第四組 小狐貍
我的身邊好像基本上都沒(méi)有顯示者 投射者倒是比較多 可能相同的能量狀態(tài)能夠互相吸引吧病瞳。但是經(jīng)過(guò)課程的學(xué)習(xí) 我真的打從心底里羨慕顯示者揽咕，羨慕他們能說(shuō)服別人的能量，這正是作為投射者的我所缺少的套菜，作為投射者的我總感覺(jué)自己處于被動(dòng)被邀請(qǐng)狀態(tài)亲善。可能好不容易主動(dòng)一次發(fā)起一件事情逗柴，但是結(jié)果總是不盡人意蛹头。
昨天向老師請(qǐng)教了能量場(chǎng)的問(wèn)題，越發(fā)在思考：能量到底是一個(gè)什么物質(zhì)嚎于？就像榜樣的力量掘而，可不可以當(dāng)作是一種能量的傳播。最典型的例子-“學(xué)習(xí)雷鋒” 于购！所謂雷鋒精神是不是一種能量，能量是不是不僅能通過(guò)不接觸傳播知染，甚至還能由能量轉(zhuǎn)化為一種信念肋僧、一個(gè)口號(hào)，再傳遞出去影響他人控淡？還是說(shuō)我們生活在三維世界嫌吠，而這些能量是能通過(guò)散發(fā)去到了更高維度的空間得以被保存，再?gòu)哪莻€(gè)空間來(lái)到三維空間實(shí)現(xiàn)更長(zhǎng)時(shí)間的傳播掺炭？能量到底是源源不斷的還是會(huì)消耗殆盡的辫诅？其實(shí)心里還有好多諸如此類(lèi)的問(wèn)題在困擾著我。這些問(wèn)題也將伴隨我在以后的學(xué)習(xí)中不斷去探索涧狮？
