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每天忙的不知道飯點，我的老父親曾經(jīng)跟我發(fā)過三次脾氣风罩，一次是扶貧的忙碌荞下，第二次是安全工作的匯報拧篮，第三次是為了我的學生――我的孩子們――我們教師耕耘的土地（為了孩子們習慣養(yǎng)成）决侈，三個月讓我的老父親老媽媽為我操盡了所有的心螺垢，飲食、工作赖歌、起居枉圃，我不知道回家是對還是錯，別人曾經(jīng)掙著這個崗位――不知道她們?yōu)榱耸裁绰耄靠墒沁@一百多天來孽亲，未曾懈怠――也許這就是“江山易改本性難移”的緣故吧，因為我是教師展父，我的責任是孩子們的成長返劲，也許這就是我失去那些本該幸福的學生時代的緣故吧。
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? ? 將近三十的教學生活犯祠，在別人眼里我還是個孩子旭等，不懂得世俗，不知道變通衡载，其實我不是不明白，只是我不愿違背自己的良心隙袁，更不愿違背自己從教的初衷――不誤人子弟痰娱，不勢利（我的初中生活不是快樂，而是恨菩收，那些勢利的教育者梨睁，讓我在十四五的年紀就立下誓言，我從教娜饵，一定竭盡全力坡贺，不再給我的學生留有遺憾，也許正是如此，我的好友同學都說我混的不值）遍坟，更不能愧對良心拳亿，我忽略了父母的感受，可是寒冬已至愿伴，八十多歲的父母依然在為他們的兒子付出肺魁，看著我的棉被，他們說隔节，很薄鹅经，要為我做一床棉被。在這個寒風刺骨的日子怎诫，他們竟然去為我做了一床棉被瘾晃，我不知道該如何報的父母，可是幻妓，那些人蹦误，好可憐――還在算計教育的資源。
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? 只是寫給我的知音――也許您也感覺到這片空間的一些涌哲，是你改變了這片土地胖缤，可是……
