前言：此篇文章首發(fā)于今日頭條的專欄镰官。當(dāng)時(shí)因?yàn)榭戳死钭谔账赌切┱f不出的慌張》關(guān)于寫干露露的那篇文章，加之寫時(shí)正好是臨近高考吗货，于是有了創(chuàng)作它的想法泳唠，也算是讀后感。剛寫下時(shí)覺得這是新發(fā)現(xiàn)宙搬，后來再讀發(fā)現(xiàn)可能在別人眼里早已陳舊笨腥，并且后期讀時(shí)有些地方我想再添加，但覺得就讓它如此呈現(xiàn)吧勇垛。因?yàn)榫臀易约罕旧矶圆蹦福@些想法是新鮮的，并且認(rèn)為應(yīng)該記錄下來闲孤，所以希望你們看后如果覺得寫得不好就忘掉好了谆级，如果覺得好的記住就行了。
馬上就要高考了，這對(duì)于許多孩子來講是人生中最重要的時(shí)刻肥照，無論結(jié)果如何脚仔，總歸是跨入另一個(gè)階段的檢驗(yàn)和通過之門。雖然看似是擺脫了一種生活的方式舆绎，但實(shí)際上卻是另一種個(gè)體開始思考自我人生的重要初始階段鲤脏。
回想起我當(dāng)時(shí)高考時(shí)的情況，那時(shí)對(duì)自己的實(shí)力已經(jīng)有了充足的了解吕朵，是一個(gè)不喜愛學(xué)習(xí)但卻需要被迫去完成這項(xiàng)任務(wù)的人猎醇，并且并未意識(shí)到高考這件事對(duì)于自己有多么重要。但是當(dāng)時(shí)我母親特別看重努溃，因?yàn)樗?jīng)常跟我說若不是因?yàn)槌粤藢W(xué)歷的虧姑食，她可以過上更好的生活。
孩子總是會(huì)認(rèn)為大人夸大其詞茅坛，至少對(duì)那時(shí)的我來講是這樣音半。但真正讓我感到厭倦的是老師所傳授的知識(shí)并未讓我的生活有絲毫變化，但卻因成績的高低成為了家長表現(xiàn)臉色的晴雨表贡蓖。所以對(duì)于一個(gè)沒有將學(xué)習(xí)看作為快樂的事的我來講曹鸠，這是痛苦的。
但是在我的記憶里斥铺，我曾有過一段喜歡學(xué)習(xí)的時(shí)間段彻桃，分別是小學(xué)和初一。雖然依然是以成績作為評(píng)定晾蜘，但是因所接觸的老師的有趣和耐心邻眷，極大地調(diào)動(dòng)了我的積極性。當(dāng)然剔交，并不能說是因?yàn)槔蠋熅驮斐闪宋覍W(xué)習(xí)的問題肆饶，只能說外界的影響和指導(dǎo)可以促使人的變化，但真正核心因素還是來自于自己岖常。
今天的主題不是高考驯镊，也不是回想過往，而是想借由這些內(nèi)容結(jié)合我自己的淺薄人生經(jīng)驗(yàn)竭鞍，講一講教育對(duì)于孩子或者父母的重要性這個(gè)問題板惑。這些內(nèi)容一是因?yàn)榇藭r(shí)正好是高考這個(gè)重要時(shí)期，然后是我在近段時(shí)間里閱讀到某些內(nèi)容后突然產(chǎn)生的思考偎快，僅作為我個(gè)人思維的自我辯論冯乘，如果看后你有所獲，我很高興晒夹，如果您有不同見解裆馒，也請(qǐng)您寫下以便給予更多人看到姊氓。
在進(jìn)入正題時(shí)首先要提及李宗陶所著《那些說不出的慌張》這本書里關(guān)于寫干露露的這篇文章，它是使得我寫下這篇文章的重要原因领追，大家可以去買來看一看他膳。
下面，進(jìn)入正題绒窑。
