作者：教數(shù)學(xué)的董老師
最近每節(jié)課來陪琪琪同學(xué)上課的都是爸爸澈驼，偶爾會(huì)見到爺爺，在琪琪五年級以前扇住，我只見過琪琪的媽媽。
自打琪琪上了五年級盗胀，課業(yè)壓力陡然增加艘蹋，媽媽的壓力也驟然增大，朋友圈里時(shí)常吐槽家庭作業(yè)太多票灰，自己和娃壓力太大女阀，娃睡下之后還要收拾整理到很晚宅荤。轉(zhuǎn)發(fā)的小升初信息，也都附帶著痛苦的捂臉表情浸策。
最近幾次冯键，看到了琪琪媽媽吐槽后悔生娃，一提到輔導(dǎo)功課就火冒三丈庸汗。
還好惫确，自打琪琪爸爸來陪讀之后，媽媽的朋友圈又變成回每天曬娃早餐蚯舱，曬娃手工作品改化，曬娃喜氣洋洋的生日宴會(huì)，果然每個(gè)家庭都是：平時(shí)親親抱抱枉昏，輔導(dǎo)作業(yè)就雞飛狗跳陈肛。
我的學(xué)生家長中，有兩個(gè)極端現(xiàn)象：一種是領(lǐng)著孩子來找我訴苦的愁容滿面媽媽兄裂，另一種是帶著孩子跟我熱情問好的喜氣洋洋爸爸燥爷。
我一度在思考，是爸爸們大心臟懦窘，所以每天開開心心前翎，還是真的老爸更適合陪娃學(xué)習(xí)？畅涂！
教學(xué)時(shí)間久了港华，我更傾向于后一種解釋了。
（一） 老爸陪讀的孩子更放松午衰。
班級里的一涵同學(xué)立宜，經(jīng)常給我一種雙面人格的錯(cuò)覺，有時(shí)整個(gè)一堂課都非常認(rèn)真的聽講臊岸，提問任何問題都搶著回答橙数，刷題刷到飛起，時(shí)不時(shí)興奮的打斷我說話帅戒，分享自己的解題思路灯帮。
但有的時(shí)候呢，一節(jié)課都沒有一句話逻住，板板整整的坐在那里钟哥，卻懶洋洋的發(fā)呆，墨水都濕透了一頁紙瞎访，還一個(gè)字都寫不出來腻贰。提醒他的時(shí)候，總會(huì)回敬我一個(gè)尷尬的笑容扒秸。
后來我終于找到了他完全沖突性格表現(xiàn)的原因播演，前者是爸爸陪讀的一涵冀瓦，后者是媽媽陪讀的一涵。
幾次對比之后写烤，我發(fā)現(xiàn)咕幻，爸爸陪讀時(shí)“動(dòng)如脫兔”的一涵，雖然興奮的有些吵鬧顶霞，但答題的速度和準(zhǔn)確率肄程，都要好于媽媽陪讀時(shí)“靜若處子”的一涵。仿佛媽媽不僅震懾住了他的身體选浑，也封印了他的思考能力蓝厌。
我在跟媽媽們交流的過程中，也會(huì)經(jīng)常提醒家長古徒，不要總在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候拓提，時(shí)不時(shí)糾正坐姿，糾正寫字的工整程度隧膘，您的糾正代态，往往會(huì)打斷他的思考，讓他總惦記著媽媽的要求疹吃。
對孩子過分的管理和過多的約束蹦疑，往往并沒有達(dá)到好好學(xué)習(xí)的目的，反而會(huì)因?yàn)槊舾腥唬瑩?dān)心歉摧，焦慮，使他無法專注于學(xué)習(xí)腔呜。而相對放松的環(huán)境叁温，促使他稍微興奮起來，更能激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情核畴。
一涵是一個(gè)典型的個(gè)例膝但，很少有爸爸媽媽換著班來陪讀的，大部分都是固定某一位家長來陪谤草。
我的班級里跟束，有個(gè)普遍現(xiàn)象，大部分的敏感內(nèi)向愛撒嬌的孩子咖刃，都是母親來陪讀的泳炉，父親陪讀的孩子相對更樂觀，更沉穩(wěn)嚎杨，更有激情，思維也更活躍氧腰，自控能力也會(huì)好很多枫浙。
