老師是指引我們方向的指示牌帅腌，老師是照亮我們夢(mèng)想的蠟燭，老師更是乘載我們這些小屁孩的船只乾闰。
而我的書法老師便是這種老師，他教會(huì)我受惠一生的‘‘三心法則’’盈滴。
書法練心涯肩，‘‘三心’’其一便是專心，胡老師說過：“練字要專心巢钓，首先身板要直病苗。”而他可不是說一套做一套症汹。
他教書的時(shí)候儀態(tài),眼睛直勾勾地盯著白紙硫朦，緊皺眉頭，不曉得以為他與紙有仇烈菌，其實(shí)他是過于專注阵幸，專注到把我們的說話聲給屏蔽了，而寫完字后他又細(xì)心地講解芽世，可這時(shí)如有同學(xué)影響紀(jì)律挚赊，他可不會(huì)心慈手軟。
首先得站到后排济瓢，不熱不涼荠割，環(huán)境還好，如果還不改變讓你出去了，如若下節(jié)課還這樣他就會(huì)用夾雜著一絲怒氣的聲音讓你以后都別來了蔑鹦。嘿夺克，這交學(xué)風(fēng)格像極了古代私塾中的老先生，只不過十分溫和嚎朽，這叫”中西結(jié)合“铺纽。
他的本事也讓人稱奇，他從來不用檢查那些”翹二郎腿“學(xué)生的作業(yè)哟忍，因?yàn)樗f”書法三心“其一便是靜心狡门。而他更讓人拍板叫絕的本事是通過字來判斷我們的心情：急躁、平靜锅很、生氣其馏，這些他都能看到，這也使得我們書寫時(shí)心如止水爆安。這便是三心其二”專心“叛复。
而胡老師最讓我敬佩的是他的仔細(xì)。他有時(shí)黑筆一揮立刻出現(xiàn)了一個(gè)恢宏雄壯且大氣磅礴扔仓，使我心中驚嘆：這真與顏真卿書法家的字別無二致昂职隆！而胡老師卻還看出了問題：橫長(zhǎng)了翘簇，只見他黑筆一揮抖僵，那字變瘦小了許多，像極了以為身材纖細(xì)的美人缘揪，曲線美耍群。這也體現(xiàn)了三心其三”細(xì)心“。
這”三心“是需要經(jīng)過長(zhǎng)期磨練的品質(zhì)找筝，我學(xué)了三年蹈垢。這在我的學(xué)習(xí)方面有極大的幫助，使我能在吵鬧的環(huán)境下心平如鏡袖裕，也能使我一心一意做好每一件事曹抬。
這正是胡老師給予我的知識(shí)，不是書法急鳄，而是做事的”三心法則“谤民。這是他作為老師的給予，更是值得我們?cè)谡T惑很多的時(shí)代去堅(jiān)守的品格疾宏。