在考完高考后我曾不想讀書棕孙，想直接進(jìn)入社會(huì)開始工作，因?yàn)橐环矫嬗X得不必受到學(xué)校的控制些膨，另一方面可以獲得金錢以證明自己的能力蟀俊。但是我的母親認(rèn)為太早進(jìn)入社會(huì)不好，還有學(xué)歷太低以后不好找工作订雾。盡管心里不愿意肢预，但潛意識(shí)里覺得她說的是對(duì)的，于是選擇了繼續(xù)讀書（很慶幸當(dāng)時(shí)聽了母親的話）洼哎。
我現(xiàn)在才開始思考學(xué)校是個(gè)什么樣的存在烫映？對(duì)于學(xué)生來講可以用被管束、灌輸噩峦、控制來形容锭沟。但是你要知道一個(gè)學(xué)校需要容納那么多人，每個(gè)人性格迥異识补，它不能滿足所有人的需求族淮，但又必須讓跳脫的人被限制（因?yàn)楣皂樀娜藭?huì)自主遵循），所以它必須建立規(guī)則和秩序凭涂。
而且它本身存在的重要作用是傳授知識(shí)祝辣，是使得我們?nèi)W(xué)習(xí)這個(gè)世界上已經(jīng)存在的東西，而再去創(chuàng)造是少部分人以后的路切油，但大部分人需要通過這部分的學(xué)習(xí)使得自己可以在將來立足于這個(gè)社會(huì)蝙斜，也就是生存。
不可否認(rèn)白翻，學(xué)校的某些制度或者教育確實(shí)存在不合理的地方乍炉，甚至包括其中的學(xué)生和老師都可能是引起變化的重要因素。比如校園欺凌滤馍，打人老師等等。但是不能因?yàn)檫@些機(jī)率性存在的因素而否定了學(xué)校存在的意義底循。
是在看《轉(zhuǎn)折中的鄧小平》這部劇中我才知道鄧小平?jīng)Q定恢復(fù)高考巢株，決定重視科學(xué)和文化這段時(shí)期所遇到的問題，他依然選擇迎難而上熙涤，是因?yàn)橹酪粋€(gè)國家如果不重視人才阁苞，不重視知識(shí)困檩，這個(gè)國家是不會(huì)有長遠(yuǎn)發(fā)展的。所以他選擇恢復(fù)高考那槽，一方面是吸取各方人才悼沿，一方面是打基礎(chǔ)。
而現(xiàn)在的九年義務(wù)教育它所存在的意義既是一種打基礎(chǔ)骚灸，也是一種挑選糟趾。打基礎(chǔ)是認(rèn)知、識(shí)理甚牲，簡單來講就是識(shí)字义郑、會(huì)思考，再遠(yuǎn)一點(diǎn)就是擁有正確的價(jià)值觀和世界觀丈钙。而挑選既是建立在這個(gè)孩子的家庭背景非驮，也是建立在一個(gè)人的個(gè)人命運(yùn)層面上，這在很大程度上其實(shí)可以說已經(jīng)幫助社會(huì)剔除了某些人雏赦。
所以我突然意識(shí)到我們應(yīng)該告訴孩子劫笙，父母能夠創(chuàng)造條件使得你有機(jī)會(huì)去讀書時(shí)，首先你是幸運(yùn)的星岗，并且應(yīng)該感激填大，但是你并不需要將學(xué)校看作牢籠伍茄，反而應(yīng)該看作是幫你解開枷鎖的那把鑰匙或者說將來抵御外界的盾牌栋盹。
動(dòng)物世界里老虎會(huì)教幼虎如何捕殺獵物，它看似自由敷矫，但實(shí)際上它的父母就是它的老師例获，而學(xué)不會(huì)就會(huì)成為別人的食物。并且它們從一出生就需要自己去爭取生存曹仗。而人類世界里榨汤，父母會(huì)主動(dòng)去照顧“幼崽”，卻忘記告訴TA們將來會(huì)面對(duì)一場“廝殺”怎茫。
