1素跺、
最近“被迫”關(guān)注了一下校園霸凌事件。本來以為就是一個(gè)普通的新聞引镊，沒想到引起的社會(huì)反響卻很大朦蕴。我關(guān)注的很多微信公眾號(hào)都推送了關(guān)于這個(gè)事件的文章篮条，我沒忍住，就關(guān)注了一下吩抓，卻讓我想起了自己的童年涉茧。對(duì)童年經(jīng)歷的回憶，讓我猛地發(fā)覺：我曾經(jīng)也是個(gè)孩子啊疹娶。
2伴栓、
說說我曾經(jīng)的一些經(jīng)歷吧，我印象里有三件事比較深刻雨饺。
-幼兒園-
我開始上幼兒園的時(shí)候钳垮，大概是1996左右。那個(gè)時(shí)候我生活在鄉(xiāng)村沛膳，我的幼兒園并不像現(xiàn)在這樣扔枫，有著各種各樣好玩的設(shè)備。我的幼兒園就是馬路（就是土道锹安，沒有柏油路）旁邊的一個(gè)屋子短荐，基本囊括了鄉(xiāng)村周圍的小孩。
似乎那個(gè)時(shí)候叹哭，大人們對(duì)待小孩的態(tài)度都比較放心忍宋，沒有現(xiàn)在這么“嬌慣”。下學(xué)后风罩，很少有家長(zhǎng)來接糠排，我和我的很多小伙伴都是自己走回家。我一般要走兩三公里超升，基本上是從村的西頭走到東頭入宦，橫穿整個(gè)鄉(xiāng)村。那個(gè)時(shí)候室琢，自行車都是稀缺資源乾闰，我媽只管早上送我上學(xué)，而不接我下學(xué)盈滴。跟很多家長(zhǎng)一樣涯肩，她也敢讓我一個(gè)人溜達(dá)著回家。
有一天巢钓，我到家的時(shí)間比平時(shí)要晚病苗。到家后，我媽說症汹，怎么回來這么晚硫朦，再不會(huì)來就準(zhǔn)備出門找我去了。我說背镇，我路上被班上的同學(xué)截住了阵幸。事情是這樣的：我下學(xué)回去的路上花履，遇到了一個(gè)同班同學(xué)芽世。不知為何挚赊，他截住我，讓我等到我看不到他的時(shí)候济瓢，我才能回家荠割，否則就要打我。我當(dāng)初也害怕旺矾，不敢跟別人打架蔑鹦，一方面是怕打不過，另一方面怕回家不好交代箕宙。所以嚎朽，我真的等到他消失后，我才回的家柬帕。
爸媽也是擔(dān)心我被欺負(fù)哟忍，晚上就對(duì)我面授機(jī)宜。授權(quán)我可以打架陷寝，前提是如果別人欺負(fù)我锅很，就需要做個(gè)男子漢，學(xué)會(huì)反擊凤跑。第二天爆安，那個(gè)小惡霸同學(xué)，在學(xué)校又想欺負(fù)我仔引，我?guī)е唤z害怕扔仓，反抗了他。我記得好像是他想讓我做點(diǎn)什么咖耘，我不聽他的話翘簇。然后我倆就開始摔跤，看誰(shuí)能把誰(shuí)撂倒鲤看。那個(gè)年紀(jì)打架的姿勢(shì)缘揪，也就摔跤之類的吧。最終的結(jié)果是义桂，打個(gè)平手找筝，誰(shuí)也沒有贏誰(shuí)。但從此慷吊，小惡霸心里估計(jì)也多了一絲膽怯袖裕，不再欺負(fù)我。話說當(dāng)時(shí)老師去哪了溉瓶，我也不記得了急鳄。
-小學(xué)-
回想一下自己的小學(xué)谤民，感覺小學(xué)的我，真的不是省油的燈疾宏。
小學(xué)四张足、五年級(jí)的時(shí)候，我記得我經(jīng)常跟自己的同桌鬧別扭坎藐，還經(jīng)常會(huì)切磋一下“武藝”为牍。那個(gè)時(shí)候，也沉迷于電視里的各種動(dòng)作片岩馍，學(xué)著當(dāng)各種大俠碉咆。四、五年級(jí)的時(shí)候算是打過兩次印象深刻的架蛀恩。引發(fā)的原因疫铜，我都記不清了，估計(jì)都是一些小事双谆。好像四年級(jí)的時(shí)候壳咕，跟同桌鬧了別扭，然后就開始比誰(shuí)的拳頭硬：拳頭直接對(duì)拳頭佃乘，看誰(shuí)忍不住疼認(rèn)輸囱井。我那個(gè)時(shí)候的忍耐力也是夠強(qiáng)，明明拳頭很疼趣避，就是能忍住不認(rèn)輸庞呕，而且有越戰(zhàn)越勇之勢(shì)。比拳的同時(shí)程帕，我們言語(yǔ)上也有挑釁住练，他威脅過我好幾次铃在，說要找人揍我劣挫，我嘴上說我不怕，但是心里還真怕店诗。擔(dān)心了一段時(shí)間之后岭埠，什么事也沒有發(fā)生盏混。
