? ? ? ? 今天同事發(fā)了一個帖子曾雕，講一個民用設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)師奴烙，被房地產(chǎn)商虐的故事，建筑因?yàn)槭孢m翻默、美等等因素缸沃，太多因素都是關(guān)于感受，不像結(jié)構(gòu)修械、設(shè)備專業(yè)趾牧，可以通過計(jì)算用數(shù)據(jù)支撐，設(shè)計(jì)結(jié)果不支持就是不支持肯污，而建筑的美和感受翘单，千人千面，各有所好蹦渣，無法用數(shù)據(jù)說話哄芜，所以提供設(shè)計(jì)產(chǎn)品的過程更多的是被虐的段子。
? ? ? ? 記得十二年前柬唯，有一所民辦學(xué)校的老板找我們做設(shè)計(jì)认臊，他本人是一名文質(zhì)彬彬的教授，完成了教學(xué)樓等校區(qū)的設(shè)計(jì)之后锄奢，輪到了最小的部分失晴，校門和圍墻剧腻，他希望這所民辦中學(xué)的大門，要體現(xiàn)穩(wěn)重涂屁、大氣又不保守的風(fēng)格书在。
? ? ? ?我和我的同事反反復(fù)復(fù)做了十幾個方案，他也前后來了三四次看我們的方案拆又，始終不滿意儒旬。記得還是第二次，他來我們單位帖族，我們的幾個方案他一槍斃之后栈源，他要我去找我們的主管領(lǐng)導(dǎo)，既是我們的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盟萨，又是我們的主創(chuàng)設(shè)計(jì)師凉翻，負(fù)責(zé)人對我們的表現(xiàn)很不滿意，說一個小小的大門居然還沒搞定捻激，聽他這樣說制轰，我很慚愧，到了我們的桌邊胞谭，負(fù)責(zé)人看了看我們的方案垃杖，覺得也還好啊，就跟業(yè)主聊丈屹，哪個覺得還行调俘，哪里覺得不太好，然后開始動手改方案旺垒，反復(fù)改了幾個方案彩库，業(yè)主始終在搖頭，最后負(fù)責(zé)人找了個理由丟下方案走了先蒋。當(dāng)時我的心里有些小竊喜骇钦，我們也還不是太無能。
? ? ? ? 經(jīng)過這次竞漾，業(yè)主也認(rèn)同了這個小小的門面是最難的部分眯搭，這一事實(shí)。也就耐下性子看我們的方案业岁，不再認(rèn)為我們偷懶了鳞仙。業(yè)主最后一次來看方案時，我把我認(rèn)為最好的一個方案給他看笔时，是一個偏古典的大門加上半封閉的圍墻棍好，他覺得大門夠端莊典雅但不夠現(xiàn)代和朝氣，圍墻因?yàn)轫敳坑袡M梁，會顯得校園太封閉梳玫，怕院子里的空間因此顯得狹小爹梁。我并不這樣認(rèn)為右犹，我覺得即便做全鏤空圍欄提澎，場地狹小已成事實(shí)，相反利用這樣半封閉的圍墻念链，和旁邊輕古典風(fēng)格的教學(xué)樓盼忌，夾成的長長的通道，正好可以發(fā)揮古典細(xì)膩的優(yōu)勢掂墓，學(xué)生們通過長長的通道上下學(xué)谦纱，在圍墻透過的斑駁光影里，感受到學(xué)校那份文化氛圍和高品質(zhì)的嚴(yán)謹(jǐn)......我興奮的描述著那種景象君编，甚至忘了自己都說了些什么跨嘉，等回過神來才發(fā)現(xiàn)，業(yè)主兩眼放光的看著我吃嘿，說：“彭工祠乃，你將來一定會成為一個很優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師！”
? ? ? ? 之后兑燥，他回去思考了幾天亮瓷，最終采用了我和同事的折衷方案開始施工圖設(shè)計(jì)，但就在施工圖開始了幾天之后降瞳，他抱歉的通知我嘱支，他還是決定不用我們的方案，因?yàn)樗麨榱诉@個學(xué)校大門挣饥，跑了國內(nèi)很多學(xué)校去看除师，他很欣賞一所大學(xué)的大門，在他心目中扔枫，那就是幾年前蘋果手機(jī)問世的感覺汛聚，再三考慮，他寧可選擇做一個山寨版的茧吊，更加符合他的期望贞岭，對于這個決定，我能夠理解搓侄，他當(dāng)時描述的要求瞄桨，那個大門全都符合，而我們的方案最終沒能超越讶踪，如果撇開他的預(yù)期芯侥，他覺得我們最后的方案已經(jīng)是所有版次里最好的了，但那依然不是他想要的“蘋果”。
? ? ? ? 所以即便是業(yè)主了解自己的目標(biāo)時柱查，我們是否有能力做到廓俭，甚至超越，依然還有很長的路要走唉工。