這大概是人類的劣性收壕，換個(gè)好聽一點(diǎn)的詞，希望轨蛤。希望自己的孩子可以成龍成鳳蜜宪。并且將這部分的希冀全部寄托到了學(xué)校身上，或者孩子自己身上祥山。許多父母并未明說這部分圃验，但是心里是存在的，可是他們忘記了孩子并不懂缝呕。
不懂這個(gè)社會(huì)的生存結(jié)構(gòu)澳窑，不懂這個(gè)社會(huì)的運(yùn)行規(guī)則斧散。以為離開了學(xué)校便是得到了自由，以為獲得了金錢便擁有了能力摊聋。信息會(huì)因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)被許多人所看見鸡捐，但是社會(huì)的發(fā)展從來就是“弱肉強(qiáng)食”，你的能力才能決定你將來走多遠(yuǎn)麻裁。
所以在報(bào)道里說這是一個(gè)有尺度箍镜，也有限度的社會(huì)。這樣的一個(gè)正確認(rèn)知當(dāng)時(shí)沒有人告訴我悲立，如今終于明白了鹿寨，所以寫下來，希望將來我有孩子后能夠用來教育他知分寸薪夕，不騖高脚草。
另外，在這篇人物特稿里你會(huì)看見一個(gè)通過網(wǎng)絡(luò)突然大紅起來的真實(shí)的“紙醉金迷”的干露露們的生活原献。如何大紅這是個(gè)人的選擇馏慨，無從評(píng)判。但是以小見大姑隅，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這代表著一類人的想法写隶，也側(cè)面扒開了這個(gè)社會(huì)的一部分。
其中讓我印象深刻是作者對(duì)于干露露的描述（因?yàn)榘鏅?quán)不直接引用原文）讲仰，其中講到她雖然在鏡頭前會(huì)哭會(huì)笑慕趴，但是所表演的角色缺乏內(nèi)在東西支撐。所以我們看見她因?yàn)槟硞€(gè)原因紅起來了鄙陡，但實(shí)際上這個(gè)紅的持久度是因?yàn)榇藭r(shí)的社會(huì)風(fēng)向冕房、人們的關(guān)注點(diǎn)或者社會(huì)的寬容度等等因素來維持，一旦她們失去了這些趁矾，那么就跟微博上的熱點(diǎn)一樣隨之被遺忘耙册。
但是重要的不是TA們的存在，而是TA們?yōu)楹未嬖诘摹?/b>
在這篇人物特稿里描述了干露露的家庭背景毫捣，我所得到的信息详拙，簡而言之，就是一個(gè)父母在外拼搏讓孩子衣食無憂時(shí)蔓同，孩子因未受到正確引導(dǎo)對(duì)人生有過高要求饶辙，而父母的個(gè)體認(rèn)知程度不夠，于是被時(shí)代被人性裹挾雙方共同走上另一條道路斑粱。
這本不是什么奇怪的事畸悬，但是這樣的一個(gè)家庭正是由于太過普通，反而讓人格外在意珊佣。她是一個(gè)從小活潑開朗甚至擁有藝術(shù)特長（但因所處環(huán)境沒有得到良好引導(dǎo)和發(fā)展）的孩子蹋宦。母親是一個(gè)能干，擁有超前意識(shí)（藝術(shù)細(xì)胞）咒锻，經(jīng)常外出打工的女人冷冗。父親也曾在外闖蕩過，對(duì)于女兒疼愛多過無奈惑艇。
為什么要說父母是孩子的老師蒿辙，言傳身教嗎？確實(shí)包含了這層意味滨巴，但是在我看來思灌，并不是留在孩子身邊，日日照顧的父母便可以用嘔心瀝血來形容自己恭取。因?yàn)橛袝r(shí)候思想上的指引和教授比身體上的照顧更重要泰偿。
