過去一年倒槐，我陪伴孩子走過了小學(xué)一年級(jí)這段難忘的學(xué)習(xí)之路，在今年學(xué)校的新生入學(xué)典禮上附井，我有幸作為家長(zhǎng)代表與一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流导犹，并不是因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)天生完美的孩子唱凯，而正因我的女兒很有個(gè)性，在教養(yǎng)她的過程中我遇到過很多挑戰(zhàn)谎痢，所以有很多可以跟家長(zhǎng)們分享的具體案例磕昼。比如學(xué)期中針對(duì)她學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題，我們制定了一個(gè)21天好習(xí)慣養(yǎng)成表节猿，再比如票从，為了提供有效陪伴，我用留紙條的方式表達(dá)對(duì)她的關(guān)心和愛滨嘱，建立有效鏈接峰鄙。辦法永遠(yuǎn)比困難多，我們應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校教育一起努力太雨，喚醒每個(gè)孩子內(nèi)心的種子吟榴。
?能選擇和進(jìn)入一所好學(xué)校是幸運(yùn)的，但小學(xué)跟幼兒園的狀態(tài)很不同囊扳，幼兒園再如何嚴(yán)格也是松弛的吩翻，而小學(xué)，才是真正開始培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)的地方锥咸。作為一年級(jí)的家長(zhǎng)狭瞎，我們應(yīng)該重點(diǎn)幫助孩子適應(yīng)新的環(huán)境、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣搏予；同時(shí)也要調(diào)整自己的心態(tài)熊锭，跟孩子一起轉(zhuǎn)變角色，一起適應(yīng)即將開始的小學(xué)生活雪侥。
一碗殷、首先，幫助孩子做好上學(xué)的準(zhǔn)備
?1速缨、準(zhǔn)備簡(jiǎn)單實(shí)用的學(xué)習(xí)用品
?要注意給孩子挑選文具時(shí)锌妻，盡量選擇沒有卡通圖案，款式簡(jiǎn)單大方的鸟廓，否則上課的時(shí)候孩子很容易分心从祝。要選擇筆袋而不是金屬材質(zhì)的鉛筆盒，避免孩子上課時(shí)擺弄發(fā)出聲響引谜，影響課堂紀(jì)律牍陌。喝水的水杯，也盡量選擇開口方便员咽，不易灑水的款式毒涧。鉛筆最好選擇HB鉛筆，2B鉛筆鉛色比較濃贝室，孩子剛開始學(xué)習(xí)寫字很容易把本子上抹得一團(tuán)黑契讲。孩子平時(shí)上學(xué)仿吞，書包里也不要裝與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，盡量避免各種裝飾物捡偏、小掛飾唤冈，免得分散孩子的注意力。
?2银伟、調(diào)整作息制度
在作息時(shí)間上要適當(dāng)調(diào)整你虹，幼兒園是以活動(dòng)為主，下午有午睡彤避，而小學(xué)里下午是要正式上課的傅物。所以一定要培養(yǎng)孩子早睡早起的生活習(xí)慣，使孩子能精力充沛地投入到學(xué)習(xí)中去琉预。我們都知道董饰，腦力活動(dòng)對(duì)身體能量的消耗特別大，必須有充足的睡眠才能保證孩子們下午的課程不會(huì)犯困圆米。但孩子通常不喜歡被家長(zhǎng)催促睡覺卒暂，我的方式是和孩子一起約定放學(xué)后的時(shí)間安排表，讓孩子自己考慮從學(xué)姓ジ溃回來以后介却，自己有哪些事情要做谴供，先做什么后做什么块茁，如何分配每件事情所需要的時(shí)間，在具體每項(xiàng)事情占用的時(shí)間分配上桂肌，家長(zhǎng)可以參與指導(dǎo)数焊。孩子一開始沒有時(shí)間概念，可以買個(gè)小計(jì)時(shí)器崎场，幫助她記下每項(xiàng)工作所需要的大致時(shí)間佩耳，也讓孩子從中建立起時(shí)間觀念，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣谭跨。時(shí)間表制定以后可以試運(yùn)行幾天干厚，看看各個(gè)時(shí)間段的安排是否合理，有問題及時(shí)調(diào)整螃宙，借此機(jī)會(huì)也可以培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)蛮瞄。
（我和女兒在一年級(jí)的時(shí)候制定的作息制度表）
