早上和小伙伴一起共讀《遇見未知的自己》時脸爱，有提到一個問題關(guān)于如何能夠更好的和家人相處瘪阁，討論最多的是如何和孩子相處
楊林姐在分享如何鼓勵孩子的時候?qū)ξ矣|動挺大的类浪，她說臭蚁，很多人在鼓勵孩子的同時會在后面加個轉(zhuǎn)折最铁，就比如：你這樣做非常棒，但是呢垮兑，如果把這個地方改善一下就更完美了冷尉！如此一來，鼓勵的效果就大打折扣了系枪，而如果只說前半句鼓勵的話雀哨，則效果又會有大大的不同
我想了一下自己平時的做法，原來我就是那個夸人還不忘加個附加題的人嗤无，我想這也是為什么即使我在夸石頭震束，但他卻沒有表現(xiàn)的很欣喜的原因吧
晚上回家怜庸，在陪石頭寫作業(yè)的時候，我有意識的在該表揚他的時候只夸獎了他表現(xiàn)優(yōu)秀的地方垢村，而沒有說那個“但是”割疾，也很難得的，今天的作業(yè)輔導過程整體都很愉悅
就如楊林姐分享的嘉栓，鼓勵人也是有講究的宏榕，我曾經(jīng)一直以為自己在這方面沒有什么問題，今天才發(fā)現(xiàn)有別的方法可以讓我做到更好
因為學習侵佃，讓我越來越多的認識到自己的限制麻昼，當我們自己受限，在教育孩子的時候也會設(shè)置很多限制給孩子馋辈，所以抚芦，如果說讓我給石頭準備一份最好的成長禮物的話，那我希望是給他一個越來越活出自己的父母迈螟。
