作業(yè)：選自《打破僵局》
【R 原文片段】
如果你不在談話技巧上花心思甜孤，很容易表現(xiàn)的咄咄逼人，使談話陷入僵局厉萝，因此需要改變你的談話方式眶痰。我的建議是瘤旨，需要考慮做出改變的不僅是說什么，還有如何說竖伯，應(yīng)該注意以下幾個可變因素：
1.節(jié)奏—對話的節(jié)奏應(yīng)該加快還是減慢存哲？
2.音量—你說話時聲音有多大？你應(yīng)該提高還是降低音量七婴？
3.打斷—是你打斷對方祟偷，還是對方打斷你？
4.停頓—在回答對方之前打厘，你能否等一等修肠，稍作沉默？
I標(biāo)簽：（用自己的語言重述知識）
有的時候我們總是說户盯，這句話你要換種方式說才顯得更溫柔嵌施。其實我們常常忽略了的是，哪怕是同一句話先舷，用不同的說話技巧說出來艰管，給人的感受也是不一樣的滓侍。
比如：你說話的輕重緩急是不是會影響到別人的心態(tài)蒋川？你說話時候聲音的大小是否合適？你是否打斷別人說話了撩笆？在回答之前捺球，稍作停頓缸浦，思考一下，再開口是否更好氮兵？
同一句話裂逐，在這幾方面不同，效果肯定不同的泣栈。你可以試一試卜高。
A1標(biāo)簽：（描述自己的相關(guān)經(jīng)驗）
有一次和同事就一個工程上的處理我們發(fā)生了爭執(zhí)，當(dāng)時有AB兩種方案南片，我比較傾向于B方案掺涛。他和我溝通的時候，就在說A方案怎么怎么好疼进，我當(dāng)時就急了薪缆，打斷他的話說，“但是A方案還是有一些很明顯的問題……“他馬上打斷我的話“我還沒說完伞广，你聽我說完好不好拣帽？“然后他就繼續(xù)說他的。
其實這個時候嚼锄，他也不是特別高興减拭，我也不是特別高興，因為相互打斷了對方区丑。如果我能不急于插話峡谊，或者他就干脆讓我先表達，大家心里應(yīng)該都會更舒服一點刊苍。
A2標(biāo)簽：（以后我怎么應(yīng)用）
經(jīng)過了A1標(biāo)簽的回憶既们，我覺得這個對于我來說，已經(jīng)不單單是一個技巧的問題了正什，反而首先是心態(tài)的問題啥纸，先要足夠重視別人或別人說的話（你可以不喜歡一個人，但是他說的話不一定沒道理）婴氮。當(dāng)我重視了對方的話之后斯棒，不會去打斷他，而是認真聆聽主经。如果別人打斷我說話荣暮，我如果想要繼續(xù)表達，應(yīng)該會明確告訴他“你等一下罩驻，我還沒說完”穗酥。而重視了對方的話，我自然會加快思考的速度，放慢說話的速度砾跃，這樣就自然會有一個停頓骏啰。
節(jié)奏和音量，這兩個確實是技能抽高，所有的技能都可以練習(xí)提升判耕。在接下來的5天里，我會錄自己的一些話翘骂，來研究一下目前我的一個節(jié)奏和音量壁熄，還可以怎么改變，同時加以練習(xí)碳竟。定個5天请毛，是避免自己知道該練習(xí)，可是不行動瞭亮。