到了五年級(jí)吧，我跟同桌扭打過一次比較厲害的惜论，結(jié)果是我贏了许赃，但是贏得有些后怕。那是下學(xué)后馆类，又忘了什么原因混聊，我跟同桌扭打在一起，把書桌都弄的很亂乾巧。我為了扭轉(zhuǎn)局面句喜，我扭打的過程中预愤，給了他一拳，打在了胸口處咳胃，然后他直接倒地植康，在地上疼痛的打滾，我當(dāng)時(shí)嚇傻了拙绊，怕他真的被打壞了向图。還好最后，他恢復(fù)常態(tài)标沪，站了起來，罵了我?guī)拙涫雀担妥吡恕?/p>
現(xiàn)在看來金句，我小學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校惹了不少事吕嘀，不過還好违寞，都鬧的不大，沒有讓老師和家長(zhǎng)知道偶房。
上面都是別人欺負(fù)我的例子趁曼，我好像都站在正義的一方，但其實(shí)我也不是什么好孩子棕洋，我同樣也欺負(fù)過別人挡闰。想到這事 ，心里仍有慚愧掰盘，而且一直沒有道過歉摄悯，不知他現(xiàn)在過的怎么樣，也不知會(huì)不會(huì)對(duì)他有不良的影響愧捕。像校園霸凌類似的事情奢驯，應(yīng)該從古至今都在輪番上演，想要杜絕這類事情次绘，不太可能瘪阁。校園，也是個(gè)圈子邮偎，有著自己的生態(tài)特征管跺，像一個(gè)低級(jí)版本的小社會(huì)。
說實(shí)話钢猛，在孩童時(shí)代伙菜，一般都是看起來軟弱的小孩更容易成為被欺負(fù)的對(duì)象∶酰或許贩绕，欺軟怕硬是人生來具有的一個(gè)特點(diǎn)火的，也可能是自然選擇的結(jié)果。動(dòng)物世界里淑倾，獅子老虎們獵捕的對(duì)象馏鹤，多數(shù)都是老弱病殘，一來是獵捕地成功率高娇哆，二來是優(yōu)勝劣汰湃累，利于群體的繁衍。如此看來碍讨，讓自己看起來強(qiáng)壯勇敢治力，是一個(gè)降低被欺負(fù)概率的好方法。
-初中勃黍、高中-
上了初中和高中后宵统，就開始好好學(xué)習(xí)了，再?zèng)]出現(xiàn)過小學(xué)那樣的事覆获。我也不招惹別人马澈，別人也不招惹我。初中的時(shí)候弄息，沒有身體上的斗爭(zhēng)痊班，卻曾經(jīng)受到過學(xué)習(xí)上的侮辱。當(dāng)初跟班級(jí)第一坐的很近摹量，我學(xué)習(xí)中游涤伐，不知為何，他經(jīng)常嘲笑我學(xué)習(xí)方面的事荆永，被嘲笑了接近一年废亭，我也成功逆襲過，給自己扳平了面子具钥。我倒也挺感謝他對(duì)我的刺激豆村，否則潛力不可能被激發(fā)。
想想往事骂删，感覺很搞笑掌动。雖是小孩子，但經(jīng)歷的事情宁玫，卻像是為進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行的預(yù)演粗恢。在社會(huì)上比在校園里難混多了。無論如何欧瘪，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何和這個(gè)社會(huì)眷射、這個(gè)世界相處，這項(xiàng)能力無可替代，學(xué)的會(huì)妖碉，學(xué)的好涌庭，生活的也舒服，學(xué)不會(huì)欧宜，學(xué)不好坐榆，生活要相對(duì)痛苦。
3冗茸、
在我看來席镀，小學(xué)校園霸凌，主要會(huì)對(duì)小孩產(chǎn)生心理創(chuàng)傷夏漱。小孩子打架豪诲，下手不會(huì)重，身體上不會(huì)有很大的創(chuàng)傷麻蹋，主要對(duì)心理影響大跛溉。到了初中和高中，如果卷入打架事件扮授，想必在身體和心理上都會(huì)產(chǎn)生很大影響。
校園也是一個(gè)小的江湖专肪，每天都在上演著各種會(huì)令大人們瞠目的事情刹勃。很多問題不可能完全杜絕，很多問題也不是一人之力就能夠改變的嚎尤。大人們也應(yīng)該有個(gè)心理建設(shè)荔仁，接受這種現(xiàn)實(shí)：校園里一直存在霸凌的事件。如果未來我也有了小孩芽死，我可能會(huì)陪他鍛煉乏梁，讓他愛笑愛分享，精神面貌看起來要勇敢关贵。環(huán)境不好改變遇骑，自己還是好改變。知易行難揖曾，希望每個(gè)孩子都能茁壯成長(zhǎng)落萎。