開始我并不能理解刨肃，以為是偶然現(xiàn)象，只不過這個(gè)偶然現(xiàn)象多了些罷了箩帚。直到跟焦慮的媽媽們交流的頻繁深入了真友，才發(fā)現(xiàn)問題的根源。
（二）爸爸陪讀的家庭紧帕，氛圍更融洽盔然。
一位媽媽，從叫醒全家起床吃早飯開始自己的一天是嗜，到伺候孩子睡下結(jié)束愈案。繁雜的生活瑣事，已經(jīng)讓她焦頭爛額了鹅搪。
再讓這個(gè)媽媽去輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)站绪，但凡稍有不如意，勢必控制不住自己的情緒丽柿。輕則一頓暴怒恢准，罵的孩子暴雨梨花，重則劈頭蓋臉甫题，一頓臭揍馁筐。
不乏有些情緒控制非常好的媽媽，臉上偶爾閃過一絲焦慮或憂愁坠非。但哪怕僅僅是你皺一下眉頭的表情眯漩，孩子都會(huì)輕易地捕捉到。
12歲以下的孩子麻顶，對于情緒的感知要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于成年人赦抖，又因?yàn)闆]有成年人的強(qiáng)大自我保護(hù)能力，很容易受到影響辅肾。緊張的家庭氛圍队萤，小孩子的第一反應(yīng)都是恐懼，繼而想逃離矫钓，如果逃離不了要尔，就會(huì)選擇逃避或者麻痹自己。
很多家長跟我吐槽過孩子沉迷游戲或者總發(fā)呆新娜，那您有沒有考慮過赵辕，是不是因?yàn)榧彝シ諊o張，孩子想逃避造成的呢概龄？
還有些孩子內(nèi)向不說話还惠，事事小心翼翼，這難道不是為了不想讓媽媽生氣的表現(xiàn)嗎私杜？
更有甚者蚕键，選擇視而不見救欧，無法無天，媽媽愿意生氣就氣锣光，反正每天都在生氣笆怠。
這些表現(xiàn)形式雖然不同，但原因基本相似誊爹，都是家庭氛圍出現(xiàn)了問題蹬刷，所以，請?jiān)谂u小孩之前频丘，先反省一下家里的媽媽是不是太累了办成，需要爸爸分擔(dān)一下。
不要等到家中的媽媽成為了要去看心理醫(yī)生的焦慮癥成員椎镣，爸爸才意識到問題的嚴(yán)重诈火。讓媽媽有個(gè)好心情，全家都會(huì)更開心状答。
（三）老爸陪讀的孩子學(xué)習(xí)效果更好冷守。
首先，爸爸對數(shù)學(xué)的理解更透徹惊科。
從五年級開始拍摇，我班上的陪讀爸爸越來越多了，尤其是上到幾何課和數(shù)論課的時(shí)候馆截，陪讀爸爸會(huì)達(dá)到一半甚至更多充活。從總體的學(xué)習(xí)效果來說，爸爸陪讀的孩子在升班測中成績更好些蜡娶。
不得不承認(rèn)混卵，男生的邏輯思維比女生要好。一個(gè)知識點(diǎn)窖张，爸爸們往往能很快透徹深刻的理解幕随，而一部分媽媽卻沒有聽懂，需要回去再問自己的孩子宿接。更有甚者赘淮，回去把本來已經(jīng)學(xué)懂的孩子問懵了之后，兩人再一起找我尋求幫助睦霎。
四年級經(jīng)常由媽媽陪讀的梓蘅同學(xué)梢卸，最近也是只要爸爸不出差，都是爸爸來陪副女。
媽媽跟我交流的時(shí)候說道蛤高，男生對于數(shù)學(xué)的理解更有邏輯性，爸爸陪讀，兒子特別有安全感襟齿，哪怕課堂上有些沒太聽懂的地方姻锁，回去一問老爸就清晰了枕赵。再也不用為當(dāng)時(shí)不太懂的地方困擾和害怕了猜欺。
有時(shí)候哪怕爺倆都不太會(huì)的題目，一起研究也特別有話聊拷窜，完全沒有媽媽陪讀時(shí)候劍拔弩張的感覺开皿。
其次，爸爸相對于媽媽更有耐心篮昧。
