中原焦點團隊绑莺，網(wǎng)絡初級37期暖眼，王萌，堅持分享第20天纺裁。
好容易一個國慶節(jié)诫肠，陰雨連綿不斷，疫情也零零星星反反復復欺缘。既然不能遠足栋豫，就決定帶孩子去平日里夢寐以求的卡樂奇玩一天。
在游樂場無意中看到一個4谚殊、5歲的小男孩正在專心地堆積木丧鸯。他的媽媽就坐在旁邊緊緊盯著他，不停地指指點點：你這樣擺不行嫩絮，你要把那兩個拼在一起丛肢；你這邊拼錯了，這樣肯定會塌的……
可憐的孩子剿干，被媽媽接二連三的指點弄得不知所措蜂怎，滿臉都是委屈，積木也擺得亂七八糟怨愤。
這樣的父母派敷，不像一個陪伴者，更像是一個監(jiān)工撰洗。
他們盯著孩子的一舉一動篮愉，對孩子指手畫腳，要求孩子必須按照自己的想法來做事差导。
久而久之试躏，這樣的監(jiān)視、控制设褐，會給孩子帶來更多的緊張和焦慮颠蕴。
孩子無法安心享受和父母在一起的時光，也容易引發(fā)親子間的矛盾助析，破壞親子關(guān)系犀被。
三分監(jiān)督，七分陪伴外冀，不是實時糾錯寡键，即刻改正，而是看見眼前這個孩子雪隧，多一些寬容西轩，少一些挑剔员舵。
曾被央視點名表揚的三石一家，就是如此藕畔。
女兒小鈺马僻，被網(wǎng)友戲稱為“磨蹭屆的泥石流”。
快遲到了注服，她還在家一粒一粒扒飯吃韭邓；
放學許久，她還停在路邊45°仰望天空祠汇；
而父親三石仍秤，卻全程陪伴在女兒身邊熄诡，有心梗可很、有無奈，但更多的還是無言的耐心與尊重凰浮。
他從不打擾小鈺的專注我抠，也不催促她的步伐。
而是陪在孩子身邊袜茧，給她自由自在的成長氛圍菜拓，更留出了讓她自由探索的生活空間。
在這樣的環(huán)境中長大的小鈺笛厦，雖然學習算不上拔尖纳鼎，但想象力與創(chuàng)造力卻十分出眾。
瓜果蔬皮裳凸，在她的手下贱鄙，都仿佛“重獲新生”，變成了各種各樣靈巧動人的小動物姨谷。
跟孩子相處時逗宁，最重要的還是相處過程中的情緒氛圍，是緊張的還是放松的梦湘，是負面的還是愉悅的瞎颗，是被看見的還是被忽視的…...這直接決定了孩子和你在一起時的情緒體驗是怎樣的。
好的陪伴捌议，不是高高在上哼拔，而是蹲下來，用孩子的眼光看待世界瓣颅。