?3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子上學(xué)后谆扎，課堂聽講的專注力十分重要挂捅，一堂課40分鐘，一天6堂課堂湖，孩子天性使然闲先，很難始終保持高度集中状土。我曾經(jīng)也遇到過這方面的困難，這時(shí)候除了強(qiáng)調(diào)專心聽講的重要性伺糠，我們還應(yīng)該給孩子提供有效的方法蒙谓。大家可以有意識(shí)地在家里對(duì)孩子進(jìn)行專注力的訓(xùn)練，網(wǎng)上可以找到很多培養(yǎng)專注力的圖書训桶，比如“找不同”系列彼乌，還有一種培養(yǎng)孩子專注力的表格叫“舒爾特表”，大家可以從網(wǎng)上下載渊迁，打印出來慰照，幫助孩子進(jìn)行鍛煉。 放學(xué)后琉朽，對(duì)待作業(yè)毒租，要有任務(wù)意識(shí)，要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成任務(wù)的自我管理能力箱叁。一年級(jí)的作業(yè)其實(shí)很少墅垮，但有的孩子磨磨蹭蹭可以寫上很久，我們可以與孩子做個(gè)約定耕漱，每天先完成作業(yè)再做其他事算色，坐到寫字臺(tái)前就不可以離開，避免一會(huì)要喝水一會(huì)要吃東西螟够，拖拖拉拉耽誤時(shí)間灾梦。要讓孩子知道，每天回到家妓笙，先專注做自己應(yīng)該做的事情若河，然后才做放松娛樂的事情。寫作業(yè)的時(shí)候要有儀式感寞宫，端正坐姿萧福，認(rèn)真書寫。寫完作業(yè)后自己收拾好學(xué)習(xí)用品辈赋，裝進(jìn)書包鲫忍，整理好書桌。 另外钥屈，閱讀能力和表達(dá)能力的培養(yǎng)也十分重要悟民。進(jìn)入小學(xué)以后，學(xué)校的每一項(xiàng)課程都依賴于閱讀基礎(chǔ)焕蹄，閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的核心逾雄。學(xué)校非常重視閱讀，每天會(huì)有晨讀時(shí)間，每學(xué)期會(huì)向孩子們推薦閱讀書目鸦泳，在家里我們也應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)孩子閱讀银锻，在我們家，每晚睡覺前有一個(gè)十五分鐘的親子閱讀時(shí)光做鹰，雖然時(shí)間不長(zhǎng)击纬，但長(zhǎng)期堅(jiān)持下來卻有著積極的影響。我會(huì)不定時(shí)讓孩子把最近讀過的故事用自己的話講一講钾麸，這樣一來更振，既鍛煉了孩子的表達(dá)能力，又激發(fā)了她讀書的熱情饭尝。 好習(xí)慣的養(yǎng)成肯腕，可以讓孩子的生活和學(xué)習(xí)變得更規(guī)律，為接下來各個(gè)階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)钥平。
?二实撒、除了孩子，家長(zhǎng)給自己做好準(zhǔn)備也十分重要涉瘾，要快速迎接角色的轉(zhuǎn)變并承擔(dān)相應(yīng)壓力知态。
1、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)
當(dāng)正式開始小學(xué)生活后立叛，即使照顧孩子的課后學(xué)習(xí)需要委托給孩子的爺爺奶奶或者托管輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)负敏，在最初階段，我們也一定要每天拿出時(shí)間來親自陪伴傾聽秘蛇、管理總結(jié)其做。因?yàn)槊總€(gè)孩子的個(gè)性不同，只有父母才最懂得自己的孩子彤叉，最有責(zé)任有義務(wù)陪伴好孩子的小學(xué)初期時(shí)光庶柿，幫助孩子更好的融入校園生活村怪。 與幼兒園不同秽浇，小學(xué)有著明確的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，只有做到“今日事今日畢”甚负，孩子才會(huì)有好的表現(xiàn)柬焕。所以家長(zhǎng)一定要跟上，幫助孩子每天檢查當(dāng)日作業(yè)的完成情況梭域，晚上整理書包查看是否有遺漏斑举。做這些工作的時(shí)候不可大包大攬，要讓孩子共同參與病涨，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手整理物品的能力富玷，這樣大概一到兩周以后，孩子養(yǎng)成自己整理的好習(xí)慣，家長(zhǎng)就可以放手赎懦。良好的開端會(huì)給孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)雀鹃。 在學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)上的任何問題励两，要及時(shí)與老師溝通黎茎，查找原因，對(duì)癥下藥当悔。