早晨，迎著微冷的陽光趋观，我走進(jìn)這間熟悉的教室扛禽，開始了一天的工作。
照例是走在桌子與桌子的空隙里巡視那些頑皮的孩子們的學(xué)習(xí)狀況拆内。突然旋圆，我的目光停留在一名女生的身上。她側(cè)轉(zhuǎn)的身子在別人端坐的課堂里是那么格格不入麸恍。走近一看灵巧，原來是她沒有帶語文書。詢問之后抹沪，我開始有些惱怒,一邊批評(píng)一邊將她從座位上拉出來刻肄，作為懲戒，我打了她兩板子融欧，生氣地丟給她我的教科書敏弃。我看到她流著淚走向自己的座位。那一刻噪馏，我有些心疼地抱怨自己太沖動(dòng)麦到。
中午吃飯绿饵，和同事W聊起這件事，她說:“這種學(xué)生就應(yīng)該打瓶颠，有什么可后悔的拟赊，連書都不帶，還讀什么粹淋？又沒什么委屈的吸祟，她哭什么哭？”經(jīng)她這么一說桃移，我的心疼頓時(shí)無影無蹤屋匕。那一刻，我想告訴那個(gè)孩子：“別覺得委屈借杰，因?yàn)闆]有人會(huì)為你的錯(cuò)誤買單过吻。”
孩子蔗衡，我也想在今天寬容你疮装，可是，如果我真的寬容了你粘都，明天社會(huì)能這么寬容你嗎廓推？
