——運(yùn)城南風(fēng)學(xué)校2022-2023學(xué)年第一學(xué)期
二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)
? ? ? ? 運(yùn)城南風(fēng)學(xué)校二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科為契合國(guó)家教育部出臺(tái)的雙減評(píng)測(cè)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣贱案，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性够颠，落實(shí)課程目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展吱晒，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)财著，達(dá)到科學(xué)全面評(píng)價(jià)學(xué)生的目的。二年級(jí)統(tǒng)一組織撑碴，低段教研組長(zhǎng)高蓓組長(zhǎng)牽頭撑教，二年級(jí)任課教師實(shí)施，特地開(kāi)展“ 數(shù)學(xué)嘉年華 ”期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)醉拓。這是一場(chǎng)趣味游戲和多元評(píng)價(jià)融合的活動(dòng)伟姐，一起看前方發(fā)來(lái)的報(bào)道：
我們的口號(hào)：
數(shù)學(xué)嘉年華包括：
計(jì)算評(píng)比館（100以內(nèi)連加收苏、連減、加減混合愤兵，2~5的乘法口訣）
手工體驗(yàn)店（圖形的運(yùn)動(dòng)：平移鹿霸、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱）
多彩智慧屋（購(gòu)物：人民幣）
綜合體驗(yàn)吧（實(shí)際應(yīng)用：利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題）
計(jì)算評(píng)比館：
“砸金蛋”游戲秆乳，主要考察100以內(nèi)連加懦鼠、連減、加減混合以及2~5的乘法口訣的計(jì)算能力屹堰。孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中準(zhǔn)確肛冶、迅速的答出專屬于自己的口算題目，通過(guò)游戲的活動(dòng)形式考察學(xué)生學(xué)習(xí)中獲得數(shù)感以及計(jì)算能力扯键。
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手工體驗(yàn)店：
抽獎(jiǎng)游戲活動(dòng)睦袖，主要考察孩子們動(dòng)手操作能力和解決問(wèn)題能力和解決問(wèn)題的綜合能力，感知生活中的平移荣刑、旋轉(zhuǎn)馅笙、軸對(duì)稱現(xiàn)象。在一聲聲驚呼聲中厉亏，孩子們抽出意料之中的題目董习，一個(gè)個(gè)心靈手巧的孩子們通過(guò)動(dòng)手折、畫(huà)叶堆、剪阱飘、拼的過(guò)程，完成了一幅幅精美的圖案虱颗。
多彩智慧屋
“刮刮樂(lè)”游戲沥匈，模擬購(gòu)物情境，利用學(xué)過(guò)的人民幣付錢忘渔，
找錢高帖，感受付錢多樣性。
綜合體驗(yàn)吧
“拆信封”游戲畦粮，主要考察學(xué)生提出問(wèn)題和利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力散址。
? ? ? ? 本次活動(dòng)采用積分制，在活動(dòng)的最后宣赔，我們還進(jìn)行了頒獎(jiǎng)预麸，寓監(jiān)測(cè)于游戲中，讓每一個(gè)孩子在玩中學(xué)儒将，學(xué)中樂(lè)吏祸，樂(lè)中
測(cè)。 在游戲式钩蚊、參與式贡翘、互動(dòng)式的活動(dòng)中檢測(cè)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)基本能的掌握情況蹈矮，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中動(dòng)口、動(dòng)腦鸣驱、動(dòng)手泛鸟、收獲快樂(lè)，收獲知識(shí)踊东，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了更廣闊的空間北滥；是對(duì)低年級(jí)學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)表達(dá)能力递胧，培養(yǎng)核心素養(yǎng)的全面體現(xiàn)碑韵，這就是我們舉辦“數(shù)學(xué)嘉年華”的初衷，愿每一個(gè)孩子在數(shù)學(xué)的海洋里健康成長(zhǎng)缎脾！