一年級(jí)學(xué)期中的時(shí)候傅瞻，我的孩子也出現(xiàn)了上課聽講不認(rèn)真等問題，經(jīng)過家長(zhǎng)會(huì)與班主任溝通盲憎，我了解到孩子的問題嗅骄，然后跟孩子一起探討提高自制力的方法，為她量身定制了一個(gè)21天好習(xí)慣養(yǎng)成表饼疙，從準(zhǔn)時(shí)到校掸读、上課聽講、課堂秩序宏多、做題效率等四個(gè)維度進(jìn)行跟進(jìn)儿惫，一段時(shí)間以后，孩子上課的精神面貌發(fā)生了很好的轉(zhuǎn)變伸但。辦法永遠(yuǎn)比困難多肾请，我們要相信孩子、相信老師更胖、相信學(xué)校铛铁。作為父母，我們不要一味苛求孩子却妨，真正有意義的饵逐，應(yīng)該是陪伴孩子共同找出學(xué)習(xí)中存在的不足，分析問題彪标，提供方法倍权，這是我們?yōu)槿烁改傅呢?zé)任。
?2捞烟、自我修煉薄声，言傳重于身教
盧梭曾經(jīng)說過，世上最沒用的三種教育方法就是：講道理题画、發(fā)脾氣默辨、刻意感動(dòng)。然而這三種方式苍息，我曾經(jīng)也都用過缩幸。我的女兒是個(gè)很有個(gè)性的孩子壹置，在教養(yǎng)她的過程中我遇到過很多挑戰(zhàn)，實(shí)踐證明在教育上表谊，真正有效的方法是：陪伴蒸绩、信任和鼓勵(lì)。 好的家庭氛圍铃肯，是一種“潤(rùn)物細(xì)無聲”的狀態(tài)患亿，家長(zhǎng)的具體行動(dòng)永遠(yuǎn)比說教更有說服力。在場(chǎng)的很多爸爸媽媽工作都比較忙押逼，不可能花大量時(shí)間陪伴孩子步藕，尤其現(xiàn)在很多家庭還有兩個(gè)寶寶，更是占用了我們很多的時(shí)間和精力挑格，所以我們一定要想辦法用合適的方式去表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心和愛咙冗。我們家弟弟今年剛上幼兒園，姐姐曾對(duì)我過于關(guān)心弟弟冷落她有過多次抗議漂彤，于是我制定了單獨(dú)陪伴女兒的“特殊時(shí)光”雾消，這個(gè)時(shí)間段我們有時(shí)候是一起散步、有時(shí)候一起洗澡挫望、一起刷碗立润、一起讀睡前故事，雖然時(shí)間不長(zhǎng)媳板，但在這段時(shí)間里桑腮，我只跟姐姐在一起，這是只屬于我們兩個(gè)人的時(shí)光蛉幸，我為她提供的是高質(zhì)量的陪伴破讨，效果十分明顯。其實(shí)奕纫，我每天下班回家真正可以陪伴孩子的有效時(shí)長(zhǎng)不足一小時(shí)提陶，所以我會(huì)抽空給孩子寫一些小紙條，一是表達(dá)對(duì)孩子的愛匹层，二是就她最近遇到的問題與她進(jìn)行探討隙笆，用她能接受的方式幫助她做得更好，而我女兒也會(huì)回復(fù)給我小紙條又固，這是我們彼此間很默契的一種溝通方式仲器。大家也可以探索出屬于你跟你的孩子之間最有效的溝通方式，用信任和鼓勵(lì)幫助孩子做到更好仰冠。
3、家校聯(lián)合蝶糯，形成合力
老師在學(xué)生的心目里洋只，特別是在一年級(jí)學(xué)生的心目里是神圣的，聽從老師的話甚至勝過聽家長(zhǎng)的話。家長(zhǎng)一定要維護(hù)老師在孩子心目中的威信识虚，要鼓勵(lì)孩子和老師多交流肢扯，多溝通，把自己的想法担锤，尤其是上課不理解的地方告訴老師蔚晨，相信老師會(huì)幫助孩子解決困難。同時(shí)肛循，要讓孩子理解老師的辛苦铭腕，尊重老師的勞動(dòng)，要相信每位老師都是帶著愛與責(zé)任多糠，對(duì)每個(gè)孩子充分負(fù)責(zé)的累舷。和諧的師生關(guān)系是保證孩子健康成長(zhǎng)的重要因素，家長(zhǎng)要密切配合學(xué)校和老師的各項(xiàng)要求夹孔，家校聯(lián)合被盈，形成合力，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)搭伤。大家平時(shí)可以通過學(xué)校的網(wǎng)站只怎、公眾號(hào)、班級(jí)群等充分了解學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)情況怜俐，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和校園生活尝盼，積極參與到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中來。在小學(xué)階段佑菩，家長(zhǎng)的參與度越高盾沫，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活越會(huì)產(chǎn)生積極的影響。 作為家長(zhǎng)殿漠，我們不能苛求得到一個(gè)天生完美的孩子赴精，我們自己也是在跟隨孩子成長(zhǎng)的道路上逐漸成熟起來，讓我們配合學(xué)校教育一起努力绞幌，喚醒每個(gè)孩子內(nèi)心的種子蕾哟。
