注：深色字體的分類都是在這部分深入討論過(guò)的躏仇，淺色字體的分類僅討論了其上一級(jí)的大分類恋脚。
這篇是對(duì)上一篇關(guān)于想象文學(xué)如何閱讀的補(bǔ)充腺办，以及關(guān)于想象文學(xué)中幾種作品的特殊建議。
想象文學(xué)是“純”藝術(shù)糟描，它可以導(dǎo)引出行動(dòng)菇晃，但不是必要的。
“所謂‘純’藝術(shù)蚓挤，并不是因?yàn)椤熬隆被颉巴昝馈被撬停且驗(yàn)樽髌繁旧砭褪且粋€(gè)結(jié)束，不再與其他的影響有關(guān)灿意」啦樱”
閱讀想象文學(xué)，重點(diǎn)是“感受與體驗(yàn)”缤剧。
詩(shī)人馅袁，正確來(lái)說(shuō)，不是要來(lái)提出宣言的荒辕。不過(guò)許多故事與詩(shī)確實(shí)含有宣言主張汗销，只是被深藏起來(lái)而已。注意到他們的想法抵窒，跟著作出反應(yīng)并沒(méi)有問(wèn)題弛针。但是要記得，你所留意的與反應(yīng)出來(lái)的是另外一些東西李皇，而不是故事或詩(shī)的本身削茁。這是想象文學(xué)本身就擁有的自主權(quán)。要把這些文學(xué)作品讀通掉房，你唯一要做的事就是去感受與體驗(yàn)茧跋。
一、如何閱讀故事書
建議一：快讀卓囚，并且全心全意地讀瘾杭。
“理想上來(lái)說(shuō)，一個(gè)故事應(yīng)該一口氣讀完哪亿≈嗨福”
“要達(dá)到這個(gè)理想，最接近的方法就是將閱讀一篇好故事的時(shí)間壓縮到合理的長(zhǎng)度锣夹。否則你可能會(huì)忘了其間發(fā)生的事情页徐，也會(huì)漏掉一些完整的情節(jié)苏潜，最后不知道自己在讀的是什么了银萍。”
“盡量試著活在他的世界里恤左，而不是你的世界贴唇，這樣他所做的事就很容易理解了搀绣。”
“除非你能很快讀完戳气，否則你沒(méi)法看到整個(gè)故事的大要链患。如果你不專心一致地讀，你也會(huì)漏掉其中的細(xì)節(jié)瓶您÷槟恚”
建議二：就算一開始不太清楚，也不要焦慮呀袱。
“我們不期望記住每一個(gè)名字贸毕，許多人不過(guò)是背景人物，好襯托出主角的行動(dòng)而已夜赵。無(wú)論如何明棍，當(dāng)我們讀完《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》或任何大部頭的書時(shí)，我們就知道誰(shuí)是重要的人物寇僧，我們也不會(huì)忘記摊腋。”
“不管發(fā)生了多少事件嘁傀，我們也會(huì)很快就明白其中哪些才是重要的兴蒸‰绱常”
建議三：你一定要讀完一本小說(shuō)之后望抽，才能談你是否把這個(gè)故事讀通了台丛。
“小說(shuō)能滿足我們潛意識(shí)或意識(shí)中許多的需要污它。如果只是觸及意識(shí)的層面师崎，像論說(shuō)性作品一樣膀跌，當(dāng)然是很重要的号俐。但小說(shuō)一樣也很重要皆怕，因?yàn)樗|及潛意識(shí)的層面娃殖≈荡粒”
“對(duì)書中的角色來(lái)說(shuō)，作者就像上帝一樣炉爆，依照他們的行為給他們應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰堕虹。在一個(gè)好故事中，在一個(gè)能滿足我們的故事中芬首，至少該做到這一點(diǎn)赴捞。關(guān)于一個(gè)壞故事最惹人厭的一點(diǎn)是，一個(gè)人受獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰一點(diǎn)都不合情合理郁稍∩庹”