放在現(xiàn)在，這樣的家庭非常常見蜈垮『孽耍可以用留守兒童來形容，但只有身體的照顧和一味的寵溺甚至比留守兒童的處境更為可怕攒发，因?yàn)檫@讓孩子意識(shí)到自己無論做什么都會(huì)有人幫他兜著调塌，潛意識(shí)讓他沒有了束縛和懼怕，變得無所畏懼惠猿，而這跟寵愛和建立自信心是兩回事羔砾。
舉個(gè)我親眼見到的事件。坐輕軌時(shí)有兩個(gè)四五歲的小孩趴著窗戶大聲喊叫著偶妖，他們的媽媽小聲的讓他們不要叫了以免影響他人姜凄，當(dāng)時(shí)在我看來媽媽的責(zé)備聲帶著敷衍，像是做戲給別人看的餐屎，畢竟對(duì)于這樣年齡的小孩的行為可能在她們看來是正常的表現(xiàn)檀葛，旁人應(yīng)該去寬容，于是小孩再次大聲喊叫腹缩，甚至比前次更加大聲尖利屿聋，后來有位年輕男生出聲讓她們好好管教孩子，于是后面就衍生成了大人們的爭吵藏鹊。
在他們的對(duì)話中我聽到了其中一位媽媽說润讥，為什么別人都不出聲，就你說盘寡，如果不愿聽楚殿，你就下車。當(dāng)時(shí)我聽到這些話時(shí)覺得好笑竿痰，別人不出聲是因?yàn)槎Y貌脆粥，又或者覺得只是乘坐一段路程砌溺，沒必要去計(jì)較。我就是后者变隔，但是并不是認(rèn)可這種行為规伐，只是不想惹麻煩，僅此而已匣缘。
可能在她們眼中猖闪，這是小孩的可愛，而不是大人的教育和教養(yǎng)問題肌厨。當(dāng)然培慌，原因還包括我所存在的社會(huì)及人們（甚至我自己）所造成的影響。
我想我似乎找到了TA們?yōu)楹未嬖诘囊稽c(diǎn)點(diǎn)原因柑爸。教育從來不只是學(xué)谐郴ぃ或老師來傳授，而是需要父母和社會(huì)的正確指引竖配。所以言傳身教何址，是需要大人們自身去成長，是需要大人們以身作則进胯，是需要大人們主動(dòng)過濾信息再教育用爪，而不是讓未開智的孩子自己去摸索、去思考胁镐。
所以到后來看似是干露露的任性妄為使得父母不得不被迫追隨偎血，不如說是父母潛意識(shí)中帶給她的轉(zhuǎn)變，甚至有可能是父母自愿去造成了這種情況的發(fā)展盯漂。這是一件挺可怕卻倍感無奈的事颇玷，只希望是我的錯(cuò)誤猜測。
也是在思考中就缆，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這些問題后帖渠，我突然意識(shí)到這些內(nèi)容如果放在以前我絕對(duì)想不到，但是為何現(xiàn)在卻能思考出來竭宰，不是因?yàn)槲矣卸嗦斆骺战迹沁@將近花費(fèi)了二十多年的時(shí)間并建立在我過去的經(jīng)歷、知識(shí)積累切揭、對(duì)世界的理解中狞甚，而這也是為何教育如此重要的原因。
教育讓我們識(shí)字廓旬，卻并未教會(huì)我們思考哼审，但是正是因?yàn)樽R(shí)字后，我們才懂得思考。
就像金星老師說道的涩盾，“什么樣的教育很重要十气，但你如何看待教育也一樣重要”。自帶枷鎖的人永遠(yuǎn)以為自己身在牢籠旁赊，卻不知生之幸運(yùn)桦踊。而無知無畏的人永遠(yuǎn)不懂敬畏，所以一生坎坷终畅。
這篇就作為提前慶祝小孩們高考的禮物吧。
那么竟闪，今天就寫到這里离福。
