?????? 《人間世》是講述在政治昏暗時局動蕩的年代钠署，人們該如何生存。第一章睡蟋，講述顏回將要去衛(wèi)國勸說衛(wèi)君踏幻，孔子對他的忠告；第二章戳杀，子高將要出使齊國该面，求教于孔子。今天這兩章信卡， 一是隔缀，顏闔將為太子傅，而太子生性刻薄寡恩傍菇，借此講述與此類人相處的方法猾瘸。二是，櫟社樹入夢會匠石丢习，講述無用之用牵触，即在亂世中的生存之道。
??????? 與太子相處咐低，要“戒之揽思，慎之，正汝身也哉见擦！形莫若就钉汗，心莫若和±鹇牛”與任何人相處损痰，“正汝身”都是首要的，身不正酒来，自然難以立足卢未，更何況顏闔去當太子的老師，是肩負著教育引導的責任役首，更要注重身正為范尝丐∠园荩“形莫若就，心莫若和”爹袁，就是表現(xiàn)出來的要接近他远荠，內心里要有引導他的想法，同時失息，蘧伯玉還說譬淳，要“就不欲入，和不欲出”盹兢，接近他但也要有適當的距離邻梆，想要引導他但不要太刻意，更不要讓人看出來绎秒。這不由得讓我想到了與一些叛逆期的孩子的相處浦妄。為人父母，對孩子有著美好的期望见芹，甚至把自己沒有實現(xiàn)的人生夢想都寄托在了孩子身上剂娄，所以對孩子往往是不失時機地進行教育，這讓孩子感覺我們的目的性太強玄呛，感覺我們總是在說教阅懦，因而一直在準備著應對我們的“教導”，所以我們的教育全在孩子的意料之中徘铝，自然沒有效果耳胎。按蘧伯玉所說，“形莫若就惕它，心莫若和”怕午、“就不欲入，和不欲出”淹魄，則先要與孩子建立良好的關系诗轻，為溝通打下基礎，再要潤物細無聲地言傳揭北，同時更要注重身教，那父母作榜樣的力量自會在孩子心中播下種子吏颖。
??????? 蘧伯玉還舉了三個例子來說明自己的觀點：螳臂擋車是說要自己的能力有多大搔体，量力而行；老虎天性兇猛半醉，所以養(yǎng)虎人不能用活的動物或完整的動物來喂養(yǎng)它疚俱，為的是不讓它獸性發(fā)作，順著它來喂養(yǎng)它缩多，就相安無事呆奕；馬养晋，是相對溫順的動物，若被惹著了梁钾，也會傷著它的飼養(yǎng)者绳泉。這三個故事，都是告誡要量力而行姆泻，而且要順不要逆零酪。
??????? 櫟社樹因無用而得以生存，若成材就會被砍伐拇勃。它雖追求的是無用以求存四苇，卻又為社樹，也算是謀生之道吧方咆。