關(guān)于大悲劇：“那個(gè)悲劇英雄確實(shí)學(xué)到了為什么，當(dāng)然過(guò)程很困難，而且是在生活都被毀了之后才明白的恢着。我們可以分享他的洞察力桐愉，卻不需要分享他的痛苦遭遇￡桑”
在批評(píng)小說(shuō)時(shí)从诲，“我們要小心區(qū)別這兩種作品的差異：一種是滿足我們個(gè)人特殊潛意識(shí)需求的小說(shuō)——那會(huì)讓我們說(shuō)：‘我喜歡這本書，雖然我并不知道為什么靡羡∠德澹’另一種則是滿足大多數(shù)人潛意識(shí)需求的小說(shuō)……后者會(huì)是一部偉大的作品，世代相傳略步，永不止息碎罚。只要人活著一天，這樣的小說(shuō)就能滿足他纳像，給他一些他需要的東西——對(duì)正義的信念與領(lǐng)悟荆烈，平息心中的焦慮【怪海”
二憔购、如何閱讀史詩(shī)
“真正的困難似乎在于如何跟隨作品逐步升高那種環(huán)繞著主題的追尋。閱讀任何一部重要的史詩(shī)對(duì)讀者來(lái)說(shuō)都有額外的要求——要求你集中注意力岔帽，全心參與并運(yùn)用想象力玫鸟。”
“好的閱讀——我們?cè)撜f(shuō)是分析閱讀——能讓我們收獲良多犀勒，而閱讀史詩(shī)屎飘，至少就像閱讀其他小說(shuō)作品一樣，能讓我們的心靈更上層樓贾费。”
三钦购、如何閱讀戲劇
“你在讀劇本時(shí)，不是在讀一個(gè)已經(jīng)完全完成的作品褂萧。完成的劇本（作者希望你能領(lǐng)會(huì)的東西）只出現(xiàn)在舞臺(tái)的表演上押桃。就像音樂(lè)一樣必須能傾聽，閱讀劇本所缺乏的就是身體語(yǔ)言實(shí)際的演出导犹。讀者必須自己提供那樣的演出唱凯。”
“要做到這一點(diǎn)的唯一方法是假裝看到演出的實(shí)景谎痢】闹纾”
“如果你沒(méi)有將劇本搬上心靈的舞臺(tái)演出過(guò)，或許你還不能算是讀過(guò)劇本了节猿∑贝樱”
“把劇本大聲地讀出來(lái)倒經(jīng)常是不錯(cuò)的方法。要慢慢讀，就像是聽眾在聽你說(shuō)話一樣纫骑，還是帶著感情讀——也就是說(shuō)要讓那些句子對(duì)你別有深意【藕ⅲ”
四先馆、如何閱讀悲劇
“大多數(shù)劇本是不值得閱讀的。我們認(rèn)為這是因?yàn)閯”静⒉煌暾杀颉”驹瓉?lái)就不是用來(lái)閱讀的——而是要演出的煤墙。”
值得閱讀的偉大劇本：“無(wú)論如何宪拥，這些少數(shù)的劇作——埃斯庫(kù)羅斯（Aeschylus）仿野、索福克勒斯（Sophocles）她君、歐里庇得斯（Euripedes）的悲劇脚作，莎士比亞的戲劇，莫里哀（Molière）的喜劇及少數(shù)的現(xiàn)代作品——都是非常偉大的作品缔刹。因?yàn)樵?strong>他們的作品中包含了人類所能表現(xiàn)的既深刻又豐富的洞察力球涛。”
“把這些劇本讀好是很重要的校镐，因?yàn)?strong>它們不只告訴我們有關(guān)這個(gè)世界的一切亿扁，也是一種文學(xué)形式的開端∧窭”
以下是閱讀悲劇的兩點(diǎn)建議：
