jié)束队腐，希望大家可以快點將桌面其他獎品搖走蚕捉；而那些沒有搖到狀元的朋友，就希望每一個搖的都不要出4柴淘，這樣就可以慢慢搖迫淹，自己總有機會搖到狀元。同一件事为严，有一些人想快敛熬，有一些人相慢，在生活中處處都是存在這樣的相對現(xiàn)象存在第股。
我們放假8天应民，如果有很多地方去的人，覺得這個假期好快就過了夕吻，但有好一些人诲锹，覺得這個假期度日如年，能否早點過去涉馅，可以早點上班归园；受不了這種沒有上班的日子，有時把人都睡糊糊稚矿。
孩子玩游戲時間庸诱，總是很快就過了，覺得怎么一會兒就一小時晤揣，但對于家長桥爽，每每看到孩子在玩這一個小時覺得過得特別慢。
留意生活中的快與慢碉渡，沒有對錯聚谁，只有相對合理的存在。鍛煉自己的快與慢的思維滞诺，可以讓自己得到不一樣的提升形导。
