一舰蟆、
一名加拿大的優(yōu)秀老師來到中國(guó)趣惠，成為一所小學(xué)的特聘教師，她叫凱麗身害。
“你愛誰味悄？”凱麗給孩子們布置了一道英語作文題。
我愛爸爸塌鸯！我愛媽媽侍瑟！我愛祖國(guó)！孩子們的作文都很主流丙猬，符合時(shí)代和教育的主旋律丢习，沒有任何問題』吹浚可是，凱麗不這么認(rèn)為揽思。
“難道你們只愛爸爸媽媽袜腥，只愛祖國(guó)嗎？”凱麗啟發(fā)孩子們：“除了爸爸、媽媽和祖國(guó)羹令，你們還愛誰鲤屡？”
愛爺爺！愛奶奶福侈！愛學(xué)校酒来！孩子們的回答千篇一律。凱麗給孩子們作了指向性很強(qiáng)的啟發(fā)：“除了爸爸媽媽肪凛、爺爺奶奶堰汉，除了祖國(guó)、學(xué)校伟墙，除了同學(xué)翘鸭、朋友，你們還愛誰戳葵？”
孩子們懵逼了就乓，總不可能去愛灰太狼，愛熊大拱烁、熊二吧生蚁！孩子們回答不出來。
“難道你們不愛自己?jiǎn)嵯纷裕俊眲P麗展示了自己最和謁可親的一面邦投，拿出了最溫柔的語氣，她要用自己最好的老師形象浦妄，把孩子們引入答案：“只有愛自己尼摹，才能更好地愛爸爸媽媽、爺爺奶奶剂娄，愛祖國(guó)蠢涝、學(xué)校，愛同學(xué)阅懦、朋友……孩子們和二，你們首先要愛的是你們自己！”
凱麗的話深深打動(dòng)了孩子們耳胎，他們都覺得心里一亮惯吕，齊聲喊了出來：“愛自己！”
放學(xué)后怕午，回到家废登，孩子們都迫不急待地給爸爸媽媽講凱麗老師，分享自己心靈的收獲：“人郁惜，首先要愛自己堡距！”
“怎么能愛自己，這是嚴(yán)重的錯(cuò)誤！”凱麗“愛自己”的主張羽戒，在家長(zhǎng)中缤沦、學(xué)校里炸開了鍋。百善孝為先易稠！每一位家長(zhǎng)缸废，從小就對(duì)孩子持續(xù)不斷地講孝的故事，培養(yǎng)孩子孝敬父母驶社、尊敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣企量，“愛自己”怎么能培養(yǎng)出孝子？家長(zhǎng)們覺得“孝親養(yǎng)德”受到“愛自己”的嚴(yán)重挑戰(zhàn)和威脅衬吆，對(duì)凱麗提出了強(qiáng)烈的抗議梁钾，甚至憤怒，還有人要求學(xué)校換老師逊抡。
校長(zhǎng)和凱麗進(jìn)行了一次長(zhǎng)談姆泻，談得很深刻。凱麗在校長(zhǎng)的深刻中冒嫡，遞上了辭呈拇勃。凱麗是個(gè)中國(guó)通，她走前孝凌，跟校長(zhǎng)說了兩句話方咆，第一句話是：“愛人不外己，己在所愛之中”蟀架；第二句話是：“不愛自己瓣赂、糟蹋自己的豎刁，毀了齊桓公姜小白片拍』图”
校長(zhǎng)懵逼了，他一時(shí)理解不了凱麗的話捌省。
二苫纤、
凱麗也懵逼了，她的懵逼纲缓，不是因?yàn)樽约弘x開了學(xué)校卷拘，而是特么不理解這些家長(zhǎng)：自己祖先創(chuàng)造的文化都不重視、不繼承祝高、不發(fā)揚(yáng)栗弟，這也算“孝親養(yǎng)德”嗎？
凱麗特么喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化工闺，對(duì)“愛自己”的理念乍赫，更是鐘愛有加颓屑，也正是這種文化的牽引，她才來到中國(guó)耿焊。
“愛自己”在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有豐富的內(nèi)涵，她一直在研究這個(gè)課題遍搞。她穿越時(shí)空罗侯，與墨子對(duì)話“愛人不外己，己在所愛之中”溪猿，墨子告訴她：“愛別人并沒有把自己排斥在外钩杰！”與孟子對(duì)話“愛人者，恒愛己者”诊县，孟子告訴她：“每個(gè)熱愛自己的人讲弄，才能學(xué)會(huì)愛別人！”與《中庸》對(duì)話“盡已之性依痊，盡人之性避除，盡物之性”，《中庸》給她畫出了一條邏輯線：“一個(gè)人要愛自己——盡已之性胸嘁，才能愛他人瓶摆、愛社會(huì)——盡人之性，才能愛自然性宏、愛環(huán)境——盡物之性群井。”
“愛自己”深刻體現(xiàn)華夏文明博大精深毫胜，是生生不息的生命文化书斜，可是家長(zhǎng)們卻將“愛自己”視為異端。