建議一：記住悲劇的精髓在時(shí)間从祝，或是說(shuō)缺乏時(shí)間。
“如果在希臘悲劇中有足夠的時(shí)間引谜，就沒(méi)有解決不了的事牍陌。問(wèn)題是時(shí)間永遠(yuǎn)不夠。決定或選擇都要在一定的時(shí)刻完成员咽，沒(méi)有時(shí)間去思考呐赡，衡量輕重。因?yàn)榫退惚瘎∮⑿垡彩菚?huì)犯錯(cuò)的——或許是特別會(huì)犯錯(cuò)——所作的決定也是錯(cuò)的骏融。對(duì)我們來(lái)說(shuō)很容易看出來(lái)該做些什么链嘀，但我們能在有限的時(shí)間中看清楚一切嗎？”
建議二：想象高度档玻。
因?yàn)樵谙ＥD的戲劇中怀泊，所有的悲劇演員都穿一種高出地面幾英寸的靴子（他們也戴面具）。
所以误趴，“你要記得霹琼，在讀旁白的部分時(shí)，你要想象這些臺(tái)詞是跟你一般身高的人所說(shuō)出來(lái)的話，而在讀悲劇人物的臺(tái)詞時(shí)枣申，你要想象這是出自一個(gè)大人物的口中售葡，他們不只是在形象上，在實(shí)際身高上也高出你一截忠藤⌒铮”
五、如何閱讀抒情詩(shī)
1. 三種詩(shī)的定義
定義一：詩(shī)人所寫的東西模孩。
“關(guān)于詩(shī)有一種很古老的觀念尖阔，那就是詩(shī)人要向內(nèi)心深處探索，才能創(chuàng)造出他們的詩(shī)句榨咐。因此介却，他們的心靈深處是一片神秘的‘創(chuàng)造之泉’”。
“任何人在任何時(shí)間块茁，只要處于孤獨(dú)又敏感的狀態(tài)齿坷，都可以創(chuàng)造出詩(shī)句來(lái)∈福”
這種定義太廣泛胃夏。
定義二：詩(shī)（主要是抒情詩(shī)）如果不是贊美，或是喚起行動(dòng)（通常是革命行動(dòng)）昌跌，或者如果不是以韻文寫作仰禀，特別是運(yùn)用所謂“詩(shī)的語(yǔ)言”來(lái)寫作，那就算不上是真正的詩(shī)蚕愤。
這種定義又太狹隘答恶。
定義三：只要他們覺得適合，就會(huì)承認(rèn)那是詩(shī)了萍诱。
2. 四個(gè)規(guī)則
規(guī)則一：不論你覺得自己懂不懂悬嗓，都要一口氣讀完，不要停裕坊。
規(guī)則二：重讀一遍——大聲讀出來(lái)包竹。
規(guī)則三：在大部分好的抒情詩(shī)中，都存在著一些沖突籍凝。
“譬如大多數(shù)的偉大抒情詩(shī)——或許最主要的都是如此——所談的都是愛與時(shí)間周瞎、生與死、短暫的美與永恒的勝利之間的沖突饵蒂。但是在詩(shī)的本身声诸，卻可能看不到這些字眼⊥硕ⅲ”
規(guī)則四：關(guān)于一首詩(shī)的大量背景資料并不一定保證你能了解這首詩(shī)彼乌。要了解一首詩(shī)泻肯，一定要去讀它——一遍又一遍地讀。
只要一個(gè)人愿意努力慰照，幾乎任何人都能讀任何詩(shī)灶挟。
摘錄
“暴君并不怕嘮叨的作家宣揚(yáng)自由的思想——他害怕一個(gè)醉酒的詩(shī)人說(shuō)了一個(gè)笑話，吸引了全民的注意力毒租≈上常” —— 懷特（E.B.White）
“愛不受時(shí)間愚弄，雖然紅唇朱顏敵不過(guò)時(shí)間舞弄的彎刀蝌衔；愛卻不因短暫的鐘點(diǎn)與周期而變貌榛泛，直到末日盡頭仍然長(zhǎng)存蝌蹂∝澹” —— 摘自莎士比亞的《十四行詩(shī)》
參考書目：
- 《如何閱讀一本書》莫提默·艾德勒 查爾斯·范多倫
