? ? 通過春花這個契機烛芬，我有幸加入了夢想潛能共修營，并在李玲老師的引領(lǐng)下宜咒，與一群志同道合的伙伴們共同學習惠赫、探討。這次的學習體驗尤為獨特故黑，因為它采用共創(chuàng)的方式儿咱，使得我們在交流中互相啟迪，收獲頗豐场晶。
? 每天跟著伙伴們堅持五點起床學習混埠，沒想到自己真的做到了。 《兒童技能教養(yǎng)法》不愧是西方的教育圣經(jīng)诗轻。它巧妙地將道與術(shù)融為一體钳宪，既有深度的理念剖析，又有實操性強的方法論指導，還輔以生動的例子幫助我們深入理解吏颖。然而搔体，我意識到自己目前對于書中的很多理念和方法尚停留在思考層面，還未付諸實踐半醉。接下來疚俱，我計劃把理論轉(zhuǎn)化為行動，讓知識真正內(nèi)化為自身的力量缩多。
? ? 一直以來呆奕，我都思索著人生的價值所在，渴望做一些富有意義的事情∏谱常現(xiàn)在登馒，我愈發(fā)明確主業(yè)與副業(yè)之間的互動支持關(guān)系，并逐漸找準了自己的定位——家庭教育指導這一領(lǐng)域似乎更適合我的發(fā)展方向咆槽。因此陈轿，我決定從這本書開始，系統(tǒng)性地進行深入學習秦忿，再以此為基礎(chǔ)拓展相關(guān)領(lǐng)域的知識體系麦射。
? 首先，我要對自己進行反思灯谣，承認之前對這本書的閱讀還不夠細致深入潜秋。為了更好地消化吸收，我打算運用費曼學習法胎许，先扎實學習峻呛，再進行輸出分享。新的一年辜窑，我計劃將其作為個人學習的核心任務(wù)钩述，讓自己先靜下心來沉淀積累，重新梳理關(guān)于實現(xiàn)夢想的相關(guān)內(nèi)容穆碎，結(jié)合個人視角進行深層次的思考牙勘。
? ? 其次，在掌握這些知識后所禀，我會嘗試將其應(yīng)用到實際工作和生活中方面，逐步幫助更多人解決家庭教育問題。在這個過程中色徘，我相信自己的專業(yè)影響力也會隨之提升恭金，有望通過舉辦沙龍活動或直播形式，去影響身邊乃至更廣闊的人群褂策。
? ? 此外蔚叨，我也明白不能閉門造車床蜘，需要積極與外界連接辙培，線上線下連結(jié)蔑水，先行動，擴大格局扬蕊。不僅要關(guān)注工作和家庭搀别，還要勇敢走出舒適圈，用實際行動去追尋更高的目標尾抑。這樣一來歇父，生活就不再僅僅是眼前的瑣碎事務(wù)，而是朝著夢想成真的道路大步前進再愈！