12歲以下的孩子機(jī)械性記憶要好于邏輯性記憶赋荆，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，上次他明白的知識點(diǎn)懊昨，這次又不明白了窄潭，好像白講了一樣。其實(shí)上一次的明白也只是他機(jī)械性的記住了而已酵颁，并沒有像成年人理解的那么透徹嫉你。
這個(gè)時(shí)候爸爸的做法通常是再講一遍，如果一遍不行就兩遍躏惋。但疲憊的媽媽可能已經(jīng)在爆發(fā)的邊緣了幽污，再多問一句就有可能控制不住情緒了。
小胖胖梓霖的爸爸簿姨，是我見過最認(rèn)真最有耐心的爸爸距误，每次來全神貫注地聽課，遇到重難點(diǎn)知識和題目的時(shí)候扁位，舉著手機(jī)全程錄像准潭，回去再跟兒子一起分析研究一遍。
每一次梓霖有沒太懂的薄弱點(diǎn)的時(shí)候域仇，都會(huì)回頭示意一下老爸刑然，當(dāng)然了，更多的時(shí)候是回頭跟老爸炫耀一下自己做出來的難題殉簸。
近兩節(jié)課闰集，都是媽媽來陪讀，看著梓霖戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在那里做題目般卑，我都差點(diǎn)笑出聲武鲁，果然，每家的媽媽都是猛虎下山。
最后贝次，爸爸更適合作為培養(yǎng)專注力的榜樣摧茴。
媽媽因?yàn)槿粘兴猩，嵤路彪s饲梭，總給孩子留下忙來忙去乘盖，永不停歇的印象。爸爸更多地展現(xiàn)出專注于一件事情的狀態(tài)憔涉。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)订框，首先是培養(yǎng)邏輯思考能力，其次就是專注力的訓(xùn)練兜叨。過于繁忙勢必會(huì)影響孩子的專注力穿扳，容易分散孩子的注意力。而且一個(gè)一邊惦記著明天吃什么菜国旷，一邊講題的媽媽矛物，是很容易被孩子察覺出來她分心的。
學(xué)習(xí)的時(shí)候跪但，一位專注而安靜看書的爸爸陪在身邊履羞，要好于一個(gè)惦記著熱牛奶削蘋果的媽媽。
最后屡久，請各位爸爸不要再拿忙作為借口了忆首。
這周五晚上的課間，小馬的媽媽很抱歉的跟我說涂身，爸爸剛下飛機(jī)趕過來雄卷，司機(jī)開錯(cuò)了路，遲到一會(huì)蛤售，打擾我上課了丁鹉。
這是本學(xué)習(xí)第十一次見到馬浦瑞的爸爸，為什么記得如此清楚悴能，因?yàn)檫@是本學(xué)期第十二次課揣钦，小馬爸爸只有一次因?yàn)槌霾顩]有來陪兒子上課。
這是我見過最溫暖的一家三口漠酿，每周五爸爸陪著小馬坐在教室的最后一排聽課冯凹，媽媽要嘛坐在家長席，要嘛去樓下買些吃的炒嘲，課間給來不及吃飯的爸爸宇姚，和正在長身體的兒子補(bǔ)充能量。
其實(shí)每一位爸爸都是忙碌而辛苦的夫凸，但真心的希望您能分給孩子一點(diǎn)時(shí)間浑劳，孩子的成長只有一次，愿您回首時(shí)夭拌，還記得魔熏，那年她穿36碼的鞋子衷咽，還記得你們曾經(jīng)因?yàn)橐坏李}爭的面紅耳赤。
我爸說蒜绽，他最美好的回憶镶骗，是我小學(xué)一年級時(shí)候，有一天躲雅，外面下著雨鼎姊，他躺在床上，聽著我朗讀課文《秋天來了》：秋天來了吏夯，天氣涼了此蜈，樹葉黃了即横，一片片葉子從樹上落下來……
我說噪生，爸，你還記得我當(dāng)時(shí)因?yàn)楸巢幌聛矶簦薜奶貏e傷心嗎跺嗽？
我爸說，不記得页藻，現(xiàn)在只想回到那一天桨嫁，再陪孩子一起讀一次書……