“人生的許多不如意酵使，往往不是人事和自己過不去荐吉，而是自己和自己過不去∧”凱麗沒有為離開學(xué)校而糾結(jié)稍坯，沒有因家長(zhǎng)的反對(duì)而放棄“愛自己”這個(gè)課題。
“愛自己是一種修養(yǎng)搓劫，一種文明瞧哟，是生命的圖騰，一個(gè)人的身體質(zhì)量枪向、生命質(zhì)量勤揩，取決于自己對(duì)自己愛的能力和水平，21世紀(jì)最大的文盲秘蛔，是不會(huì)愛自己的人陨亡“猓”凱麗布置的“愛自己”作文，在家長(zhǎng)中炸開了鍋负蠕；凱麗研究的“愛自己”課題蛙埂，在教育界引起了軒然大波，很多學(xué)校邀請(qǐng)凱麗去演講遮糖，為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行“愛自己”生命文化教育绣的。
凱麗離開的那所小學(xué)，換了新校長(zhǎng)欲账。新校長(zhǎng)是凱麗的忠實(shí)粉絲屡江，他非常欣賞凱麗“愛自己”的理念，他們學(xué)校也邀請(qǐng)凱麗來演講赛不。
三惩嘉、
凱麗曾因“愛自己”離開了這所學(xué)校，現(xiàn)在又因“愛自己”被請(qǐng)回學(xué)校演講踢故，有點(diǎn)小感慨文黎，她以“姜小白和豎刁”的故事進(jìn)入了演講的主題：
春秋五霸之首的齊桓公姜小白，有一位最親信的宦官畴椰，叫豎刁臊诊，豎刁本來不是宦官，但是為了取寵姜小白斜脂，不惜閹割自己抓艳。
時(shí)間過得飛快，姜小白最倚重的大巨管仲漸漸老了帚戳，得了重病玷或，他提醒姜小白：“我走后，千萬不能重用豎刁片任！”姜小白很不解偏友，問：“為什么？”
“有我在对供，豎刁不敢放肆位他、胡來，我走之后产场，沒人能壓住他鹅髓，仗著你的寵愛，一定會(huì)亂事的京景×耄”管仲給姜小白透徹入骨地分析人性：“人性是這樣的，沒有人不愛自己超過愛別人确徙，豎刁殘忍地對(duì)自己下毒手醒串，把自己閹了执桌，對(duì)別人下手一定會(huì)更殘忍，大王切記：凡宦官者芜赌，不得重用仰挣！”
姜小白不以為然，對(duì)人性缺乏認(rèn)知缠沈，繼續(xù)寵愛豎刁椎木。但管仲確實(shí)是“神預(yù)見”：兩年之后，趁姜小白病重之際博烂，豎刁殺掉了太子姜昭，發(fā)動(dòng)政變漱竖。
“一個(gè)不愛自己禽篱、糟蹋自己的人，決不會(huì)成全別人馍惹，只會(huì)敗壞別人躺率！人，首先要愛的是自己万矾！”凱麗很激情地把話鋒一轉(zhuǎn)：“其實(shí)悼吱，沒有人真正愿意傷害自己，但是良狈，很多人并沒有愛自己的思想意識(shí)后添，沒有善待自己的能力和水平——身體是革命的本錢，但很多人不愛自己的身體薪丁，抽煙遇西、酗酒、熬夜严嗜，把身體交給疾擦惶础；心態(tài)是生活的陽光漫玄，但很多人不愛自己的心態(tài)茄蚯，牢騷、埋怨睦优、貪心渗常，給心靈蒙上陰影；厚道是立世之本刨秆，但很多人不維護(hù)自己的厚道凳谦，巧取、欺騙衡未、坑蒙尸执，從厚道步入邪道……”
臺(tái)下響起了一片掌聲家凯，拍得最響的，是那些認(rèn)為“愛自己”威脅了“孝親養(yǎng)德”的家長(zhǎng)如失。在家長(zhǎng)的掌聲中绊诲，凱麗適時(shí)把演講提到了高潮：
“愛自己”是生命的銀行，關(guān)愛自己褪贵、呵護(hù)自己掂之，是儲(chǔ)蓄生命能量，儲(chǔ)蓄越多脆丁，身體越茁壯世舰，儲(chǔ)蓄越多，生命越頑強(qiáng)槽卫，能夠抵御疾病跟压，能夠頤養(yǎng)天年。
“愛自己”是生命管理的手段歼培，牧人不管理牛羊震蒋，牛弱羊瘦；自己不管理自己躲庄，生命就不精彩查剖，愛是最好的管理。
“愛自己”是命運(yùn)的必修課噪窘，身體是借假修真的載體笋庄，是要蓄之養(yǎng)之的精品，肉身即命運(yùn)倔监。
“愛自己”是人生的智慧无切，你不愛自己，上帝也幫不了你丐枉，出人頭地哆键、榮華富貴都需要你愛自己，做最好的自己瘦锹，感動(dòng)世界籍嘹。
臺(tái)下的掌聲此起彼伏，家長(zhǎng)們感謝凱麗為自己教育孩子輸入了“新鮮血液”：愛自己弯院，也是人生的必修課辱士！
